青少版世界名著

前言

　　讓經(jīng)典閱讀進入語文教育和家庭教育　　錢理群　　北京大學(xué)教授　　什么叫語文教育？就是愛讀書、愛寫作、愛思考的老師們帶領(lǐng)著一批愛讀書、愛寫作、愛思考的學(xué)生一起讀書、寫作、思考，并在這一過程中享受快樂，來感受到人生生命的意義和價值。我覺得這就是語文教育，就是讀、寫和思考——所以，“閱讀”在教育中具有特殊的重要性?！　⊥ㄟ^讀書，青少年從原來一個本能的人變成一個文化人，由一個自在的人變?yōu)橐粋€自為的人，人的成長就是通過讀書來成長的。作為學(xué)校教育的閱讀，不同于社會教育閱讀，有一個很重要的特點——“經(jīng)典閱讀”。我經(jīng)常講一句話，我們要把整個民族和人類最美好的精神食品給我們孩子，這個精神食品就指經(jīng)典。因為經(jīng)典是人類文明的結(jié)晶，讓孩子從小接觸經(jīng)典，也就是讓他站在巨人肩膀上，站在人類精神高地上，對他一輩子發(fā)展至關(guān)重要?！　‖F(xiàn)在的閱讀，特別是經(jīng)典閱讀，某種程度上是陷入困境的。經(jīng)典閱讀其實遇到兩方面挑戰(zhàn)，一方面是應(yīng)試教育挑戰(zhàn)，另一方面是網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀當(dāng)然有它的意義和價值，我們不否認。但是網(wǎng)絡(luò)閱讀有兩個弱點：第一個弱點，它的閱讀是“非個性”的，是一個群體的閱讀，是炒作的閱讀；另外一個弱點是不能進行深度閱讀。而“個性化閱讀”和“深度閱讀”是經(jīng)典的特點。所以我們強調(diào)閱讀經(jīng)典，既是教育本質(zhì)所決定，也是當(dāng)下中國教育所存在的問題決定我們必須要經(jīng)典閱讀?！　〗?jīng)典閱讀分兩類，首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難，而且還有時間問題，因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋梁，是一個引路人，當(dāng)然這個“引路人”必須是高手。　　這些年我提倡經(jīng)典，跟許多老師討論過現(xiàn)在孩子閱讀經(jīng)典適合的時間段：小學(xué)五年級、六年級，初中一年級、二年級，孩子有四年時間。因為三四年級太小了，到初三要應(yīng)試了。這是一段珍貴的時間。而且根據(jù)我的接觸，在這四個年級里面的老師有很高的積極性，他們畢竟離應(yīng)試教育有一點點距離，因此有這么一種可能性來推動學(xué)生閱讀。所以我希望家長、教師都能抓住這段時間，挑選名家改寫的經(jīng)典讀本，讓孩子能夠親近名著，讓經(jīng)典閱讀進入語文教育和家庭教育。

內(nèi)容概要

　　奈特·包迪渠出生于一個家道中落的航海世家。初入小學(xué)時，就展現(xiàn)出他那過人的數(shù)學(xué)天賦，可11歲那年，由于家中貧困，被迫輟學(xué)，給父親幫忙。但這無疑是給奈特這個一心要進哈佛深造的孩子一個沉重的打擊。12歲時，他在父親的安排下，與五金行簽下了為期9年的學(xué)徒合約，但他沒有因此而放棄對學(xué)習(xí)的熱忱，他深信命運掌握在自己手中。奈特利用工作閑暇，自學(xué)數(shù)學(xué)、天文、測量和航海學(xué)，并自己學(xué)會了拉丁文、法文和西班牙文。二十歲邊成為美國科學(xué)院院士，獲得了哈佛碩士學(xué)位，同時自行撰寫了一部《最新實用航海學(xué)》，在當(dāng)時深受推崇。

