半部論語治企業(yè)

前言

　　中國本土企業(yè)存在很多病癥：領(lǐng)導(dǎo)很多，敢于負(fù)責(zé)的不多；制度很多，能夠產(chǎn)生管理效果的不多；組織結(jié)構(gòu)層次很多，能夠促進(jìn)信息暢通的不多；會議很多，真正發(fā)揮群體智慧，切實(shí)解決問題的不多；被要求加班的員工多，能夠高效工作的不多；工作計(jì)劃制定的很多，能夠被不打折扣完成的不多；目標(biāo)很多，能夠被實(shí)現(xiàn)的不多；企業(yè)招聘的人很多，能夠?qū)ζ髽I(yè)忠誠的不多……　　很多管理者對這些病癥心知肚明，也很著急。他們急不可待地向國際一流企業(yè)尋求藥方：學(xué)習(xí)它們的管理制度，模仿它們的管控模式，移植它們的企業(yè)文化。但是，他們很快就會發(fā)現(xiàn)，西方經(jīng)驗(yàn)在中國水土不服，不僅沒有達(dá)到預(yù)期效果，甚至加重了病情，在企業(yè)病癥上又多了一條：學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)多，真正獲得妙方的不多?！　∥鞣浇?jīng)驗(yàn)在中國水土不服是有原因的，我們來分析這些病癥產(chǎn)生的根源：敢于負(fù)責(zé)的管理者不多，是因?yàn)橹袊俗怨判欧睢岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆?，“各掃門前雪，不管他人瓦上霜”；產(chǎn)生管理效果的制度不多，因?yàn)檫@些制度未被嚴(yán)格執(zhí)行，其根源在于中國人自古是人情大于制度，凡事從人情出發(fā)，使制度成了擺設(shè)；不能發(fā)揮出群體智慧，因?yàn)橹袊艘恢庇泄俦疚凰枷耄I(lǐng)導(dǎo)喜歡一個(gè)人說了算；對企業(yè)忠誠的不多，因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，在很多人眼里，物質(zhì)利益高于一切，誠信精神在喪失……

內(nèi)容概要

《論語》是一部博大精深的國學(xué)經(jīng)典，凝聚儒家文化和思想的精髓，蘊(yùn)涵“仁”、“禮”和“中庸”之道，其管理理念和用人哲學(xué)對現(xiàn)代企業(yè)管理有很好的借鑒作用，是一部實(shí)用的企業(yè)管理圣經(jīng)。管理者可從傳統(tǒng)管理智慧中尋求企業(yè)管理的解決之道，創(chuàng)立現(xiàn)代企業(yè)的管理模式。員工也可以藉由企業(yè)文化，發(fā)揮自身潛能和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

作者簡介

鐘永森先生，高級經(jīng)濟(jì)師，香港寶石集團(tuán)有限公司羞事長，香港國際投資集團(tuán)董事長，澳大利亞ASI砂巖礦山發(fā)展公司（上市公司）主席，香港寶石商會名譽(yù)會長，中華全國工商聯(lián)合會金銀珠寶業(yè)商會會長，廣東省政協(xié)委員。
    鐘永森先生，當(dāng)代儒商，曾獲“全球百佳中華儒商人物”、“中華十大才智人物”等榮譽(yù)。他對中國歷史有深入研究。熱愛并熟稔中國傳統(tǒng)文化。他把中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀價(jià)值觀與西方管理精髓結(jié)合起來，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化的精華，對企業(yè)管理者具有指導(dǎo)意義。
    鐘永森先生在大陸投資眾多實(shí)業(yè)，任多家企業(yè)的董事長。他治理企業(yè)以人為本，厚德載物，具有高度的戰(zhàn)略眼光和深厚的管理經(jīng)驗(yàn)。他經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，能夠把公益性與企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展相結(jié)合，能把傳統(tǒng)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，把文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為效益優(yōu)勢。鐘永森先生被多個(gè)城市授予榮譽(yù)市民的殊榮。同時(shí)擔(dān)任多家社會商團(tuán)會長職務(wù)。
　  鐘永森先生曾主編中國企業(yè)家協(xié)會的《企業(yè)文化培訓(xùn)教程》三冊，出版《服務(wù)：打造一個(gè)卓越的服務(wù)型企業(yè)》等專著，在企業(yè)界有很好的口碑與影響。

