哈佛家書

出版時(shí)間:2006-3  出版社:中國婦女出版社  作者:黃玄清 編  頁數(shù):213  字?jǐn)?shù):230000  
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內(nèi)容概要

哈佛大學(xué)素以培養(yǎng)精英型人才著稱,在歷屆美國總統(tǒng)中,有7位出自哈佛;諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,哈佛畢業(yè)生就占了34位;出自哈佛的優(yōu)秀企業(yè)家和頂極管理人才更是不勝枚舉。就其畢業(yè)生的前途和成就而言,哈佛大學(xué)無疑是世界名校之翹楚。哈佛的名頭是如此之大,以至于它的學(xué)生尚未畢業(yè),許多世界知名的企業(yè)和機(jī)構(gòu)就高薪以待了。難怪有人說,進(jìn)了哈佛就等于買了成功保險(xiǎn)。     世人熱衷于把哈佛描述成一部神奇的人才制造機(jī),但哈佛校方卻自己顛覆了這一神話,該校心理學(xué)教授S·G·勞倫茲撰文指出,任何大學(xué)都不可能在短短幾年里把庸人變成真正的優(yōu)秀人才,哈佛畢業(yè)生之所以出類拔萃,很大程度是因?yàn)楣鸬匿浫l件太高,能考進(jìn)哈佛的年輕人,身上本來就具備了明顯的“成功趨向”。勞倫茲認(rèn)為,這種“成功趨向”主要來自良好的家庭傳統(tǒng),這是一種看似無形卻影響深遠(yuǎn)的教育,“就其有效性而言,包括哈佛在內(nèi)的任何學(xué)校教育都無法與之相提并論”。     為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好家庭傳統(tǒng)的可貴,勞倫茲發(fā)起了“書信中的家” 活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在因特網(wǎng)時(shí)代以書信這種傳統(tǒng)方式與家人溝通。起初,學(xué)生們對(duì)此不感興趣,響應(yīng)者寥寥。但是,一位名叫哈羅德·威克的人幫勞倫茲擺脫了尷尬。     哈羅德是一位學(xué)生的叔叔,天生沒有雙臂,但這對(duì)他來說從來就不算什么問題,因?yàn)閺乃浭缕穑母赣H就滿不在乎地告訴他:“沒有十全十美的人,每個(gè)人都有某種缺陷,對(duì)你來說,什么有用就用什么吧。”于是哈羅德從小就用腳來完成別人用手才能做到的事情。他是一個(gè)自足、快樂的人,別人能做的他基本上都能做,洗澡、用餐、穿衣,甚至打字;別人擁有的他也幾乎都有,工作、財(cái)富、妻子、幸福,除了手臂。    勞倫茲了解了哈羅德的情況后,立即邀請(qǐng)他作為“書信中的家”活動(dòng)的嘉賓到哈佛大學(xué)演講。哈羅德愉快地接受了邀請(qǐng)。出乎學(xué)生們意料的是,這位“哈羅德大叔”并沒有講什么苦難史,相反,他的講演輕松幽默,沒有雙臂的生活被他描述得妙趣橫生。為了證明自己所言非虛,哈羅德還現(xiàn)場用腳表演了穿衣、打字等技能。最令學(xué)生們興奮的是,演講結(jié)束后哈羅德居然跑到足球場踢起球來,他那雜耍似的腳法再次讓學(xué)生們大開眼界。     哈羅德用他的樂觀和堅(jiān)韌征服了那些桀驁不馴的大學(xué)生,本來安排為一場的演講變成了三場;而勞倫茲的“書信中的家”活動(dòng)也因此得到了學(xué)生們的熱情響應(yīng)。     我從臺(tái)北去哈佛做訪問學(xué)者期間,在哈佛圖書館的舊有學(xué)報(bào)里看到了“ 書信中的家”這則短消息,憑著我做教育的多年經(jīng)驗(yàn),我相信這些信件背后的價(jià)值所在,于是費(fèi)了九牛二虎之力找到了當(dāng)年學(xué)報(bào)的主編戴維斯女士。這位激情四射的職業(yè)女性以飽滿的熱情接待了我。當(dāng)她得知我來訪的目的后,高興得把當(dāng)時(shí)活動(dòng)的前前后后說了一通,我從她那里得知這些信件后來都存放在了哈佛大學(xué)的珍藏館里。我回到哈佛大學(xué)后從數(shù)百萬封信中挑選出了那些走出校門后仍然很成功的學(xué)生信件,并把這些信件整理和編寫了出來,回臺(tái)北后我把這部書信集交給了我的太太,讓她模仿著這些家長的方式來教育孩子。     我的太太總會(huì)在一些特殊的日子里給我們家的三個(gè)孩子分別寫信,這些信件的地址永遠(yuǎn)都是——童話王國來的信,每當(dāng)孩子們接到這些陌生世界寄來的信都會(huì)興奮不已。他們總會(huì)把自已的信件相互傳閱,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫回信,這些信件都統(tǒng)一交給我的太太替他們寄出。從三個(gè)孩子的身上我們的確看到了這些書信的閃光之處,所以我決定將這本有關(guān)家教的書信集出版出來讓更多的人得益。

