小學(xué)數(shù)學(xué)

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　　《能力拓展課時(shí)練：小學(xué)數(shù)學(xué)（5年級(jí)下）（新課標(biāo)人教版）》最大的特點(diǎn)就在于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、注重能力?；A(chǔ)的重要性對(duì)一個(gè)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是不言而喻的。這就好比蓋樓房，基礎(chǔ)打不牢，樓房就不會(huì)牢固，甚至?xí)逅?。同理，如果不能牢牢把握基礎(chǔ)，提高和創(chuàng)新也就無(wú)從談起。知識(shí)和能力是辯證統(tǒng)一的，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)和載體，能力是知識(shí)的運(yùn)用與發(fā)展，忽視基礎(chǔ)知識(shí)就無(wú)所謂能力。本書(shū)的編寫(xiě)，與教材緊密結(jié)合，完全遵照教學(xué)要求，立足于基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解能力和分析能力的養(yǎng)成，通過(guò)循序漸進(jìn)的演練和考查，幫助學(xué)生深入理解消化基本概念、基本原理、基本觀(guān)點(diǎn)及英相互聯(lián)系，重點(diǎn)放在對(duì)知識(shí)的深刻理解和靈活運(yùn)用上，而不是死記硬背。如果不能形成能力，那么說(shuō)明學(xué)習(xí)是無(wú)效的。為了盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生強(qiáng)化能力的培養(yǎng)，本書(shū)所編創(chuàng)的試題，類(lèi)型全面，形式靈活，力求出新。各類(lèi)題型能覆蓋教學(xué)重點(diǎn)和考試要點(diǎn)，并突出趣味性、實(shí)用性和典型性。題干表達(dá)親切、自然，富于啟發(fā)性和揭示性。在材料的選擇上，盡量貼近學(xué)生生活，創(chuàng)設(shè)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的自主性，并最終形成靈活運(yùn)用知識(shí)的能力?！　∪魏我槐緯?shū)都不會(huì)解決學(xué)生的全部問(wèn)題，但愿我們這套書(shū)能給廣大小學(xué)生朋友以切實(shí)的幫助，成為你們學(xué)習(xí)的好伙伴，使你們?cè)诔刹诺穆飞锨靶械酶吒h(yuǎn)！

書(shū)籍目錄

第一單元 圖形的變換第一單元檢測(cè)試題第二單元 因數(shù)與倍數(shù)1.因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)第二單元檢測(cè)試題第二單元能力提升第三單元長(zhǎng)方體和正方體1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)2.長(zhǎng)方體和正方體的表面積3.長(zhǎng)方體和正方體的體積第三單元檢測(cè)試題第三單元 能力提升第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1.分?jǐn)?shù)的意義2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4.約分5.通分6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第四單元檢測(cè)試題第四單元 能力提升第五單元分?jǐn)?shù)的加法和減法1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法3.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第五單元檢測(cè)試題第五單元 能力提升第單元統(tǒng)計(jì)第六單元檢測(cè)試題第六單元 能力提升第七單元 數(shù)學(xué)廣角期末測(cè)試卷參考答案（見(jiàn)附本）

圖書(shū)封面

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