蔡元培教育思想論析

前言

　　在近代中國的歷史人物中，蔡元培是頗具特色的。他是一個曾得意仕途的清朝翰林，卻轉(zhuǎn)變成為真誠的革命民主主義者；他在反清斗爭中曾提出以暗殺和暴動為手段的激烈主張，卻又是一位以寬容和恬淡自處而著稱的學者；他舊學深沉，深刻理解中國的傳統(tǒng)文化，卻有明確的開放意識，取文化世界主義的主張；在舊中國十分艱難的條件下，他卻有化腐朽為神奇的力量，為祖國的文化教育和科學事業(yè)做出了寶貴的貢獻；他的一生雖然有過曲折和失誤，但始終追求真理，憎惡暴虐，為民族的解放和進步嘔心瀝血；他雖然身居要職，卻自始至終兩袖清風、一身正氣，道德文章垂范人間。毛澤東曾贊譽他為“學界泰斗，人世楷模”；周恩來則高度概括了他一生的歷史功績：“從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權(quán)同盟，先生之行在民主自由”。

內(nèi)容概要

　　蔡元培是近代中國杰出的教育家，他的教育思想和教育實踐在很大程度上反映了教育發(fā)展的共同規(guī)律，對我們今天仍有鮮活的借鑒和啟迪意義。作者從歷史時代的高度，循理論與實際相結(jié)合的原則，多方面、多角度地展現(xiàn)了蔡元培的教育思想，特別是對他的大學教育思想進行了深入的挖掘和頗有創(chuàng)見的論述。作者在條分縷析蔡元培教育思想的過程中，注意總結(jié)歷史經(jīng)驗，探討教育發(fā)展的共同特點，給讀者以思考的空問，在思想探析中佐以豐富的史料，把必要的歷史背景和實踐活動穿插敘述，文字簡練生動，深入淺出，有助于讀者更全面地理解蔡元培教育思想的由來、發(fā)展和意義，增強了學術(shù)著作的可讀性。

作者簡介

　　梁柱，男，漢族，1935年生。福建福州人。1953年參加工作。1960年畢業(yè)干中國人民大學，后分配到北京大學工作，任教授，科學社會主義專業(yè)博士生導師。2005年被聘為資深教授。曾任北京大學副校長?，F(xiàn)任校務(wù)委員會副主任，兼任教育部鄧小平理論研究中心副主任、國家哲學社會科學規(guī)劃學科評議組副組長、全國高教自考“兩課”專家組組長、中華人民共和國國史學會副會長、中國延安精神研究會副會長等職。此外，還被一些高等學校和研究機構(gòu)聘為兼職教授、研究員。長期從事馬克思主義理論教學與研究工作，先后出版的專著有《毛澤東民主政治建設(shè)的思想探析》、《毛澤東思想若干理論研究》、《國民革命的興起》（合著）、《蔡元培與北京大學》、《社會主義初級階段與四項基本原則》等十余部；在各種報刊發(fā)表了近二百篇學術(shù)論文，并從中選編出版了《履冰問道集》。

書籍目錄

前言第一章 以文化教育為職志的民主革命家第二章 蔡元培教育思想的淵源與特點第三章 改革封建舊教育建立新教育秩序第四章 在革新中建設(shè)的大學教育思想第五章 注重美感教育的美育思想第六章 主張男女平等的女子教育思想第七章 以學術(shù)為導向的“第二課堂”教育思想及其踐行第八章 以愛國為基調(diào)的溝通學校與社會聯(lián)系的教育思想及其踐行第九章 特定歷史條件下的教育獨立思想第十章 倡導平民教育的社會教育思想第十一章 面向社會的職業(yè)教育思想第十二章 尚自然、展個性的兒童教育思想第十三章 大學區(qū)制的設(shè)想及其試驗第十四章 蔡元培在近代中國教育史上的地位附錄：蔡元培生平大事年表

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