出版時(shí)間:2005-6 出版社:浙江教育出版社 作者:楊明明 頁數(shù):90
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幼兒園大班和小學(xué)之間有個(gè)“坡”。大家都非常重視這個(gè)“坡”。無論是家長還是學(xué)校,都想讓這個(gè)“坡”緩一些,過渡得自然一些??梢粋€(gè)講座能給大家的東西畢竟非常有限,家長朋友很希望有拿了就可以用的現(xiàn)成的“幼小銜接”資料?! 【幷邞?yīng)浙江教育出版社的邀請(qǐng),與幼兒園與小學(xué)的同行們一起編寫了這本小冊(cè)子,供您在六、七、八三個(gè)月中做些“準(zhǔn)備”?!遁p松上小學(xué):語文數(shù)學(xué)科學(xué)美工音樂(幼小銜接)》以學(xué)齡兒童的知識(shí)起點(diǎn)及生活經(jīng)驗(yàn)為憑借,以孩子自己學(xué)習(xí)為主線,旨在磁頭孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì),如專注地聽、仔細(xì)地看等等,也很在意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)小學(xué)后的交往能力的形成?! 遁p松上小學(xué):語文數(shù)學(xué)科學(xué)美工音樂(幼小銜接)》每天為您安排一個(gè)學(xué)習(xí)“點(diǎn)”,并給您提示操作方法,如您有興趣,還可以記下孩子的活動(dòng)情況——這是孩子的成長檔案;還請(qǐng)您培養(yǎng)孩子自我評(píng)價(jià)的能力,讓他對(duì)活動(dòng)作一個(gè)評(píng)說——這也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)能力。一天里面的活動(dòng)只要您作一簡單指導(dǎo),孩子便能自主學(xué)習(xí),所以即便在您孩子成長的這個(gè)非常時(shí)期,您也會(huì)感到特別輕松。
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