書籍目錄

第一章　悟《論語》修身之道，促進(jìn)管理者自我成長　成功的高度取決于人生修養(yǎng)的境界　　《論語》啟示：真正的管理從管理者管理自身開始　學(xué)習(xí)是最值得長期持有的投資　　《論語》啟示：解決問題的方法都是從學(xué)習(xí)中得到的　管理時(shí)問也是管理事業(yè)  　《論語》啟示：管理者浪費(fèi)自己的時(shí)間等于在扼殺企業(yè)的生命　成功的領(lǐng)導(dǎo)不做領(lǐng)袖，做榜樣　　《論語》啟示：管理者就是下屬的鏡子　非權(quán)力影響力激發(fā)最佳管理效能　　《論語》啟示：以身作則是最好的管理方法　思考焦點(diǎn)要過去和未來兼顧，不能偏頗　　《論語》啟示：反省是進(jìn)步的必備功課第二章　習(xí)《論語》領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)，成就卓有成效的管理　管理的唯一使命是促進(jìn)和諧　　《論語》啟示：和諧是企業(yè)管理的最高境界　九思是企業(yè)家的必修課　  《論語》啟示：嚴(yán)格要求自己，才能嚴(yán)格管理下屬　最夯實(shí)的管理根基來自于每日三省　  《論語》啟示：教與學(xué)是管理者的兩大任務(wù)　理性管理是每個(gè)管理者應(yīng)該琢磨的事　  《論語》啟示：管理者的最佳形象是溫而厲　胸懷寬度決定事業(yè)高度　  《論語》啟示：管理者要具有容天地萬物的氣度　被下屬愛戴是卓有成效管理的開始　　《論語》啟示：親民才能獲得追隨第三章　論《論語》行為之規(guī)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的員工　一切成就都排在責(zé)任感之后　　《論語》啟示：責(zé)任是高效團(tuán)隊(duì)的重要品質(zhì)　踐行快樂工作的信念，才能取得職場成功　  《論語》啟示：卓越的管理必定會使員工愛上工作　墻頭草為什么長不成參天大樹  　《論語》啟示：對企業(yè)來說，忠誠比智慧更有價(jià)值　誠信是一切事情的承重軸　　《論語》啟示：擁有誠信的員工是企業(yè)誠信經(jīng)營的基礎(chǔ)　將在勇，更在謀　　《論語》啟示：勇謀兼?zhèn)涞膯T工才是企業(yè)最需要的　企業(yè)常青一定伴隨著學(xué)習(xí)力　　《論語》啟示：沒有笨拙的人，只有不愛學(xué)習(xí)的人第四章　窺《論語》獎賞之法，讓激勵(lì)真正產(chǎn)生作用　順行天性，挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞　  《論語》啟示：員工的進(jìn)步從管理者的贊美開始　愛你的員工吧，他會加倍愛你的企業(yè)　  《論語》啟示：學(xué)會愛的企業(yè)才是擁有強(qiáng)大生命力的企業(yè)　激勵(lì)不只靠錢和贊美，寬容的力量更強(qiáng)大　　《論語》啟示：寬容會使員工充滿感恩地工作　最有效的激勵(lì)法則：賞不逾時(shí)　　《論語》啟示：滯后的激勵(lì)會挫傷員工的工作積極性　重賞不失為處理棘手問題的有效策略　　《論語》啟示：物質(zhì)激勵(lì)是一柄雙刃劍　求全責(zé)備是激勵(lì)的大忌　　《論語》啟示：人人并非都是千里馬第五章　探《論語》用人之技，管理者知人善任第六章　明《論語》辯證之理，使決策更為成功第七章　踐《論語》和諧精神，打造高效團(tuán)隊(duì)第八章　銘《論語》學(xué)習(xí)之訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織第九章　守《論語》禮儀之誡，正確理解制度效用第十章　揚(yáng)《論語》敏行之德，贏在高效執(zhí)行力第十一章　懷《論語》憂患之心，再造成功起點(diǎn)第十二章　半部《論語》治企業(yè)，企業(yè)家踐行心得

