高中生物

內(nèi)容概要

　　知識(shí)簡(jiǎn)明化
　　整理知識(shí)脈絡(luò)，完善知識(shí)體系。根據(jù)記憶規(guī)律，將知識(shí)體系設(shè)計(jì)為5～9行知識(shí)為一組的記憶塊，幫助學(xué)生快速有效地記憶考點(diǎn)，極大地提升記憶效率。
　　方法圖表化
　　提煉規(guī)律方法，記憶關(guān)鍵要點(diǎn)。以圖解方式揭示知識(shí)要點(diǎn)，用樹(shù)狀結(jié)構(gòu)和圖像再輔以顏色、符號(hào)、類型和關(guān)聯(lián)來(lái)畫(huà)“腦圖”，科學(xué)地記憶和學(xué)習(xí)。
　　思維引擎化
　　引領(lǐng)全腦思維，確保考試成功。全書(shū)通過(guò)把記憶組塊、順序、空間、色彩、邏輯、欄目等以圖解方式揭示知識(shí)要點(diǎn)，最大限度地開(kāi)發(fā)大腦思維，引領(lǐng)全腦學(xué)習(xí)模式。

書(shū)籍目錄

第一單元　記憶網(wǎng)絡(luò)圖解
　　1．1從生物圈到細(xì)胞
　　1．2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
第二單元　組成細(xì)胞的分子
　記憶網(wǎng)絡(luò)圖解
　　2．1細(xì)胞中的元素和化合物
　　2．2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
　　2．3遺傳信息的攜帶者——核酸
　　2．4細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
　　2．5細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
第三單元　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
　記憶網(wǎng)絡(luò)圖解
　　3．1細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
　　3．2細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
　　3．3細(xì)朐核——系統(tǒng)的控制中心
第四單元　細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
　記憶網(wǎng)絡(luò)圖解
　　4．1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
　　4．2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
　　4．3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br />第五單元　細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第六單元　細(xì)胞的生命歷程

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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