智力訓(xùn)練(上下冊(cè))

出版時(shí)間:2004-5  出版社:重慶出版社  作者:靈犀  

前言

  現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)小孩的啟蒙教育也越來(lái)越重視?! 】墒窃鯓幼屪约旱膶氊悘钠鸩介_(kāi)始就能接受良好的教育呢?家長(zhǎng)們也是煞費(fèi)心思,千方百計(jì)想尋找一套適合自己小孩的教育輔導(dǎo)圖書,常常茶飯不思!可憐天下父母心!  我們的教育專家和編輯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和努力,策劃了這套《“小腳丫”智能訓(xùn)練叢書》,為望子成龍的家長(zhǎng)們提供了一套開(kāi)胃大餐,定會(huì)讓您眼前為之一亮?! ”咎讌矔且惶拙C合性較強(qiáng)的,融知識(shí)性、趣味性和參與性于一體的親子共讀讀物,適合學(xué)齡前的兒童在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下閱讀。本套書分別從語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、游戲、常識(shí)、智力、文學(xué)、詩(shī)歌七個(gè)方面著手,對(duì)少兒的智力進(jìn)行全方位、多角度的訓(xùn)練。  書中“學(xué)習(xí)指南”欄目首先確定了本單元讓小孩掌握的知識(shí)。“名師點(diǎn)撥”欄目則是長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的專家結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)家長(zhǎng)提出了恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,值得借鑒。“拓展練習(xí)”欄目則讓小孩子參與到圖書的內(nèi)容中,讓他們一邊思考,一邊獲得智能的提高和訓(xùn)練。在濃濃的親情中,小孩子的學(xué)習(xí)興趣自然而然地產(chǎn)生了……  家長(zhǎng)們,別老是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫,這樣會(huì)讓你和孩子之間缺乏溝通??纯催@套書吧,定會(huì)在你和孩子之間搭起一座朋友般友誼的橋梁,成為你和孩子的好伙伴。

內(nèi)容概要

  《小腳丫智能訓(xùn)練叢書》是一套綜合性較強(qiáng)的,融知識(shí)性,趣味性和參與性于一體的親子共讀讀物,適合學(xué)齡前的兒童在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下閱讀?!缎∧_丫智能訓(xùn)練叢書:智力訓(xùn)練(套裝上下冊(cè))》分別從語(yǔ)言,數(shù)學(xué),游戲,常識(shí),智力,文學(xué),詩(shī)歌七個(gè)方面著手,對(duì)少兒的智力進(jìn)行全方位,多角度的訓(xùn)練?!  缎∧_丫智能訓(xùn)練叢書:智力訓(xùn)練(套裝上下冊(cè))》中“學(xué)習(xí)指南”欄目首先確定了本單元讓小孩掌握的知識(shí)。“名師點(diǎn)拔”欄目則是長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的專家結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)家長(zhǎng)提出了恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,值得借鑒。“拓展練習(xí)”欄目則讓小孩子參與到圖書的內(nèi)容中,讓他們一邊思考,一邊獲得智能的提高和訓(xùn)練。在濃濃的親情中,小孩子的學(xué)習(xí)興趣自然而然地產(chǎn)生了……  家長(zhǎng)們,別老是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫,這樣會(huì)讓你和孩子之間缺乏溝通。看看這套書吧,定會(huì)在你和孩子之間搭起一座朋友般友誼的橋梁,成為你和孩子的好伙伴。 

