中國稅收教育研究

內(nèi)容概要

　　《中國稅收教育研究（2009）》選編了稅收教育研討會提交的交流論文，共49篇，分為兩個部分：一是有關(guān)稅收教育教學(xué)改革的研究論文，共20篇；二是有關(guān)稅收理論研究的論文，共29篇。入選論文著重圍繞“稅收教育教學(xué)改革”和“稅收理論政策研究”兩大主題。針對我國現(xiàn)行稅收教育教學(xué)與稅制改革中存在的問題，借鑒國際經(jīng)驗，理論與實踐相結(jié)合，進(jìn)行了深入研究探討，并提出了相應(yīng)的對策和建議。

書籍目錄

第一部分 綜合中國稅收教育研究會2009年年會暨第三屆學(xué)術(shù)研討會召開中國稅收教育研究會第三屆學(xué)術(shù)研討會綜述第二部分 稅收教育與教學(xué)改革稅務(wù)碩士教育項目國際發(fā)展概況及其對我國的借鑒稅收專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)模式及其實現(xiàn)途徑分析稅務(wù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)定位與實現(xiàn)途徑培養(yǎng)應(yīng)用型稅務(wù)本科人才的實踐教學(xué)思考——南京財大財稅學(xué)院稅收實踐教學(xué)的思考大學(xué)本科稅務(wù)專業(yè)實務(wù)課程教學(xué)方略思考理工院校財稅類本科生研究能力培養(yǎng)模式探索以就業(yè)為導(dǎo)向的稅法課程教學(xué)改革探索我國高等學(xué)?！抖惙ā酚嘘P(guān)問題研究關(guān)于納稅籌劃課程及籌劃理念的思考顧客導(dǎo)向的高校教學(xué)模式探索——以《稅收籌劃學(xué)》課程教學(xué)為例應(yīng)用型財稅專業(yè)選修課程設(shè)置與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對地方院校稅務(wù)本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位的分析對中國賦稅史教學(xué)改革若干問題的思考當(dāng)前財政、稅務(wù)本科專業(yè)《稅務(wù)檢查》課程教學(xué)中存在的問題高校財稅專業(yè)雙語教學(xué)模式之探討國際稅收課程雙語教學(xué)模式探討稅收前沿理論的高級經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)及其教育啟示——基于北美公共經(jīng)濟(jì)學(xué)教育模式的方法借鑒稅務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與教學(xué)改革思路探討促進(jìn)就業(yè)的稅收教學(xué)改革探析紐約大學(xué)稅法教育研究及對我國稅收教育的啟示第三部分 稅收理論與稅制改革促進(jìn)就業(yè)的稅收政策研究繼續(xù)積極推進(jìn)中國稅收法治化進(jìn)程：理念與制度安排政府間橫向稅收競爭的博弈分析及效應(yīng)分析我國稅收水平變動的經(jīng)濟(jì)因素VAR分析新稅制實施以來我國稅收政策的收入分配效應(yīng)分析當(dāng)前調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的稅收政策研究環(huán)球金融危機(jī)對我國稅收政策的影響探討我國稅收征收成本的比較與分析經(jīng)濟(jì)增速趨緩背景下拉動消費(fèi)的稅收政策選擇稅收空間理論初探關(guān)于物業(yè)稅作為地方稅主體稅種的研究——從吉林省地方稅收入情況看在我國實行物業(yè)稅的必要自主創(chuàng)新戰(zhàn)略下財稅激勵政策的構(gòu)建與完善促進(jìn)國際金融中心建設(shè)的稅收政策研究論提高我國稅制的國際競爭力：基于科學(xué)發(fā)展的視角我國環(huán)境稅制設(shè)計研究構(gòu)建我國生態(tài)稅制的基本思路環(huán)境資源保護(hù)的稅制研究對征收水資源稅幾個問題的思考地方財政收入對房地產(chǎn)行業(yè)的依存度研究——以廣東省為例大企業(yè)稅收管理的國際實踐及啟示基于服務(wù)型政府視角下的納稅服務(wù)建設(shè)經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下促進(jìn)我國居民消費(fèi)的財稅政策選擇從國際視角探討《企業(yè)所得稅法》改進(jìn)空間激勵我國中小企業(yè)發(fā)展的所得稅制設(shè)計影響高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠政策實施效果的因素分析：以東莞市為例關(guān)聯(lián)企業(yè)轉(zhuǎn)讓定價稅務(wù)管理業(yè)務(wù)操作指南的構(gòu)建研究統(tǒng)一城鄉(xiāng)土地稅制的必要性和可行性研究“物業(yè)稅”功能的理論假說與在中國的驗證——基于政府多目標(biāo)的分析框架新形勢下促進(jìn)江蘇就業(yè)的財稅政策研究附錄南京財經(jīng)大學(xué)概況南京財經(jīng)大學(xué)財政與稅務(wù)學(xué)院概況

