小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施

內(nèi)容概要

為了總結(jié)當(dāng)前語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的成果和語文教學(xué)改革的新經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的深入發(fā)展，促進(jìn)語文教育的綜合改革，我們組織編寫了小學(xué)語文學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施一書。    小學(xué)語文的課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施，以研究課題方式組編。研究課題可大致分為三個(gè)部分：第一部分課程理念，主要是課程標(biāo)準(zhǔn)的“課程的基本理念”的有關(guān)內(nèi)容；第二部分教學(xué)理念，主要是課程標(biāo)準(zhǔn)“實(shí)施建議”中“教學(xué)建議”的有關(guān)內(nèi)容，涉及到“教學(xué)建議”前言部分的教學(xué)基本理念和識(shí)字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)理念的有關(guān)內(nèi)容；第三部分評(píng)價(jià)理念，主要是課程標(biāo)準(zhǔn)“實(shí)施建議”中“評(píng)價(jià)建議”的有關(guān)內(nèi)容。

圖書封面

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