書籍目錄

1 戒指2 朋友3 從一件連衣裙開始的新生活4 妙不可言的歪詩5 騙局6 發(fā)現(xiàn)金貓7 創(chuàng)造力鍛煉8 解決問題的另類技巧9 男人的品質(zhì)10 姐姐們11 奇跡12 盲人與厭世者13 圣誕小姑娘14 令人尷尬的禮物15 無處不在的機(jī)會(huì)16 人類的關(guān)愛17 一個(gè)意大利人的成功之路18 絕境中的對(duì)手19 相互拯救20 不受歡迎的原因 21 一塊金表22 挨打之后23 18年的較量24 要命的幫助25 熱情似火的鄰居26 一生中最美好的時(shí)刻27 我那陽光一樣的妻子28 讀名著29 四肢癱瘓的飛行員30 不必自吹自擂31 獨(dú)立贈(zèng)言32 挖掘生命的潛力33 香蕉的啟示34 創(chuàng)造機(jī)會(huì)35 零碎時(shí)間的妙用36 面對(duì)選擇37 完美狂人謝拉德38 傳記里有什么39 自由獨(dú)立地與異性交往40 條條大路通羅馬41 勇往直前

章節(jié)摘錄

  5.騙局  親愛的柯恩:  我這一生中,給我留下深刻印象的事情很多,今天我要告訴你的,是和你將來的事業(yè)有關(guān)的一點(diǎn)有益的經(jīng)驗(yàn)。我絲毫不懷疑哈佛商學(xué)院能教給你最好的經(jīng)商之道,但有些經(jīng)驗(yàn)卻不是在學(xué)校里能學(xué)到的。比如識(shí)破商業(yè)欺詐的經(jīng)驗(yàn),我敢說有些欺詐手段的巧妙是你們這些大學(xué)生難以想象的?! ∥?3歲那年,有一次和我的父親步行經(jīng)過芝加哥一條熱鬧的大街。我們走過一家服裝店時(shí),門口一位滿面笑容的男子一見我們,立刻熱情地向我父親伸出手,嚷道:“先生,歡迎您的光臨!我們有一種漂亮的服裝,配您的身材再好不過了!今天正逢大減價(jià),您可別錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)??!”  我父親說:“謝謝,不過我今天不需要?!蔽覀兝^續(xù)前行。我回頭看了一眼,那位熱情洋溢的推銷員又纏上了另一個(gè)行人。他一邊向他介紹一種藍(lán)色套裝如何漂亮,一邊拉著他進(jìn)了店鋪。 “那是德魯比克兄弟倆,他們呀,”父親笑道,“他們靠裝耳聾賺的錢已經(jīng)供3個(gè)孩子上了大學(xué)?!薄 ∥腋械胶芷婀郑貉b聾也能發(fā)財(cái)?  接著,我的父親告訴了我事情的來龍去脈。原來,這對(duì)兄弟中的一個(gè)把顧客哄進(jìn)店里。勸說顧客試試新裝對(duì)他來說易如反掌,折騰一陣之后,顧客最終會(huì)問:“這衣服多少錢?”  這位德魯比克先生就會(huì)把手放在耳朵上反問:“你說什么?” “這衣服多少錢?”顧客提高聲音又問了一遍?!  班蓿阏f價(jià)格啊,我去問問老板。對(duì)不起,我的耳朵不好。”  他轉(zhuǎn)身向坐在店鋪一端的半封閉寫字臺(tái)后面的兄弟大聲喊道:“德魯— —比克——先生,這套毛料服裝定價(jià)是多少?”  “老板”站起來看一眼,答道:  “那套西裝嗎?72美元!”  “多少?” “72——美元?!薄 ∷剡^身來,滿臉微笑地對(duì)顧客說:  “先生,42美元。”  顧客以為有便宜可占,趕緊掏錢,拿了衣服就走。而事實(shí)上,那件衣服也許連20美元都不值。  “貪小便宜會(huì)吃大虧”,這是世人皆知的道理,但騙子們總能運(yùn)用各種巧妙的手段引人上鉤。這是為什么呢?因?yàn)槿诵缘娜觞c(diǎn)是不可能完全消除的,當(dāng)你有了投機(jī)取巧之心,就難免為投機(jī)取巧所害。誠實(shí)、本分這樣的品質(zhì)也許算不上什么經(jīng)營之道,但卻是做人和做事的根本?! ∧愕母赣H  3月20日于辛辛那提  ……

編輯推薦

  哈佛家長教育孩子立志、做人、做事的經(jīng)典書信!  哈佛大學(xué)教授認(rèn)為,哈佛畢業(yè)生之所以出類拔萃,不是因?yàn)楣鹗侨瞬胖圃鞕C(jī)器,而是這些年輕人本身就具備了明顯的“成功趨向”,這種“成功趨向”主要來自良好的家庭傳統(tǒng)。作者將哈佛家長教育孩子立志、做人、做事的經(jīng)典書信編成這本教子枕邊書,與每一位父母分享。愿您的孩子從家庭教育開始快人一步!  世人熱衷于把哈佛描述成一部神奇的人才制造機(jī),但哈佛校方卻自己顛覆了這一神話,該校心理學(xué)教授S·G·勞倫茲撰文指出,任何大學(xué)都不可能在短短幾年內(nèi)把庸人變成真正的優(yōu)秀人才,哈佛畢業(yè)生之所以出類拔萃,很大程序是因?yàn)楣鸬匿浫l件太高,能考進(jìn)哈佛的年輕人,身上本來就具備了明顯的“成功趨向”。勞倫茲認(rèn)為,這種“成功趨向”主要來自良好的家庭傳統(tǒng),這是一種看似無形卻影響深遠(yuǎn)的教育,“就其有效性而言,包括哈佛在內(nèi)的任何學(xué)校教育部都無法與之相提并論”。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   有孩子的家庭都應(yīng)該備一本
  •   學(xué)校老師推薦的。
  •   好多文章都是從《讀者》那見過的
 

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