少年酋長-世界文學名著青少版.勵志經(jīng)典50

出版時間:2012-11  出版社:上海文藝出版社  作者:(法)吉爾 著,韓立基 改寫  頁數(shù):186  字數(shù):80000  

內(nèi)容概要

  《世界文學名著青少版·勵志經(jīng)典:少年酋長》作者是法國著名的動物小說家,著作甚豐。他曾在法屬西非當過教師,與黑人為友,熱愛出沒于叢林中的各種動物。他同時也是個探險家和狩獵家,曾在蘇丹、奈及利亞、象牙海岸等地與身體赤裸的土人一起狩獵。他或在草叢中匍匐前行,襲擊大象;或乘獨木舟溯奈及利河而上,撒網(wǎng)捕魚,過著原始的漁獵生活。不管是居住在沙漠中的土人,或戴著青色面紗、騎著馬打獵的少數(shù)民族,以及在森林中獵河馬的土著,他都跟他們相處得很融洽,大家無話不談。他的小說就是以這些經(jīng)驗為基礎而寫成的。

書籍目錄

第一章 華拉王國
烏萊和西魯卡
驅(qū)逐象群
雄獅的末日
新的酋長
華拉的新配偶
第二章 快樂時光
森林里的邂逅
雙胞胎
叢林中的生活
不吉利的蕷兆
第三章 淪為奴隸
強盜來襲
被擄
奴隸市場
新的主人
大自然的孩子
神秘的烏畢亞巴
第四章 流放烏畢亞巴
奇妙的長途旅行
少年牧童
訓練小豹
春季的祭奠
重逢
獅子和大象的決戰(zhàn)
第五章 故鄉(xiāng)
西魯卡女王
與莉娜重逢
夢中的故鄉(xiāng)
第六章 重建家園
叢林中的鍛煉

章節(jié)摘錄

  雄獅漫無目的地奔跑著,莫克帶領獵人在后追趕。這時,天空劃過一道特別亮的閃電,雄獅在木棉樹粗大的樹干旁蹲了下來,獵人們立刻將它團團圍住。  莫克覺得密林給予他一項莊嚴的任務。在群獅女王華拉的領土上出生、長大的莫克,慢慢地向雄獅接近,口中喃喃地對華拉祈禱著。  “嗶喇!”一陣驚人的響雷,把巨大的木棉樹擊倒的剎那間,粗大的樹干就像被斧頭劈開一樣,從正中央裂成兩半,而火苗也沿著枝干,立刻燃燒到莫克和雄獅的身上?! 〉鹊交饎菹纾蠹铱匆姫{子和人滾成了一堆,但都還活著。雄獅掙扎著要站起來,它的身體整個被燒傷了,眼皮也張不開,過了很久,才搖搖晃晃地站了起來。它勉強睜開一對燒傷的眼睛,凝視著波魯卡的獵人們,然后轉(zhuǎn)身蹣跚的步人密林中。雖然它快要死了,幾乎已沒有力氣行動,但野獸的本能催促它進入密林找一個隱秘的地方等死。  大家跑到莫克,卡爾羅的身邊。他全身嚴重灼傷,整張臉都變形了,眼睛充滿了淚水,嘴唇像兩片焦炭一樣合在一起?! ~C人們想抱他回去療傷,但莫克擺擺手阻止他們,說:“我大概也活不成了,你們不用管我,快去通知我的妻子吧。”  “是的,酋長?!薄  案嬖V她,波魯卡族的酋長,直到死前最后一刻對華拉還是忠心耿耿的??墒潜╋L雨比雄獅還要厲害,也比莫克·卡爾羅厲害?!薄 ~C人們將莫克的武器整整齊齊地擺在他的身邊,然后才慢慢地走回部落里去?! 〉全C人們的身影在叢林中隱沒后,莫克吃力地伸出手扶住樹木,想站起來。但只撐起了上半身,就撲通倒下去。他感到自己的力氣漸漸消失,整個人趴在又深又長的草叢里,意識愈來愈模糊?! 』璩林?,他伸出顫抖的手,想摸一摸肩膀的弓箭,但弓箭早就不在身上了。他睜開蒙嚨的眼睛,隱約可見濃密的雨柱,像箭一樣的灑在叢林中;耳際也響起了代烏河潺潺的流水聲,那么美妙!那么清晰!  “不!我不能現(xiàn)在就死去……身為華拉領土上的臣民,我還有事情沒做完吶……”  莫克集中了全部的意志,慢慢地爬起來,努力往密林中走去。  ……

媒體關(guān)注與評論

  “世界文學名著青少版”叢書所選的作品都是聞名世界的經(jīng)典,原作者都是名家,改寫者也多是知名作家,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文心、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。青少年讀者從這套叢書里選書閱讀,等于在世界文學園地里周游一遭,對全世界的文學也就有了基本的認識。除此之外,還可借著閱讀,了解到世界各民族的風俗人情、生活方式;更可以發(fā)現(xiàn),各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。  ——林良 臺灣著名兒童文學作家    看著這些熟悉的書名,喚起我對少年時代閱讀生活的多少回憶啊——這些在當年讓我癡迷的書,讓我廢寢忘食地閱讀的書!書中所有的故事幾乎都告訴我:一個人活著就要向善,就要誠實、正直,就要勤勞、勇敢,要永遠追求美好的事物。少年時代的閱讀,為我以后長長的天生路奠定了堅實的精神基礎。這套“世界文學名著青少版”在臺灣歷經(jīng)六十年一版再版,已經(jīng)成為臺灣幾代人共同的閱讀記憶。我想我們的青少年讀者們也會喜歡它?!  K立康 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會理事長    這套改寫的世界名著,雖然不能替代原著,但是,讓青少年了解名著,包括作品內(nèi)容,人物個性,作者所追求的理想,社會背景,以及與之相關(guān)的跌宕的故事情節(jié)和感人至深的細節(jié),都是有開啟意義的。改寫者多是有文化底蘊的學者、作家,思想深邃,語言功底深厚,青少年可以從中習得語言,錘煉思想,而且能潛移默化地提升審美情趣和文化修養(yǎng)?! 笆澜缥膶W名著青少版”一定為青少年所喜愛?!  礁?上海市教委教研室語文教研員 特級教師

編輯推薦

  經(jīng)典閱讀分兩類,首先是閱讀原典。但是青少年閱讀原典有一定困難,而且還有時間問題,因此經(jīng)典的改寫就有非常大的意義——它是一個橋梁,是一個引路人,當然這個“引路人”必須是高手……挑選名家改寫的經(jīng)典讀本,讓孩子能夠親近名著,讓經(jīng)典閱讀進入語文教育和家庭教育。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   書內(nèi)容不錯,值得一讀。
 

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