初中科學(xué)

出版時(shí)間:2004-7  出版社:浙江少年兒童出版社  作者:王盛之  

內(nèi)容概要

  《名師導(dǎo)學(xué)全程培優(yōu):初中科學(xué)(2年級(jí))》特點(diǎn)為勵(lì)志導(dǎo)學(xué):用各種有趣的細(xì)節(jié)決定成功的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的意識(shí),并從細(xì)節(jié)的角度解讀單元學(xué)習(xí)目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)生從細(xì)節(jié)人手,進(jìn)入知識(shí)的海洋。思維導(dǎo)圖:按照學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)流程,運(yùn)用線條、符號(hào)、詞匯和圖像的關(guān)聯(lián)與鏈接,把傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建轉(zhuǎn)化成色彩的、容易記憶的、有高度組織性的思維導(dǎo)圖。重在活躍思維,提高記憶與理解能力。成功細(xì)節(jié):針對(duì)本課內(nèi)容,高考狀元結(jié)合高考成功的經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)的角度談學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。揭示學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)關(guān)注的每個(gè)細(xì)節(jié),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能和自我提高的內(nèi)驅(qū)力。高效預(yù)習(xí):通過(guò)課前預(yù)習(xí)的過(guò)程、方法和時(shí)間安排等,激發(fā)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的興趣,幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的預(yù)習(xí)方法,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,逐步提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié):講解精細(xì)透徹,對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等都進(jìn)行了逐段、逐句、逐字的講解。對(duì)應(yīng)的原創(chuàng)題或精編例題的講解方法巧妙、鏈接廣泛、解讀精確而又細(xì)致。作業(yè)評(píng)價(jià):結(jié)合本框內(nèi)容和三維目標(biāo)要求檢驗(yàn)和評(píng)估學(xué)習(xí)成果。提升解題技巧,實(shí)現(xiàn)能力遷移,調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)交流互動(dòng)的積極性,共同學(xué)習(xí),共同評(píng)價(jià),共同提高。單元專題:盤(pán)點(diǎn)本單元有關(guān)熱點(diǎn)話題,歸納經(jīng)典解題方法,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。并且通過(guò)總結(jié)性訓(xùn)練,迅速提升綜合學(xué)習(xí)能力。單元評(píng)價(jià):針對(duì)本單元內(nèi)容,精選課改新題和高考新題,進(jìn)行綜合測(cè)試,檢測(cè)階段性學(xué)生效果,并提供習(xí)題關(guān)鍵解答思路和詳細(xì)參考答案,檢查學(xué)習(xí)成果,分享學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成功的喜悅。

書(shū)籍目錄

第一單元 文化與生活勵(lì)志導(dǎo)學(xué)思維導(dǎo)圖第一課 文化與社會(huì)成功細(xì)節(jié)第1框體味文化高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第2框文化與經(jīng)濟(jì)、政治高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第二課 文化對(duì)人的影響成功細(xì)節(jié)第1框 感受文化影響高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第2框 文化塑造人生高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案單元專題單元評(píng)價(jià)單元評(píng)價(jià)參考答案第二單元 文化傳承與創(chuàng)新勵(lì)志導(dǎo)學(xué)思維導(dǎo)圖第三課 文化的多樣性與文化傳播成功細(xì)節(jié)第1框 世界文化的多樣性高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第2框 文化在交流中傳播高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展成功細(xì)節(jié)第1框 傳統(tǒng)文化的繼承高效預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)參考答案第2框 文化在繼承中發(fā)展高效預(yù)習(xí)……第三單元 中華文化與民族精神第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

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