叢林領(lǐng)導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　以事實為背景，以寓言明理，以故事明旨，《叢林領(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》有很高的品味與格調(diào)，闡述當(dāng)前最新的企業(yè)生態(tài)管理理念，以求應(yīng)用于管理實踐，在情境中讓讀者體驗收獲?！　　秴擦诸I(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》短小精悍，旨意明確，我們把管理與生態(tài)結(jié)合，中西結(jié)合，融事融理，要傳達的是一種見解與智慧、分享的是一種暢快淋漓的思維方式和管理境界?！　　秴擦诸I(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》融合管理學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、系統(tǒng)論的知識，同時通過生動有趣的寓言和實戰(zhàn)案例，針對企業(yè)的特點和讀者的閱讀興趣，文筆深厚獨到，富有創(chuàng)意，尤其是哲理性感悟，道理深刻但不深奧，很有文學(xué)味?！　斜磉_了一種為人處事、明理知性的哲學(xué)，并為讀者樹立一種領(lǐng)導(dǎo)意志的風(fēng)向標(biāo)——我們要把這種叢林領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)管理的第一坐標(biāo)。

書籍目錄

第一課　叢林導(dǎo)師，尋求改變貧窮“狗仔”，雄鷹之志向往光明，經(jīng)理寶座在等著失落的經(jīng)理就像無頭蒼蠅落在“巨人”的肩上一片奇妙的大森林第二課　別瞎忙，做思考的黃蜂黃蜂“停下來”的瞬間島國的烏龜時間忙，是因為忽視了授權(quán)疲于奔命拖住后腿的“垃圾”第三課　大象也要漂亮的轉(zhuǎn)身傾聽大自然的聲音大象的力量用心聽，花鳥有聲大而空的馬車由乘客到車夫的轉(zhuǎn)變第四課　獅子王還是羊首領(lǐng)看到的并非都是真相與狼共舞，狼羊共存多幾個不合群之人缺乏指導(dǎo)的鹿富有經(jīng)驗的兔頻出問題的驢第五課　　老鷹學(xué)飛，態(tài)度是關(guān)鍵轉(zhuǎn)換角度看夕陽主角甘當(dāng)配角從選擇方向開始關(guān)注此刻好的方面在“玩”中快樂地工作第六課　像蜘蛛一樣專注工作把你的網(wǎng)盡力織大把握此刻，行動在先“全心投入”好處多光盡力而為還不夠“全心投入”的界定第七課　別被猴子耍了指哪兒打哪兒草木有情，公司有愛在“P”與“L”上下工夫讓顧客快樂，讓顧客成功捅破管理者的“圣潔”光環(huán)第八課　螞蟻搬食，同心協(xié)力雞打斗的啟示超級明星不等于整個團隊實現(xiàn)成員間的有效互動傳遞智慧，共享信息為員工樹立典范提升團隊凝聚力第九課　熊走獨木橋，學(xué)會平衡每天都要停下來唱歌給生命一點閑暇蜜蜂真的那樣勤勞嗎創(chuàng)建“自由25：00”看看熊的平衡法則該放手的就放手輕松休閑的要義第十課　不斷進取，向狼學(xué)習(xí)擁有一顆仁慈的心葡萄可以這樣修剪痛并快樂地成長每天閱讀10分鐘傾聽也是一種學(xué)習(xí)責(zé)任重于泰山成功不能沒有目標(biāo)和計劃領(lǐng)悟尼采的“人生三象”尾聲：找準(zhǔn)你的人生坐標(biāo)

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