回望大家

內(nèi)容概要

本書所輯的名家對名家的回憶文章，讓你在文字與往事里，與大師相遇，觸摸逝去的歲月，感受大家風(fēng)范?；赝孕┐蠹?，回望中國一個世紀(jì)的精神史……    本書所輯的大家對大家的回憶文章，每篇寫一位大家，或沉痛、或平淡，或是難忘的記憶，或是永久的悔。全書結(jié)集，展示給人們的是中國一個世紀(jì)以來人文精神變遷的縮影，精英知識分子一個世紀(jì)的心靈跋涉和艱辛找路的行程。讀后讓人感到，在情感方面，他們也只是和我們一樣的最普通的人，在不為人知的角落里，他們也會哭，會笑，有淚，有痛。從梁啟超的年代，到周杰倫的年代，歷史到底怎樣走過？今天我們回望歷史，不僅僅是為了翻看過往的風(fēng)景，而是為了更好地前行。

書籍目錄

憶白石老人紀(jì)念蔡元培先生紀(jì)念梁啟超先生懷李叔同先生回憶陳寅恪先生站在胡適之先生墓前我所見的葉圣陶金岳霖先生馮友蘭先生教我讀書聽朱光潛老師閑談畫圖又識春風(fēng)面——談豐子愷先生記憶中的老舍先生常恥躬之不逮——憶先父苦禪老人的教育言行懷念胡風(fēng)星斗其文 赤子其人——瑣憶沈從文黃藥眠先生的最后一課聶紺弩在北大荒巴金這個人懷念施蟄存先生樸老在我心中逝者如斯——記我的公公張岱年艾青·魚化石敬悼蕭乾先生懷念曹禺北向之痛——悼念錢鐘書先生 文革中季羨林先生的一次家宴啟功先生：治學(xué)為師的楷模馮亦代：平淡之中是浪漫荒煤，我心中的豐碑初冬，我懷念梅志先生丁聰?shù)綍攴答囸I串門偶得——記黃宗江黃永玉：看那藝術(shù)的變數(shù)記我的老師——散文家韓少華編后記

章節(jié)摘錄

書摘李先生用這樣的態(tài)度來教我們音樂，因此我們上音樂課時，覺得比上其他一切課更嚴(yán)肅。同時對于音樂教師李叔同先生，比對其他教師更敬仰。那時的學(xué)校，首重的是所謂“英、國、算”，即英文、國文和算學(xué)。在別的學(xué)校里，這三門功課的教師最有權(quán)威；而在我們這師范學(xué)校里，音樂教師最有權(quán)威，因為他是李叔同先生的原故。    李叔同先生為甚么能有這種權(quán)威呢?不僅為了他學(xué)問好，不僅為了他音樂好，主要的還是為了他態(tài)度認(rèn)真。李先生一生的最大特點(diǎn)是“認(rèn)真”。他對于一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。    他出身于富裕之家，他的父親是天津有名的銀行家。他是第五位姨太太所生。他父親生他時，年已七十二歲。他墜地后就遭父喪，又逢家庭之變，青年時就陪了他的生母南遷上海。在上海南洋公學(xué)讀書奉母時，他是一個翩翩公子。當(dāng)時上海文壇有著名的滬學(xué)會，李先生應(yīng)滬學(xué)會征文，名字屢列第一。從此他就為滬上名人所器重，而交游日廣，終以“才子”馳名于當(dāng)時的上海。所以后來他母親死了，他赴日本留學(xué)的時候，作一首《金縷曲》，詞日：“披發(fā)佯狂走。莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾?零落西風(fēng)依舊。便惹得離人消瘦。行矣臨流重太息，說相思刻骨雙紅豆。愁黯黯，濃于酒。漾情不斷淞波溜。恨年年絮飄萍泊，遮難回首。二十文章驚海內(nèi)，畢竟空談何有!聽匣底蒼龍狂吼。長夜西風(fēng)眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍孤負(fù)?”讀這首詞，可想見他當(dāng)時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。他出家時把過去的照片統(tǒng)統(tǒng)送我，我曾在照片中看見過當(dāng)時在上海的他：絲絨碗帽，正中綴一方白玉，曲襟背心，花緞袍子，后面掛著胖辮子，底下緞帶扎腳管，雙梁厚底鞋子，頭抬得很高，英俊之氣，流露于眉目間。真是當(dāng)時上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認(rèn)真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個翩翩公子。    后來他到日本，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態(tài)度，改做一個留學(xué)生。他人東京美術(shù)學(xué)校，同時又入音樂學(xué)校。這些學(xué)校都是模仿西洋的，所教的都是西洋畫和西洋音樂。李先生在南洋公學(xué)時英文學(xué)得很好；到了日本，就買了許多西洋文學(xué)書。他出家時曾送我一部殘缺的原本《莎士比亞全集》，他對我說：“這書我從前細(xì)讀過，有許多筆記在上面，雖然不全，也是紀(jì)念物。”由此可想見他在日本時，對于西洋藝術(shù)全面進(jìn)攻，繪畫、音樂、文學(xué)、戲劇都研究。后來他在日本創(chuàng)辦春柳劇社，糾集留學(xué)同志，并演當(dāng)時西洋著名的悲劇《茶花女》(小仲馬著)。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場。這照片，他出家時也送給我，一向歸我保藏；直到抗戰(zhàn)時為兵火所毀?，F(xiàn)在我還記得這照片：卷發(fā)，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側(cè)，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。另外還有許多演劇的照片，不可勝記。這春柳劇社后來迂回中國，李先生就脫出，由另一班人去辦，便是中國最初的“話劇”社。由此可以想見，李先生在日本時，是徹頭徹尾的一個留學(xué)生。我見過他當(dāng)時的照片：高帽子、硬領(lǐng)、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻梁上，競活像一個西洋人。這是第二次表示他的特性：凡事認(rèn)真。學(xué)一樣，像一樣。要做留學(xué)生，就徹底地做一個留學(xué)生。    P29-30

媒體關(guān)注與評論

書評在往事中，感受大家風(fēng)范，于文字里，尋找遠(yuǎn)逝風(fēng)景。

編輯推薦

梁啟超、蔡元培、陳寅恪、錢鐘書、金岳霖、馮友蘭等人，為我們留下了寶貴的精神財富，他們的名字如雷貫耳，而當(dāng)他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們很自然地想要挽留，想要回望，回望長途跋涉的起點(diǎn)，他們到底是怎樣的人、經(jīng)歷過怎樣的事？本書所輯的名家對名家的回憶文章，讓你在文字與往事里，與大師相遇，觸摸逝去的歲月，感受大家風(fēng)范?；赝孕┐蠹?，回望中國一個世紀(jì)的精神史……

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