英語歌曲欣賞教師教學用書

內(nèi)容概要

本教材以課標的理念為指導，充分考慮思想性原則、科學性原則、時代性原則、發(fā)展性和拓展性原則以及跨文化交際的思想，在選材上注重歌曲的思想性、類型的多樣性、語言的科學性和音樂的豐富性，如友誼、親情、環(huán)保、反戰(zhàn)等主題，讓學生不僅僅去了解與歌曲相關的歌手和背景知識，還要試著去了解這些歌曲背后隱藏的文化知識；此外活動設計也豐富多樣，讓學生在欣賞音樂的同時，通過各種練習更好地感知語言、學習語言和應用語言，促進學生聽、說、讀、寫、譯各方面能力的提高?！? 本教材的主要目標為：　  1．提高學習興趣，培養(yǎng)良好個性　  2．促進英語學習，提高綜合技能    1）語音、詞匯、語法、話題、功能    2）聽、說、讀、寫、譯    3）語言修辭    形象的比喻、優(yōu)美的句式、生動的妙語使課堂教學過程成為一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗?！? 3．培養(yǎng)文化意識，形成學習策略　  4．啟迪心靈，提高鑒賞能力和審美情趣，培養(yǎng)學生對音樂的感受、體驗、領悟，以產(chǎn)生強烈的情感共鳴　  5．培養(yǎng)學生人文精神，提高人文素養(yǎng)解決人生觀、價值觀，即“如何做人”的問題，提高人的素質(zhì)　  6．培養(yǎng)學生的主體意識和主體精神

書籍目錄

前言　一、教學目標　二、教材編寫原則　三、教材特色　四、教材基本結(jié)構(gòu)和體例　五、《英語歌曲欣賞》評價模式單元教學建議　第一單元　往事的回憶　　Lesson 1 Yesterday Once More　　Lesson 2 Puff，the Magic Dragon　　Lesson 3 Try to Remember　第二單元  夢想與追求　　Lesson 1 I Believe I Can Fly　　Lesson 2 When　　Lesson 3 Hero　第三單元  向往和平　　Lesson 1 Heal the World　　Lesson 2 We Are the World  　　Lesson 3 Blowing in the Wind　第四單元  故鄉(xiāng)的思念　　Lesson 1 Take Me Home．Country Roads　　Lesson 2 500 Miles Away from Home　　Lesson 3 Home．Sweet Home　第五單元　舐犢情深　　Lesson 1 Mama　　Lesson 2 Lemon Tree　　Lesson 3 Que Sera，Sera　第六單元　友誼地久天長　　Lesson l I Swear　　Lesson 2 Auld Lang Syne　　Lesson 3 Thank You for Hearing Me　第七單元  讓生活更美好　　Lesson 1 Colors of the Wind　　Lesson 2 Circle of Life　　Lesson 3 The Vanishing Race　第八單元  永恒的愛情　　Lesson 1 Tie a Yellow Ribbon Round the Old 0ak Tree　　Lesson 2 Rhythm of the Falling Rain　　Lesson 3 Because You Loved Me　第九單元  奧運精神　　Lesson 1 Hand in Hand　　Lesson 2 The Cup 0f Life　　Lesson 3 Reach　第十單元  生活的感悟　　Lesson 1 Paloma B1anca　　Lesson 2 Let It Be　　Lesson 3 JambalaYa　第十一單元　祖國之戀　　Lesson 1 Don’t Cry for Me，Argentina　　Lesson 2 Edelweiss　　Lesson 3 Rivers of Babylon　第十二單元　歡樂的圣誕　　Lesson 1 Here Comes Santa C1aus　　Lesson 2 Rocking Around the Christmas，hee　　Lesson 3 These Are the Special Times參考書目

圖書封面

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