中學(xué)教材全解

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修4）（人教版B版）（學(xué)案版）》特點(diǎn)：　　全：首先是知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過(guò)程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面。該書著眼于面向全國(guó)重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生，叢書內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著。　　細(xì)：首先是對(duì)教材講解細(xì)致入微。以語(yǔ)文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練部在書中有所體現(xiàn)。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過(guò)程又有思路點(diǎn)撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律?！　⌒拢菏紫仁墙滩男?。該書以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測(cè)、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的?！　⊥福菏紫仁菍?duì)教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問(wèn)題講解得透，一題多問(wèn)，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。　　精：首先是教材內(nèi)容講解糈。真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問(wèn)題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過(guò)渡。

書籍目錄

第一章 基本初等函數(shù)（Ⅱ）1.1 任意角的概念與弧度制1.1.1 角的概念的推廣一、任意角的概念二、終邊相同的角三、象限角與軸線角四、區(qū)域角的求解方法五、由角α所在的象限判斷α/n所在象限的方法六、數(shù)形結(jié)合思想的靈活應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析1.1.2 弧度制和弧度制與角度制的換算一、弧度制二、弧度制與角度制的互化三、扇形的弧長(zhǎng)和面積公式四、函數(shù)與方程思想的應(yīng)用五、用弧度制表示終邊相同的角教材習(xí)題答案與解析1.2 任意角的三角函數(shù)1.2.1 三角函數(shù)的定義1.2.2 單位圓與三角函數(shù)線一、任意角的三角函數(shù)的定義二、三角函數(shù)在各象限的符號(hào)三、三角函數(shù)線四、求三角函數(shù)的定義域五、三角函數(shù)線的應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析1.2.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式一、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式二、同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用三、平方關(guān)系的應(yīng)用技巧教材習(xí)題答案與解析1.2.4 誘導(dǎo)公式一、誘導(dǎo)公式（一）（二）（三）二、誘導(dǎo)公式（四）三、誘導(dǎo)公式的應(yīng)用四、誘導(dǎo)公式的記憶技巧五、誘導(dǎo)公式的應(yīng)用技巧教材習(xí)題答案與解析1.3 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.3.1 正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、正弦函數(shù)的圖象二、正弦函數(shù)的性質(zhì)三、正弦型函數(shù)y=Asin（ωx+φ）四、利用正弦函數(shù)的單調(diào)性比較大小五、數(shù)形結(jié)合求y=Asin（ωx+φ）+k的解析式教材習(xí)題答案與解析3.2 余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)二、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)三、利用單調(diào)性比較大小四、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的對(duì)稱性五、數(shù)形結(jié)合思想教材習(xí)題答案與解析1.3.3 已知三角函數(shù)值求角一、已知正弦值求角二、已知余弦值求角三、已知正切值求角四、已知三角函數(shù)值求角的方法教材習(xí)題答案與解析本章備考方案教材章末習(xí)題答案與解析第二章 平面向量2.1 向量的線性運(yùn)算2.1.1 向量的概念一、向量的概念二、向量的畫法三、向量在平面圖形中的應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析2.1；2 向量的加法2.1.3 向量的減法一、向量的加法二、向量的減法三、用幾個(gè)基本向量表示某個(gè)向量的方法四、進(jìn)行向量加減運(yùn)算的方法教材習(xí)題答案與解析2.1.4 數(shù)乘向量2.1.5 向量共線的條件與軸上向量坐標(biāo)運(yùn)算一、數(shù)乘向量二、向量共線的條件三、軸上向量的坐標(biāo)運(yùn)算四、用已知向量表示所求向量五、向量共線條件的應(yīng)用罄教材習(xí)題答案與解析2.2 向量的分解與向量的坐標(biāo)運(yùn)算2.2.1 平面向量基本定理一、平面向量基本定理二、平行向量基本定理的推論三、用基底表示平面內(nèi)任意向量的方法教材習(xí)題答案與解析……第三章 三角恒等變化模塊備考方案名師大講堂一題備考方案教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析

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　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修4）（人教版B版）（學(xué)案版）》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長(zhǎng)分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標(biāo)的系列教輔圖書?！　　督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修4）（人教版B版）（學(xué)案版）》從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的目的。

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