世界IT英雄成長(zhǎng)揭秘

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想知道世界上那些it精英是如何成為一代成功人士的嗎？那就看本書(shū)吧。它將告訴你比爾·蓋茨、邁克爾·戴爾、梅格·惠特曼等世界名人的成長(zhǎng)故事。向他們學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，下一個(gè)it精英就是你。

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李開(kāi)復(fù)：中國(guó)上進(jìn)青年的新銳楷模馬云：?jiǎn)?dòng)互聯(lián)網(wǎng)第四種模式“芝麻開(kāi)門”陳天橋：網(wǎng)絡(luò)游戲締造的中國(guó)首富方興東：從IT主筆到博克中國(guó)老板丁磊：互聯(lián)網(wǎng)世界的執(zhí)著“阿甘”雷軍：摸索著插上金山公司的新旗幟王文京：知識(shí)與專注締造財(cái)富神話張朝陽(yáng)：最受做秀風(fēng)頭正健的紅狐貍馬化騰：改變數(shù)億中國(guó)人溝通習(xí)慣的QQ傳奇楊無(wú)慶：聯(lián)想快車的風(fēng)華少帥周鴻袆：敢想敢干書(shū)寫(xiě)3721的財(cái)富神話李澤楷：創(chuàng)造全球財(cái)富增長(zhǎng)速度最快的小趣人楊致遠(yuǎn)：美國(guó)最年輕的首富雅虎的“酋長(zhǎng)”施振榮：不斷迎擊挑戰(zhàn)的臺(tái)灣IT“教父”梅格·惠特曼：叱咤電子商務(wù)市場(chǎng)一代女王邁克爾·戴爾：魅力四射的人球電腦直銷之王路易斯·郭士納：重振“藍(lán)色巨人”雄風(fēng)的魔法師吉姆·克拉克：硅從最杰出的持續(xù)創(chuàng)業(yè)者比爾·蓋茨：縱橫IT世界的終結(jié)者斯蒂夫·凱斯：攪動(dòng)新老傳媒業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)門外漢”卡莉·菲奧莉納：銳意改革魅力依舊的惠普前CEO謝爾蓋·林布：令比爾·蓋茨瑟瑟發(fā)抖的搜索引警怪杰杰夫·貝索斯：從亞馬遜洞開(kāi)“電子商務(wù)之窗”約翰·線伯斯：鐘情客戶甚于技術(shù)的“世界數(shù)字之王”馬克·安德森：史上第二個(gè)光腳走上《時(shí)代》封面的人埃里克·施密特：創(chuàng)意無(wú)限的“超級(jí)無(wú)限的”超級(jí)搜索引擎史蒂夫·喬布斯：開(kāi)創(chuàng)PC時(shí)代的“蘋(píng)果”園丁麥克·林奇：“剿滅”Google、百度的英國(guó)IT驍將孫正義：玩轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)富極限的網(wǎng)絡(luò)賭王阿齊姆·普萊姆基：創(chuàng)造印度IT神話的“賣油郎”

章節(jié)摘錄

書(shū)摘李開(kāi)復(fù)出生于臺(tái)灣。那一年，父親55歲，母親44歲。對(duì)這樣年齡的女人來(lái) 說(shuō)，分娩的過(guò)程5其說(shuō)是一次生理上的煎熬，不如說(shuō)是精神上的煉獄。小兒子的出生讓這個(gè)中年女人的生命放射出奇異的光彩。她堅(jiān)信他是全家最聰明的孩子，所以對(duì)他的寵愛(ài)最甚、期望最高、管敦最嚴(yán)。  就像中國(guó)的大多數(shù)家庭一樣，在這個(gè)家庭里，母親對(duì)孩子有著更強(qiáng)烈的影響力和控制力。母親的視線里永遠(yuǎn)都有這個(gè)兒子，而且是把一種非常標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式教育施10在兒子身上。她要求兒子把每一件事情都做到最好的程度，無(wú)論什么都要最好，不會(huì)有任何一項(xiàng)可以通融。    育了7個(gè)孩子的媽螞在李開(kāi)短的眼中，是人間圣母。媽媽不會(huì)對(duì)孩子置之不理，她總是面帶搬笑，很耐心地聽(tīng)兒子的訴說(shuō)，即使是稀奇古怪的想法。媽媽總會(huì)仔細(xì)揣摩兒子一言一行，所兒她知道孩子內(nèi)心最想要的是什么，甚至她還知道兒子在內(nèi)心深處潛藏的愿望，知道邵愿望在未來(lái)的某一天里終將爆發(fā)出來(lái)。她就一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)兒子朝著那個(gè)方向走去。她對(duì)兒子有一種執(zhí)拗的期待和信任，相信兒子不同凡響?？墒亲鳛橐粋€(gè)淘氣的小男孩兒，開(kāi)復(fù)總要惹媽媽生氣。每逢這時(shí)候，她就顯露出一個(gè)平凡母親的特點(diǎn)：焦躁、憤怒，甚至專橫。    在母親的嚴(yán)格要求下，本來(lái)聰明的李開(kāi)復(fù)，又非常努力，所以成績(jī)很不錯(cuò)。這讓螞螞滿意，但是兒子下喜歡這種學(xué)習(xí)方式。他討厭背書(shū)，討厭考試，討厭做作業(yè)。最討厭的是課堂上的那些紀(jì)律。他天性調(diào)皮，上課總愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還愛(ài)講話，愛(ài)和老師作對(duì)，所兒總是挨打。那老師懲罰掌生的方式之一，是用竹條打手背。P2

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