出版時間:2010-12 出版社:人民出版社 作者:祝遂之 編 頁數(shù):436
內容概要
教給學生什么樣的知識點,用什么樣的手段進行授課,這是關系到教學成敗的關鍵。教學的隨意性會導致學生誤人歧途,后果不堪設想。所以,教師自身的學術、修養(yǎng)、品格、創(chuàng)作態(tài)度等等都是為人師表的組成部分,十分重要。我們在充分保護學生個性的同時,必須對教學大綱研究透徹。我們系在教學上積累了很多的經(jīng)驗,也存在一些問題。國內外其他高校各有特點,也都有一些很好的經(jīng)驗。我們舉辦論壇,就是期待大家交流經(jīng)驗心得,共同解決當前在組織實施教學進程中的具體問題。
書籍目錄
序/祝遂之當前高等書法教育所面臨的問題及應對策略當代社會情境變遷與書法高端人才培養(yǎng)/毛建波關于在高等書法教育中堅持“理論與實踐相結合”的思考/沈浩沙孟海書法教育思想發(fā)微——兼論當前高等書法教育所面臨的問題以及應對策略/老愛“文之藝”與“藝之術”——對高等書法教育“重技輕道”現(xiàn)象的思考/李彤共性和個性——高等書法教育中規(guī)律性和特殊性問題探討/金丹當代高等書法教育的現(xiàn)狀、問題及其思考/倪文東、傅如明書法的基礎形態(tài)、歷史律動及其在高等級教育中的現(xiàn)代性轉型/周斌、路云亭49書家學者化和學者書家化——高等學校書法教育的問題及對策/曹建高等書法教育對區(qū)域書法發(fā)展影響比較研究——以山東、四川兩地書法發(fā)展狀況為例/呂金光、侯開嘉當代人文語境下高等書法教育的轉向與思考/蔡顯良……
圖書封面
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