計算機應用基礎

出版時間:2008-9  出版社:西安電子科技大學出版社  作者:謝尊賢 編  頁數(shù):308  

前言

  隨著知識經(jīng)濟和信息技術的迅速發(fā)展,計算機技術的應用已滲透到社會的各行各業(yè),計算機綜合應用能力已成為院校學生的基本素質(zhì)之一,并直接關系到學生的擇業(yè)以及對工作的適應能力。為適應新時期新技術的發(fā)展和當前的就業(yè)形勢,滿足計算機綜合應用能力鑒定工作的需要,經(jīng)人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心批準,陜西省職業(yè)技能鑒定指導中心組織了一些長期從事計算機教學與研究工作的專家,研發(fā)了陜西省計算機綜合應用能力考試大綱與試題庫,并率先開展了計算機綜合應用能力考試的試點工作,嘗試以院校教學與國家職業(yè)資格認證相結(jié)合、院校理論教學與實踐技能訓練相結(jié)合、院校培養(yǎng)目標與市場經(jīng)濟對人才的需求相結(jié)合的三位一體模式,進一步推動院校計算機基礎教學的改革和創(chuàng)新。該項工作己取得了較好的成果,得到了院校師生和社會各界的廣泛歡迎和好評。為了更好地推動這項事業(yè)的發(fā)展,應試點院校及廣大師生的要求,我們又編寫了《計算機應用基礎》?!  队嬎銠C應用基礎》根據(jù)國家有關職業(yè)標準和陜西省計算機綜合應用能力考試大綱,以及各類院?!坝嬎銠C應用基礎”類課程的教學大綱編寫而成。《計算機應用基礎》以應用為主,以技能訓練為特色,強調(diào)對學生計算機實踐能力的培養(yǎng),并以全新的視角,密切結(jié)合計算機技術發(fā)展的最新動態(tài)和成果,全面介紹了計算機應用基礎的相關知識,深入淺出,圖文并茂,具有很強的知識性和實用性?! ♂槍Ξ斍皩W生在中學時代接觸過計算機,但對計算機知識的掌握又不夠深入的現(xiàn)狀,《計算機應用基礎》在內(nèi)容的安排上詳略得當,既注重知識的完整性,又有所側(cè)重,比如,面對目前多數(shù)人不能正確操作鍵盤和輸入速度低的現(xiàn)象,在第2章重點介紹了鍵盤的正確操作方法與輸入技巧,在第3章中,重點介紹了目前廣泛使用的Windows XP操作系統(tǒng);在章節(jié)的安排下循序漸進,既考慮知識的系統(tǒng)性,又考慮到教學的需要,將基礎知識和應用知識相對集中介紹,便于組織教學。為了加強學生的理論學習和技能訓練,滿足其參加計算機綜合應用能力考試的需要,有與本書配套的計算機綜合應用能力考試全真題庫——《計算機應用基礎試題匯編(第二版)》(謝尊賢主編,西安電子科技大學出版社出版,2008年),可供廣大師生選用。  《計算機應用基礎》主編由陜西省職業(yè)技能鑒定計算機專家委員會主任、陜西省計算機綜合應用能力考試大綱與試題庫研究組組長、西安建筑科技大學謝尊賢擔任。本書第1、2、3章由謝尊賢編寫, 第4、8章由趙煌編寫,第5章由謝尊賢、黃濤編寫,第6章由宋繼紅編寫,第7章由何小俠編寫。謝尊賢對全書進行了統(tǒng)稿及相關章節(jié)的修改和完善工作?! ≡凇队嬎銠C應用基礎》的編寫過程中,得到了陜西省職業(yè)技能鑒定指導中心及同行專家的大力支持和幫助,在此一并表示感謝?!  队嬎銠C應用基礎》為適應各類院校“計算機應用基礎”類課程的教學現(xiàn)狀,力求做到既考慮學校教學的需要,又能滿足國家職業(yè)技能鑒定的要求。但由于時間倉促,加之水平所限,難免有不足或疏漏之處,敬請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

 本書根據(jù)國家有關職業(yè)標準和陜西省計算機綜合應用能力考試大綱,以及各類院?!坝嬎銠C應用基礎”類課程的教學大綱編寫而成。全書共8章,全面介紹了計算機基礎知識、鍵盤操作與漢字輸入方法、操作系統(tǒng)與中文Windows XP、多媒體技術、計算機網(wǎng)絡基礎與Internet應用、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003等內(nèi)容。本書以應用為主,以技能訓練為特色,力求循序漸進,深入淺出,密切結(jié)合計算機技術發(fā)展的最新技術和成果,具有很強的知識性和實用性。   本書內(nèi)容全面、翔實,概念清晰,圖文并茂,結(jié)構新穎,實用性強,可作為各類院校學生和廣大自學者學習計算機應用基礎課程的教材,也可作為參加計算機綜合應用能力考試、全國計算機信息高新技術考試、全國計算機等級考試等的培訓教材。   本書有配套的計算機綜合應用能力考試全真題庫——《計算機應用基礎試題匯編(第二版)》(謝尊賢主編,西安電子科技大學出版社出版,2008年),可供選用。