書籍目錄

第一章　艱苦的童年
　祈求好運
　投資搜索船
　朝圣號噩耗
　輟學(xué)
　簽訂契約
第二章　學(xué)徒生涯
　白楊微風(fēng)
　編寫航海便覽
　人貨盤出
　麗莎出了意外
　自由了
第三章　書本航海
　前途茫茫
　初次出海
　發(fā)現(xiàn)前人的錯誤
　數(shù)學(xué)天才
　前面有船
　平安回航
　結(jié)婚
第四章　苦學(xué)成功
　驚聞噩耗
　新人難管
　馬尼拉之行
　投資獵豹船
　榮獲哈佛碩士
　帶領(lǐng)菩楠號
　人定勝天

章節(jié)摘錄

　　祈求好運　　奈特靜靜地躺在黑暗里，等待哥哥赫伯睡熟。他向窗外望過去，四月的微風(fēng)吹趕著天上的彩云，疏星隱現(xiàn)。他眼皮有些睜不開來，但心里一直提醒自己萬萬不能睡著，因為他今晚要對月祈禱，祈求好運?！　〖依锝鼛啄暝鯐@樣倒霉呢？是因為爸爸的船沉沒了嗎？還是因為戰(zhàn)爭的緣故？自從奈特懂事以來，就·直有戰(zhàn)事，打多久了呢？他用指頭算一算，一七七五年開始，迄今已經(jīng)四年了。　　眼皮好沉重，奈特用力閉緊然后再張開。赫伯到底睡熟沒有？他輕輕地叫：“赫伯？”　　赫伯翻一翻身子，喃喃地說：“你怎么還不睡？”　　“我在想薩冷市?！薄　『詹f：“你腦海里的是四年前的薩冷，不是現(xiàn)在的。別再胡思亂想，快睡吧！”　　奈特兀自凝視窗外。四年了，從倒霉的戰(zhàn)爭一開始，爸爸的船毀壞，他全家就遷離薩冷。那時他才幾歲呀？六減四等于二，才兩歲；瑪麗十三歲減四，那時她九歲，赫伯十一減四，七歲；麗莎八歲減四，四歲；威廉三歲減四，哎喲，他還沒出世！想到這里，奈特不禁笑出聲來?！　『詹爸骸澳銥槭裁窗胍惯€在傻笑？”　　“我以為我們搬到丹佛來的時候，威廉也是一起來的。哪知三減四，他還沒有影子。”　　“你算得對！奈特，但我們明天還要早起，好搬回薩冷去?？焖?！”　　奈特坐了起來，頭靠在膝上說：“赫伯，我問一個問題行不行？”　　“什么問題？”　　“是不是一面在袋子里撥弄銀錢，一面望著月亮，就能夠交到好運？”　　“不錯，但是你到哪里去找銀錢呢？”　　奈特想著他撿到的一枚先令，不禁微笑起來……　　等到奈特再聽見聲音，卻是赫伯在喊：“醒醒吧，懶蟲。”原來已是第二天清早，錯過了交好運的機會。他猛拍自己腦門一下，罵聲：“該死?！薄　『詹驹诖策?，黑發(fā)梳得整整齊齊，方方的臉型上帶著和爸爸一樣的笑容。他掀開被單，大喊：“小家伙，還不快起來！”　　爸爸也上樓了，手臂繞著赫伯肩膀，俯看奈特，含笑說：“赫伯，你真不錯，居然想起他在這里。要不然我們一個不留神，可能把他卷在被單里，送到薩冷！”　　奈特哈哈大笑，用力將被子一踢，一骨碌爬下床，穿上衣褲，三步并作兩步地直奔下樓。他看見一碗玉米粥放在桌上，便急忙說：“我不餓?！薄　∽婺竿?yán)的眼光從眼鏡上邊望過來：“別廢話，你先去洗臉，再來好好坐定吃東西。我們不能捧著你這碗玉米粥去薩冷??！”　　媽媽笑著對祖母說：“他會吃的，媽。我們?nèi)デ魄菩欣钛b好了沒有。”　　祖母點點頭說：“去瞧瞧也好，那幫家伙一定堆得橫七豎八的?！薄　∷齻冏叱鋈ズ?，奈特捧起粥到房間，喂威廉和搖籃里的小山姆。 