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：稅務(wù)碩士項目首先要求學(xué)生掌握基本的稅收理論，并通過必修課程的形式完成。與此同時，大多數(shù)稅務(wù)碩士項目要求學(xué)生掌握一定的實務(wù)操作能力，熟悉現(xiàn)行稅務(wù)法院和其他法院的稅收案例，能分析國會兩院委員會關(guān)于稅收方面的報告，并嘗試解決現(xiàn)實的稅收實踐問題。不過，多數(shù)學(xué)校鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣選修自己的專業(yè)方向，使自己專注于稅法中的某一方面的具體問題，如公司稅、所得稅或者不動產(chǎn)稅的籌劃等。這主要體現(xiàn)在選修課程的設(shè)置上。除此之外，有些學(xué)校還專門設(shè)置一些研究性課程（Research Program）。例如，設(shè)立于1952年的哈佛國際稅法研究課程（International Tax Program's），就是世界知名的稅收政策和稅收行政管理問題的課程。該課程由各領(lǐng)域國際知名學(xué)者講授稅收的法律、經(jīng)濟(jì)和行政管理各個方面，討論政策和實踐中的現(xiàn)存問題，并選取具有代表性的國家加以介紹，通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以全面了解世界各種類型的財政稅收體系。稅務(wù)碩士教育項目對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有著嚴(yán)格的要求。所有的必修課程和選修課程都必須取得合格學(xué)分。例如，波士頓大學(xué)的稅務(wù)碩士項目要求學(xué)生完成12個課程（24個學(xué)分）的學(xué)習(xí)，包括5個必修課程、7個選修課程，所有課程得分必須在c以上，僅允許其中一個課程得分為D。在美國各大學(xué)的稅務(wù)碩士教育項目中，紐約大學(xué)稅法碩士教育項目一直獨領(lǐng)風(fēng)騷。紐約大學(xué)作為全美最大的私立學(xué)校，其稅法研究排名一直居全美法學(xué)院之冠。紐約大學(xué)的稅法碩士教育分為稅法碩士（LLM in Tax Law Program）和國際稅法碩士（LLM in International Tax Law Program）兩個項目。稅法碩士教育分為全日制和在職兩大類學(xué)生，但是他們在入學(xué)要求及課程設(shè)置方面并沒有太大差別。所有申請者在稅法碩士學(xué)習(xí)階段必須修滿24個學(xué)分，其中20個學(xué)分必須來自稅法相關(guān)課程。參與該項目的學(xué)生可以有50門不同的課程的選修機(jī)會，這些課程網(wǎng)羅稅法的方方面面，相當(dāng)完整全面。首先是基礎(chǔ)類的課程，包括所得稅、財產(chǎn)流轉(zhuǎn)稅等對稅收進(jìn)行概括性介紹的課程。其次是企業(yè)稅收課程，具體包括公司稅、合伙稅、破產(chǎn)稅、關(guān)聯(lián)企業(yè)稅務(wù)問題、稅務(wù)的行政賠償制度、稅務(wù)的財務(wù)手段、兼并重組的稅務(wù)問題等。第三部分是關(guān)于美國各州稅法的介紹。第四部分是關(guān)于美國稅收政策的前瞻性研究，具體開設(shè)了“稅收政策與公共財政”研討會、稅收政策比較、稅收研究、稅法與社會政策研討會等課程。

編輯推薦

《中國稅收教育研究(2009)》是由中國稅務(wù)出版社出版的。

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