道德卷--鑄造人格的輝煌

書籍目錄

目 錄
開篇寄語
1.道德世界的呼喚
覺醒與困惑
走出困境路在何方
2為人處事的根本
人無德不立
道與德 品與行
高揚(yáng)理性與自覺踐履
3.塑造靈魂的工程
道德是靈魂之光
歷史前提與社會(huì)基礎(chǔ)
世界觀和人生觀的結(jié)晶
一“五愛”篇――道德基本要求
1.要有愛心
什么是愛
愛的內(nèi)涵
2.愛祖國
深厚的感情強(qiáng)大的凝聚力
繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)
民族自尊心 自信心 自豪感
愛國責(zé)任感和使命感
3.愛人民
歷史的主人
服務(wù)于人民
一切從人民利益出發(fā)
4.愛勞動(dòng)
勞動(dòng)光榮
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與智力勞動(dòng)
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)遵守勞動(dòng)紀(jì)律
5.愛科學(xué)
科學(xué)的價(jià)值
知識(shí)是力量、資本和財(cái)富
尊重知識(shí)尊重人才
科學(xué)的精神
6.愛社會(huì)主義
振興中國的必由之路
信心信念和信仰
艱苦創(chuàng)業(yè)努力奮斗
二“三德”篇――社會(huì)道德實(shí)踐
1.不可回避的道德追問
人是社會(huì)的人
角色和人格的新定位
塑造崇高品格
2.家庭角色與家庭道德
家與家庭角色
尊老愛幼
夫妻和睦
鄰里團(tuán)結(jié)
勤儉持家
家庭角色與倫理變化的新趨勢
3.社會(huì)角色與社會(huì)公德
社會(huì)生活不能失范
文明禮貌
遵紀(jì)守法
互幫互助 濟(jì)人危困
愛護(hù)公共財(cái)物
保護(hù)環(huán)境 生存之本
4.職業(yè)角色和職業(yè)道德
業(yè)無德不立
自律是最大的前提
愛崗敬業(yè)
誠實(shí)守信
辦事公道
樹立服務(wù)意識(shí)
奉獻(xiàn)社會(huì)
提高素質(zhì)是前提
塑造一個(gè)道德人
三“風(fēng)氣”篇――學(xué)會(huì)待人接物
1.人是社會(huì)關(guān)系的組合
2.誠者 人之道
誠的品格內(nèi)涵
交友以誠
誠信是做事的原則
誠信靠實(shí)踐來檢驗(yàn)
3.仁者愛人
愛人是一種品格
以仁為本
仁愛來自情操的陶冶
己所不欲勿施于人
4.寬宏大度
寬宏大度是一種美德
寬宏大度的現(xiàn)實(shí)意義
要發(fā)展地看問題
5.謙虛謹(jǐn)慎
謙虛是一種內(nèi)在動(dòng)力
驕傲是進(jìn)步的障礙
關(guān)鍵是度的把握
6.團(tuán)結(jié)互助
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)互助的道德價(jià)值
和而不同
7.平等待人
平等是一種精神原則
平等待人是生活原則
四 “修養(yǎng)”篇―――自覺地完善自己
1.自重、自省 自警 自勵(lì)/1
自重
自省
自警
自勵(lì)
2.慎欲、慎權(quán) 慎獨(dú)
慎欲
慎權(quán)
慎獨(dú)
3.監(jiān)督、學(xué)習(xí)、鍛煉/186
教育監(jiān)督
加強(qiáng)學(xué)習(xí)
實(shí)踐鍛煉
“范疇”篇
1.理智與選擇
理智選擇崇高
選擇意味著踐行
2公與私
公與私的對立統(tǒng)
正確認(rèn)識(shí)公與私
3.義與利
義利范疇的演化
義利關(guān)系辨析
4.榮與辱
榮辱范疇的內(nèi)涵
榮辱的相互轉(zhuǎn)化
培養(yǎng)正確的榮辱觀
5.責(zé)任與良心
良心與責(zé)任感的激發(fā)
樹立崇高的責(zé)任感
6.索取和奉獻(xiàn)
索取和奉獻(xiàn)的對立統(tǒng)
無私奉獻(xiàn)
合理索取

圖書封面

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