優(yōu)化學(xué)習(xí)·高中數(shù)學(xué)專題講座

內(nèi)容概要

《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》問(wèn)世了。這是一套由上海市中學(xué)界幾個(gè)名師培養(yǎng)基地的導(dǎo)師、特級(jí)教師領(lǐng)銜，參加基地學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師共同編寫(xiě)的，重點(diǎn)面向初高三學(xué)生的輔導(dǎo)教材。目前《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》先出四本分冊(cè)，即《高中數(shù)學(xué)專題講座》，《中考數(shù)學(xué)專題講座》，《天天作文：高中作文專題講座》，《中考語(yǔ)文專題講座》。
《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》是一套配合“優(yōu)化學(xué)習(xí)”數(shù)字電視教學(xué)節(jié)目的輔導(dǎo)講義。在中共上海市委宣傳部的直接關(guān)心與指導(dǎo)下，2009年起數(shù)字電視推出了適合初高三學(xué)生需要的“優(yōu)化學(xué)習(xí)”教學(xué)輔導(dǎo)節(jié)目，受到了好評(píng)?！皟?yōu)化學(xué)習(xí)”節(jié)目的意義在于普及均衡教育，如今政府教育主管部門正在大力推進(jìn)均衡教育，上?；A(chǔ)教育的各級(jí)各類學(xué)校的硬件設(shè)施大大改善，已無(wú)多大差別，但是師資力量、教育內(nèi)涵、教育資源等方面學(xué)校間還是存在差異的，因此利用數(shù)字電視這一平臺(tái)讓上海的優(yōu)秀教師直接面對(duì)所有有需要的學(xué)生，讓廣大同學(xué)有機(jī)會(huì)來(lái)分享特級(jí)教師，名師，優(yōu)秀教師的教育資源，在追求教育公平上又跨出了可喜的一步。為了使熒屏授課視頻點(diǎn)播更有效，老師和同學(xué)們都希望有一份配套的教學(xué)講義，以提高聽(tīng)課效率：“優(yōu)化學(xué)習(xí)”教學(xué)輔導(dǎo)的目的，是利用每周一課時(shí)的教學(xué)時(shí)間，幫助同學(xué)們對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行歸納分析整理，以利于他們更好地鞏固學(xué)科知識(shí)和技能，更好地掌握學(xué)習(xí)方法，全面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平。所以這份講義一定能很好的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料的作用；
《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》是一套配合學(xué)生課堂學(xué)習(xí)很好的自學(xué)叢書(shū)?！皟?yōu)化學(xué)習(xí)”是由市教委下屬的健生文化教育發(fā)展公司推出的教育節(jié)目，在市教研室關(guān)心下，一批有經(jīng)驗(yàn)的在職的特級(jí)教師，優(yōu)秀教師參與了視頻教學(xué)工作。我們把目標(biāo)鎖定在，以中等學(xué)習(xí)水平的學(xué)生為主同時(shí)兼顧兩頭的輔導(dǎo)教學(xué)。輔導(dǎo)教學(xué)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立成章，體現(xiàn)模塊化，所以每一專題的講座都為學(xué)生提供最有需要的那些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。而這套叢書(shū)又是由各專題主講老師將自己講稿經(jīng)整理后并配上習(xí)題，附上答案匯總出書(shū)的。所以即使同學(xué)們沒(méi)有收看教學(xué)電視同樣也可以利用這套叢帛作為課程內(nèi)容復(fù)習(xí)自學(xué)用。當(dāng)然如果學(xué)生自己自學(xué)后再點(diǎn)播教學(xué)節(jié)目那效果一定更好，輔導(dǎo)教學(xué)中老師們用流暢和易懂的最具邏輯性的語(yǔ)言，用最合適的教學(xué)方法，用最能說(shuō)明問(wèn)題的例題進(jìn)行專題教學(xué)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的需求有選擇的收看某一專題講座，而不需要收看全部。
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《高考核心考點(diǎn)透析 數(shù)學(xué)》 鏈接

書(shū)籍目錄

第1講 函數(shù)研究的幾個(gè)視角
第2講 用類比的思路梳理指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
第3講 函數(shù)性質(zhì)的歸納與梳理(1)
第4講 函數(shù)性質(zhì)的歸納與梳理(2)
第5講 函數(shù)與方程的思想方法
第6講 性質(zhì)與方法的歸納與梳理
第7講 如何越過(guò)公式多的坎兒
第8講 用函數(shù)思想梳理三角函數(shù)
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圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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