書籍目錄

第1章 計算機基礎知識  1.1 計算機概述   1.1.1 計算機的產(chǎn)生   1.1.2 計算機的常用術語    1.1.3 計算機的發(fā)展    1.1.4 計算機的分類    1.1.5 計算機的特點    1.1.6 計算機的應用   1.2 計算機系統(tǒng)的組成與工作原理    1.2.1 計算機系統(tǒng)概述   1.2.2 計算機的硬件系統(tǒng)   1.2.3 計算機的軟件系統(tǒng)   1.2.4 計算機的工作原理  1.3 微型計算機的使用   1.3.1 微型計算機概述   1.3.2 微機主機的內(nèi)部構成   1.3.3 微機的常用外設  1.4 數(shù)制與信息編碼   1.4.1 數(shù)據(jù)信息與數(shù)制   1.4.2 常用進位制間的轉(zhuǎn)換   1.4.3 數(shù)值的表示   1.4.4 字符與漢字編碼  1.5 計算機安全與病毒防治   1.5.1 計算機安全的概念   1.5.2 計算機病毒及其產(chǎn)生   1.5.3 計算機病毒的特點與分類    1.5.4 計算機病毒的危害及傳播渠道   1.5.5 計算機病毒的防治措施 第2章 鍵盤操作與漢字輸入方法  2.1 鍵盤結(jié)構與指法訓練   2.1.1 鍵盤結(jié)構與功能   2.1.2 鍵盤指法與訓練  2.2 常用中文輸入法   2.2.1 全拼輸入法   2.2.2 智能ABC輸入法 第3章 操作系統(tǒng)與中文Windows XP  3.1 操作系統(tǒng)概述   3.1.1 操作系統(tǒng)的概念   3.1.2 操作系統(tǒng)的主要功能   3.1.3 操作系統(tǒng)的分類  3.2 DOS   3.2.1 DOS概述   3.2.2 DOS的組成   3.2.3 DOS的啟動   3.2.4 DOS文件   3.2.5 常用的DOS命令   3.2.6 批處理文件   3.2.7 系統(tǒng)配置文件  3.3 Windows XP操作系統(tǒng)概述   3.3.1 Windows 操作系統(tǒng)簡介   3.3.2 Windows XP的基本運行環(huán)境   3.3.3 Windows XP 的安裝  3.4 Windows XP的基本操作   3.4.1 Windows XP的啟動與桌面   3.4.2 Windows XP的桌面圖標   3.4.3 Windows XP的任務欄   3.4.4 Windows XP的“開始”菜單   3.4.5 Windows XP的窗口   3.4.6 Windows XP的菜單   3.4.7 Windows XP的對話框   3.4.8 Windows XP的退出   3.4.9 Windows XP常用快捷鍵  3.5 Windows XP文件及文件夾   3.5.1 Windows XP文件及文件夾的概念   3.5.2 資源管理器及“我的電腦”的使用   3.5.3 Windows XP文件及文件夾的管理   3.5.4 建立快捷方式  3.6 Windows XP中控制面板的使用   3.6.1 設置桌面背景及屏幕保護   3.6.2 調(diào)整鼠標和鍵盤   3.6.3 設置日期和時間   3.6.4 內(nèi)置輸入法的添加與刪除   3.6.5 應用軟件的安裝與刪除   3.6.6 打印機的安裝、設置和使用   3.6.7 設置任務計劃   3.6.8 設置多用戶使用環(huán)境  3.7 Windows XP中常用附件的使用   3.7.1 畫圖   3.7.2 寫字板   3.7.3 記事本   3.7.4 命令提示符   3.7.5 計算器   3.7.6 通訊簿  3.8 Windows XP中磁盤的管理   3.8.1 清理磁盤   3.8.2 整理磁盤碎片   3.8.3 轉(zhuǎn)移文件和設置   3.8.4 查看磁盤屬性   3.8.5 格式化磁盤 第4章 多媒體技術  ……第5章 計算機網(wǎng)絡基礎Internet應用第6章 Word2003第7章 Excel2003第8章 PowerPoint2003

章節(jié)摘錄

  計算機(Computer)是一種不需要人為干預,能按照事先存儲的程序自動、連續(xù)、快速、高效、精確地完成信息存儲、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)處理和過程控制等多種功能的現(xiàn)代化智能電子設備。由于它的工作方式與人的思維過程十分類似,因此人們俗稱其為“電腦”。  在ENIAC誕生之前,人類一直都在尋找一種快速、有效的計算工具,為探索用機器實現(xiàn)自動計算甚至模擬部分人腦的功能已進行了幾百年甚至幾千年的努力。人類從遠古時期“掐指一算”的“指”到戰(zhàn)國時期“運籌帷幄”的“籌”,從古希臘的柏拉圖(公元前427——347)時代開始研究思維的模擬實現(xiàn)到公元600多年中國人的算盤、17世紀歐洲人的計算尺(1620年)、維也特(1540-1630)提出的運用符號、刻卜勒1623年發(fā)明的8位計算器、萊布尼茲(1646——1716)發(fā)明的二進制,經(jīng)歷了漫長的歷史過程。  隨著機械工業(yè)的出現(xiàn),英國數(shù)學家查爾斯·巴貝奇(Charles Babbage,1792-1871)為了解決當時數(shù)學用表的計算問題,首先提出了通用數(shù)字計算機的設計思想,并早在1822年和1834年先后設計出了使用齒輪、連桿之類的機械裝置可以實現(xiàn)的差分機和分析機。雖受當時技術水平的限制,直到巴貝奇逝世,這種設想也未能變?yōu)楝F(xiàn)實,但是分析機具有了輸入設備、處理器、存儲器、控制器及輸出設備等五個裝置。

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