他正在刮碗底，麗莎跑進來看見，小聲說：“奈特，祖母如果知道你不吃早飯，一定會剝你皮！”　　“你不會告訴她的，你比誰都能守秘密。”　　“我一定幫你保密，但你將來要比我長得高大?！丙惿猿缘匦χf?！　∧翁赝νπ馗p手插進口袋內(nèi)，猛然碰觸到他的那枚先令：“麗莎，等我們到了薩冷市，我要告訴你一個秘密，世界上最大的秘密！”　　他們搭乘的車輛在傍晚越過北河，進了薩冷市區(qū)。才駛?cè)胪兄Z路，祖母便喊起來：“孩子們，看見河邊那棟大房子嗎？它是你們的老祖宗托諾船長造的，薩冷沒有一棟房子能比得上它，它有七扇尖頂窗。”　　他們在那棟大房子坐落的荒草地邊緣的一問舊木樓前面停車。大家開始幫著爸爸卸行李?！　←惿湍翁匕焉侥返膿u籃抬進屋里，媽媽把山姆放下，站直微笑說：“這么講究的大壁爐！”　　祖母哼了一聲說：“大壁爐反而把屋里的熱氣趕出去，將冷風(fēng)趕進來。更要命的是一個冬天不知要耗多少木柴。你們能不能現(xiàn)在去找些東西來燒？”說著，眼睛又從眼鏡上邊向外看著奈特?！　∧翁啬弥虹P，走近托諾路那棟有七扇尖頂窗的大房子，向他們要些燃料?！　》坷锱徒o他鏟了滿滿一鏟煤，說：“我看你拿著吃力，慢慢地走，不要打翻了?！薄　　安粫蚍??！蹦翁卣f。他小心翼翼地走了一半路，覺得手臂快和肩膀脫開了。終于他走到木樓，媽媽把煤倒在引火的柴枝上，拉起風(fēng)箱，向煤扇風(fēng)，先慢后急，煤塊漸漸紅熾，終于吐出火苗?！　∧翁匦α?，忘記手臂酸痛，他撣去手上的煤灰說：“還要做什么？”　　“去幫麗莎拔院子里的雜草?！弊婺刚f。　　麗莎站在院子里，看見奈特走出來，就問：“奈特，你要說的大秘密是什么？”　　奈特告訴她自己撿到一枚先令。他說：“我有世界上最好的法子交好運，不過一定要在今夜做，趁著還有彎彎的蛾眉新月?！薄　　叭绻麖哪愦白永锟床坏蕉昝夹略略趺崔k呢？”　　奈特搖搖頭：“那就交不到好運。我只好等赫伯睡熟，輕輕走下樓到院子里去?！薄　←惿牬罅搜劬φf：“你一個人不害怕嗎？”　　“不太害怕。不論怎樣我也要做，我們真該轉(zhuǎn)運了。我聽見祖母和媽媽說話，她很煩惱。她說如果家里老是這樣，她簡直不知道該怎么辦才好?！丙惿犃舜蛞粋€冷戰(zhàn)，奈特趕快接著說，“一定不會老是這樣，麗莎。絕不會。只要我立刻祈禱?！薄　　?/pre>




編輯推薦
　　《青少版世界名著：航向光明》告訴我們遇到困難不要一畏地退縮，要學(xué)會去面對。奈特刻苦努力與堅持不懈的精神值得我們效法。這本書雖然向我們闡明苦學(xué)必會成功，但它沒有強說大道理，而是有聲有色地講述著奈特的奮斗過程，使得書中到處充滿著濃厚的人情味。書中最后，奈特的一句“狂風(fēng)暴雨是免不了的，但我從來沒被它們困住！”又令大家感到奈特的大度與從容。大家要想知道詳細的故事情節(jié)，看看奈特是怎樣面對困境，怎樣寒窗苦讀，就快讀這本《航向光明》吧！





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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