書籍目錄

觀察力訓(xùn)練調(diào)皮的大象空間知覺(jué)訓(xùn)練蜻蜓、燕子和飛機(jī)注意力訓(xùn)練小豬找媽媽判斷力訓(xùn)練誰(shuí)跑得快?思維能力訓(xùn)練誰(shuí)的家記憶.力訓(xùn)練水果和蔬菜記憶力訓(xùn)練水果和蔬菜想象力訓(xùn)練長(zhǎng)耳朵氣球思維分析訓(xùn)練誰(shuí)先回家色彩訓(xùn)練美麗的大公雞判斷力訓(xùn)練放風(fēng)箏物體形狀認(rèn)識(shí)物體的形狀注意轉(zhuǎn)移訓(xùn)練龜兔賽跑思維能力訓(xùn)練小黃?;丶覄?chuàng)造思維訓(xùn)練磚頭、木頭、鋼材有什么用途?觀察力訓(xùn)練錯(cuò)在哪里方位、空間訓(xùn)練揶樹、海豚、大輪船記憶力訓(xùn)練小馬虎的文具記憶力訓(xùn)練小馬虎的文具觀察力訓(xùn)練好孩子自己穿衣服顏色識(shí)別力吹泡泡想象力訓(xùn)練企鵝空間方位訓(xùn)練老狼和小綿羊自然常識(shí)螞蟻、蚜蟲、七星瓢蟲思維能力訓(xùn)練美麗的大天鵝判斷力訓(xùn)練媽媽回家還是出門?分類訓(xùn)練認(rèn)一認(rèn)分一分分類訓(xùn)練找朋友記憶力訓(xùn)練大榕樹之家1記憶力訓(xùn)練大榕樹之家2常識(shí)尋找相關(guān)的物名常識(shí)尋找相關(guān)的物名觀察中的判斷訓(xùn)練叔叔是干什么的?思維能力訓(xùn)練漂亮的玩具火車觀察與判斷訓(xùn)練誰(shuí)的腳印注意力訓(xùn)練美麗的蝴蝶……

章節(jié)摘錄

書摘

媒體關(guān)注與評(píng)論

前言現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)小孩的啟蒙教育也越來(lái)越重視。    可是怎樣讓自己的寶貝從起步開(kāi)始就能接受良好的教育呢?家長(zhǎng)們也是煞費(fèi)心思,千方百計(jì)想尋找一套適合自己小孩的教育輔導(dǎo)圖書,常常茶飯不思!可憐天下父母心!    我們的教育專家和編輯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和努力,策劃了這套《“小腳丫”智能訓(xùn)練叢書》,為望子成龍的家長(zhǎng)們提供了一套開(kāi)胃大餐,定會(huì)讓您眼前為之一亮。    本套叢書是一套綜合性較強(qiáng)的,融知識(shí)性、趣味性和參與性于一體的親子共讀讀物,適合學(xué)齡前的兒童在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下閱讀。本套書分別從語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、游戲、常識(shí)、智力、文學(xué)、詩(shī)歌七個(gè)方面著手,對(duì)少兒的智力進(jìn)行全方位、多角度的訓(xùn)練。    書中“學(xué)習(xí)指南”欄目首先確定了本單元讓小孩掌握的知識(shí)?!懊麕燑c(diǎn)撥”欄目則是長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的專家結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)家長(zhǎng)提出了恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,值得借鑒。“拓展練習(xí)”欄目則讓小孩子參與到圖書的內(nèi)容中,讓他們一邊思考,一邊獲得智能的提高和訓(xùn)練。在濃濃的親情中,小孩子的學(xué)習(xí)興趣自然而然地產(chǎn)生了……        家長(zhǎng)們,別老是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫,這樣會(huì)讓你和孩子之間缺乏溝通。看看這套書吧,定會(huì)在你和孩子之間搭起一座朋友般友誼的橋梁,成為你和孩子的好伙伴。

編輯推薦

《智力訓(xùn)練(上、下)》通過(guò)既富有趣味又淺顯易懂的知識(shí)性圖文集,以精彩有趣的故事性語(yǔ)言展現(xiàn)在讀者面前,引導(dǎo)少年兒童朋友進(jìn)入人類智力奧秘的殿堂,從而帶給少年兒童朋友豐富的知識(shí)和快樂(lè)。

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