章節(jié)摘錄

　　學(xué)習(xí)是最值得長期持有的投資　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”（《論語·學(xué)而》）　　孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件很愉快的事情。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，學(xué)習(xí)能力是不可或缺的能力之一。尤其是隨著金融危機(jī)對世界經(jīng)濟(jì)的影響逐步深入，原本隱藏在企業(yè)深處的各種潛在問題紛紛暴露出來，致使企業(yè)的經(jīng)營能力經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)，對管理者應(yīng)對危機(jī)的應(yīng)變能力提出了新的要求。　　提高應(yīng)變能力要從學(xué)習(xí)開始，當(dāng)代西方領(lǐng)導(dǎo)力大師、美國南加州大學(xué)教授本尼斯在他的名著《成為領(lǐng)導(dǎo)者》中，寫有“學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)”的等式。管理者是學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，得到了很多企業(yè)家的認(rèn)同。在當(dāng)今的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)習(xí)已成為不可忽視的一種需要，知識經(jīng)濟(jì)的增長帶動整個(gè)世界的變化，優(yōu)秀的企業(yè)管理者需要不斷更新知識，才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。　　李嘉誠的成功與其強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)力是分不開的。李嘉誠早年顛簸流離，導(dǎo)致他離開學(xué)校，失去了正規(guī)教育的機(jī)會。他只好通過購買、交換舊書自學(xué)，養(yǎng)成“搶知識”的習(xí)慣和“不擇細(xì)流”的閱讀口味?！　∈煜だ罴握\的人都知道，李嘉誠遍讀各公司年報(bào)以及科技、歷史、宗教等各類書籍。就是常伴他身邊的人也會時(shí)常驚訝于他思維的靈活、觀點(diǎn)的新鮮。比如，在談及經(jīng)濟(jì)形勢時(shí)，他會隨口說出“22個(gè)阿拉伯國家的GDP總和還超不過西班牙”等別人不太留意的細(xì)節(jié)，而在談及某行業(yè)的專業(yè)問題時(shí)，他能像一個(gè)專家般侃侃而談?！　±罴握\之所以有如此淵博的知識，是因?yàn)樗麑χR有著強(qiáng)烈的好奇心。他的好奇并不是率性的，而是認(rèn)真設(shè)定好自己看問題的角度，然后像搜索引擎般盡可能全面地了解相關(guān)信息?！　∏谟趯W(xué)習(xí)使李嘉誠成為一個(gè)東西文化結(jié)合體：像西方飽受職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)理人一樣，重視數(shù)據(jù)、依靠組織和制衡的管理法則，也像外國商人一樣，樂于迎接競爭帶來的壓力和成就感；另一方面有著東方的謹(jǐn)慎謙虛，始終堅(jiān)持東方企業(yè)家關(guān)心、重視員工前途的傳統(tǒng)?！　±罴握\投資自己的大腦，最終成為亞洲首富。管理者一定要注重學(xué)習(xí)力，思想通，想法融，行動才能一致。這是企業(yè)發(fā)展和生存的重要根基。作為一個(gè)管理者，出色的領(lǐng)導(dǎo)能力是不斷學(xué)習(xí)和努力的結(jié)果，并且是成功的關(guān)鍵因素?！　　墩撜Z》中很多地方都談到如何學(xué)習(xí)的問題。要想提升學(xué)習(xí)力，首先要有空杯心態(tài)?！墩撜Z·為政》中說：知之為知之，不知為不知，是知也。知道的就是知道，不懂的就是不懂?？鬃诱J(rèn)為在學(xué)習(xí)時(shí)要放低姿態(tài)，切不可沉湎在以前的成績中而不可自拔?！　≡?jīng)有位著名的企業(yè)老總說過這樣的話：“往往一個(gè)企業(yè)的成敗，是因?yàn)樗?jīng)的成功，過去成功的理由是今天失敗的原因。生活就是不斷地重新再來，不歸零就不會有進(jìn)步，就不會持續(xù)發(fā)展。”管理者只有心態(tài)歸零，才有學(xué)習(xí)的動力，企業(yè)才能快速發(fā)展?！　∑浯?，是要善于向身邊的人學(xué)習(xí)?？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃诱J(rèn)為在你周圍的人中，在某些方面一定有比你優(yōu)秀的，這時(shí)你要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就要對照一下自己?！　∶绹偨y(tǒng)林肯就是一個(gè)善于向身邊的人學(xué)習(xí)的人。大家都知道，林肯在學(xué)校只讀過一年書，可是他曾向一些學(xué)者及身邊的同事，甚至和許多農(nóng)夫、商人、律師商討國家大事與世界之事，并從他們身上汲取各種知識?！　≡俅危瑢W(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)思并進(jìn)?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！惫芾碚咴趯W(xué)習(xí)過程中，不是單純接受的過程，應(yīng)該是思考和感悟的過程，學(xué)而思才能長智慧。在學(xué)與思中有所創(chuàng)新，提高自己洞察事物的機(jī)會和思考的能力，結(jié)合自身職業(yè)尋求更好的工作方式與方法，更快地提升自己。　　學(xué)習(xí)是管理者最有價(jià)值的投資。我們現(xiàn)在站在一個(gè)重要時(shí)代的門口，一個(gè)變化的時(shí)代。處于這樣一個(gè)時(shí)代的管理者，需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，成為一個(gè)博學(xué)多思的人，以更好地應(yīng)變這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境。優(yōu)秀的管理者，無一不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。生命不止，求知不斷，只有投資于學(xué)習(xí)，將大腦充實(shí)起來，才能在管理工作中得心應(yīng)手，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益。

編輯推薦

　　學(xué)論語，踐行人本管理之道；創(chuàng)和諧，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速騰飛?！　∥颉墩撜Z》修身之道，促進(jìn)管理者自我成長　　習(xí)《論語》領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)，成就卓有成效的管理　　論《論語》行為之規(guī)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的員工　　窺《論語》獎賞之法，讓激勵(lì)真正產(chǎn)生作用　　踐《論語》和諧精神，打造高效團(tuán)隊(duì)　　懷《論語》憂患之心，再造成功新起點(diǎn)

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