大學(xué)思想讀本

出版時間:2004-04  出版社:廣西師范大學(xué)出版社  作者:張汝倫  頁數(shù):322  字數(shù):350000  
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內(nèi)容概要

本書是“大學(xué)讀物”系列之一,擷取了古今中外哲學(xué)大師、思想巨擘的經(jīng)典思想文獻。上承先哲柏拉圖來自遠古的雄韜偉辯,下啟20世紀中葉更形元豐富的哲學(xué)思潮,讓你領(lǐng)會人類思想之流的壯麗歷程,省察不同思想資源的獨創(chuàng)與精微,兼收并蓄,提升思想的能力。是啟迪當代大學(xué)生心智的絕佳讀本。

作者簡介

張汝倫:復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授,著名哲學(xué)家。

書籍目錄

第一部分 思想的境界 題說 1 蘇格拉底的申辯 2 黑格爾對聽眾的致辭 3 荷爾德林致其兄弟的兩封信 4 托爾斯泰論思想 5 泰戈爾論沉思 6 愛因斯坦的世界觀第二部分 思想的鋒芒 題說 1 蘇格拉底的申辯 2 康德的理性批判 3 尼采的傳統(tǒng)價值批判 4 章太炎的現(xiàn)代性意識形態(tài)批判 5 魯迅的文化批判 6 奧威爾的語言批判 7 哈耶克的科學(xué)知識批判 8 阿倫特的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)批判第三部分 思想的開拓 題說 1 霍布斯論國家的起源 2 馬克思論現(xiàn)代世界 3 詹姆斯論真理 4 弗雷格論意義和意謂 5 維特根斯坦論語言游戲和家族相似 6 麥克盧漢論媒介 7 森論發(fā)展 8 哈特和奈格里論帝國 第四部分 思想的歷程  題說 1 亞里士多德論希臘思想 2 諾夫喬伊論中世紀思想 3 杜威論近代西方思想 4 伽達墨爾論現(xiàn)代西方哲學(xué) 5 錢穆論中國歷史思想

章節(jié)摘錄

  林林之民,咸致同情于不平者,凡有能阻泥教旨,抗拒法皇,無間是非,輒與贊和。時則有路德(M.Luthe,)者起于德,謂宗教根元,在乎信仰,制度戒法,悉其榮華,力擊舊教而仆之。自所創(chuàng)建,在廢棄階級,黜法皇僧正②諸號,而代以牧師,職宣神命,置身社會,弗殊常人;儀式禱祈,亦簡其法。至精神所注,則在牧師地位,無所勝于平人也。轉(zhuǎn)輪③既始,烈栗遍于歐洲,受其改革者,蓋非獨宗教而已,且波及于其他人事,如邦國離合,爭戰(zhàn)原因,后茲大變,多基于是。加以束縛弛落,思索自由,社會蔑不有新色,則有爾后超形氣學(xué)④上之發(fā)見,與形氣學(xué)上之發(fā)明。以是胚胎,又作新事:發(fā)隱地⑤也,善機械也,展學(xué)藝而拓貿(mào)遷也,非去羈勒而縱人心,不有此也。顧世事之常,有動無定,宗教之改革已.自必益進而求政治之更張。溯厥由來,則以往者顛覆法皇,一假君主之權(quán)力,變革既畢,其力乃張,以一意孤臨萬民,在下者不能加之抑制,日夕孳孳,惟開拓封域是務(wù),驅(qū)民納諸水火,絕無所動于心:生計絀,人力耗矣。而物反于窮,民意遂動,革命于是見于英,繼起于美,復(fù)次則大起于法朗西,⑥掃蕩門第,平一尊卑,政治之權(quán),主以百姓,平等自由之念,社會民主之思,彌漫于人心。流風至今,則凡社會政治經(jīng)濟上一切權(quán)利,義必悉公諸眾人,而風俗習(xí)慣道德宗教趣味好尚言語暨其他為作,俱欲去上下賢不肖之閑,以大歸乎無差別。同是者是,獨是者非,以多數(shù)臨天下而暴獨特者,實十九世紀大潮之一派,且曼衍人今而未有既者也。更舉其他,則物質(zhì)文明之進步是已。當舊教盛時,威力絕世,學(xué)者有見,大率默然,其有毅然表白于眾者,每每獲囚戮之禍。遞教力墮地,思想自由,凡百學(xué)術(shù)之事,勃焉興起,學(xué)理為用,實益遂生,故至十九世紀,而物質(zhì)文明之盛,直傲睨前此二千余年之業(yè)績。數(shù)其著者,乃有棉鐵石炭之屬,產(chǎn)生倍舊,應(yīng)用多方,施之戰(zhàn)斗制造交通,無不功越于往日;為汽為電,咸聽指揮,世界之情狀頓更,人民之事業(yè)益利。久食其賜,信乃彌堅,漸而奉為圭臬,視若一切存在之本根,且將以之范圍精神界所有事,現(xiàn)實生活,膠不可移,惟此是尊,惟此是尚,此又十九世紀大潮之一派,且曼衍入今而未有既者也。雖然,教權(quán)龐大,則覆之假手于帝王,比大權(quán)盡集一人,則又顛之以眾庶。理若極于眾庶矣,而眾庶果足以極是非之端也耶?  ……

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   很好,大學(xué)生應(yīng)該好好讀讀這個讀本
  •   感覺稍稍有一點深(理科學(xué)生),得下力氣仔細讀。不過總體來說,還很好,文章不錯。
  •   還沒看,會好好看
  •   本科時在文科圖書館偶爾翻過一次,看了蘇格拉底那篇,印象很深刻,還是要買一本放在寢室里細細品味!
  •   這本書雖然看著字密密麻麻的,但也很好看,會引發(fā)你思考
  •   在學(xué)校圖書館借了,后來給散步的老師推薦,他也要一本,所以買來送他,很不錯的一本書,要不然老師也不會要啦~~~
 

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