小王子

內(nèi)容概要

安徒生給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)綺麗奇幻的童話世界，這個(gè)世界里的小動(dòng)物、小植物、房子、錫兵、剪紙、天使、巫婆是那么美麗、動(dòng)人、凄婉，個(gè)個(gè)都有靈魂，個(gè)個(gè)都有不平常的經(jīng)歷：夜鶯優(yōu)美的歌聲可以制服死神，小人魚能變成美麗的公主，丑小鴨原來是優(yōu)美的白天鵝，野天鵝可以救自己的哥哥，嬌氣的公主可以感覺到鋪著二十副床墊、二十床羽絨褥子下面有一顆硌人的豌豆!……安徒生用幻想把它們寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，十分神奇。     在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔鸬裣?。它不代表丹麥的開國(guó)元?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，它只是一個(gè)普通女孩子的雕像，她坐在一塊石頭上，面對(duì)大海，若有所思。不過特殊的是，她沒有腿，只有一條魚的尾巴。她就是著名的童話大師安徒生筆下的小人魚——“海的女兒”。如今，這個(gè)小人魚雕像已經(jīng)成了丹麥國(guó)家的象征；而安徒生的童話也成了一種“語言”，它在全世界兒童之間暢行無阻，伴隨他們成長(zhǎng)……

作者簡(jiǎn)介

作者：(法)安東尼·德·圣艾修伯里

書籍目錄

作品簡(jiǎn)介名著導(dǎo)讀　丑小鴨 　打火盒　老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)　野天鵝　豌豆上的公主　海的女兒　堅(jiān)定的錫兵　笨漢漢斯　夜鶯　豬倌　拇指姑娘 　小克勞斯和大克勞斯 　賣火柴的小女孩 　園丁和主人 　一個(gè)豆莢里的五顆豆　皇帝的新裝　她是一個(gè)廢物　老路燈　小鬼和小商人　看門人的兒子　單身漢的睡帽專家品讀　常讀常新的《人魚公主》　看得見和看不見 讀后感　我讀名著《安徒生童話》　讀《安徒生童話選》有感

章節(jié)摘錄

書摘第一章  孩子的無奈    導(dǎo)語    一個(gè)六歲的小男孩兒在紙上畫了一條蟒蛇，可是大人們卻說那是一頂帽子。大人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣認(rèn)為呢？            六歲的時(shí)候，我在一本書上看到一幅圖畫，記得當(dāng)時(shí)看到這幅畫時(shí)，我不由得睜大了眼睛，因?yàn)檫@幅畫讓我感到非常吃驚。那是一本描述原始森林的書，叫做《生命中的真實(shí)故事》，畫的是一條蟒蛇正在吞食一只大野獸的情形。看，就是下面的這幅圖。    我還記得書中這樣寫道：“蟒蛇吃獵物的時(shí)候，連嚼都不嚼，就把捉到的動(dòng)物囫圇個(gè)兒吞到肚子里，肚皮被撐得滾圓滾圓的，無法動(dòng)彈，然后睡上差不多六個(gè)月的長(zhǎng)覺，直到消化完肚子里的所有食物為止?！?   從那以后，我就陷入了對(duì)叢林種種奇事無盡的遐想之中。但光是想象并不能驅(qū)走我強(qiáng)烈的好奇心，于是，我拿起彩筆，畫出了我的第一幅作品，瞧，就是下面的這幅：    當(dāng)我把這幅“杰作”拿給大人們看的時(shí)候，我問他們：“你們看到這幅畫，感到害怕嗎？”    他們卻回答說：“一頂帽子有什么可怕的？”    可我畫的根本就不是帽子，而是一條蟒蛇正在消化它吃進(jìn)去的大象呀！于是，我就再畫了一張蟒蛇肚子內(nèi)部的透視圖，這樣，大人們就可以看得懂了。唉，大人真是太麻煩了，老是需要我一個(gè)做小孩子的給他們解釋。我的二號(hào)作品是像下面這樣子的：    大人們看完了以后，建議我把這些開著肚皮或合著肚皮的蟒蛇圖先放在一邊，要把心思好好地放在研究地理、歷史、算術(shù)和文法上。這也就是為什么我在六歲時(shí)，就放棄成為畫家這個(gè)美好的職業(yè)的原因。一號(hào)作品和二號(hào)作品的失敗使我感到非常傷心和沮喪。這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情，而對(duì)我們小孩兒來說，老是要跟他們?cè)偃鞒鼋忉?，?shí)在是太累了。    后來，我只好放棄畫畫，選擇了另一個(gè)行業(yè)，學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)去了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)飛遍了大半個(gè)地球。的確，我曾掌握的那些地理知識(shí)幫了我的大忙，我一眼就能分辨出美國(guó)的亞利桑那州。如果在夜晚航行時(shí)迷了路，這樣的本領(lǐng)很管用。    在我這一生中，我跟很多重要人物打過交道。我花了不少時(shí)間跟很多大人接觸，也曾經(jīng)很仔細(xì)地觀察他們，但是，對(duì)他們的看法并沒有多大的改變。    無論在什么時(shí)候，每當(dāng)我遇到一個(gè)看起來頭腦清醒的大人，我就會(huì)忍不住拿出一直保存著的一號(hào)作品給他看。說實(shí)在的，我的確想知道他是否有足夠的理解能力。可是，不論男女，他們的反應(yīng)讓人失望透了，他們看過之后都說：“這是一頂帽子?！?   于是，我就絕不會(huì)再跟他們說什么蟒蛇、原始森林或星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如橋牌、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，他們就會(huì)非常高興，以為遇到了一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的人。              閱讀心得    1 孩子畫的是蟒蛇，而大人看了卻說是帽子?！膀摺焙汀懊弊印?，分別代表了孩子和大人之間完全不同的心靈世界以及思維方式。在看一件事物的時(shí)候，孩子往往都是從心靈出發(fā)，而大人則習(xí)慣用理性的眼光來看待一切。所以，孩子畫的“蟒蛇”才會(huì)被大人看成是“帽子”。這里為《小王子》這篇童話的敘述角度做了鋪墊，意味著這篇童話是從孩子的角度出發(fā)來完成的。    2 作者善于運(yùn)用諷刺的語言來表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的失望。作者寫道：“于是，我就絕不會(huì)再跟他們說什么蟒蛇、原始森林或星星了……這樣一來，他們就會(huì)非常高興，以為遇到了一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的人。”這句話表達(dá)了“我”對(duì)大人世界的失望以及對(duì)孩子那種純真世界的向往，充滿了反諷的味道，讀起來意味深長(zhǎng)。P1-4

媒體關(guān)注與評(píng)論

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