大師速寫.人物

前言

　　學(xué)習(xí)繪畫不論是進(jìn)專業(yè)院校還是自學(xué)大體有兩種途徑：一是寫生，二是臨摹。由于學(xué)院的設(shè)備齊全，有規(guī)范的教學(xué)大綱，有教師輔導(dǎo)，更注重寫生教學(xué)。從基礎(chǔ)課開始按部就班逐漸深入，從初步掌握造型基礎(chǔ)到熟練運(yùn)用造型技能，多是采用課堂寫生教學(xué)，但在學(xué)習(xí)過程中必不可少也要安排臨摹課程，因?yàn)闆]有基本造型手段就談不上寫生。寫生從根本不同于攝影，它是客觀事物通過人的觀察、大腦思維，采取相應(yīng)的造型手段，眼、腦、手互動(dòng)的產(chǎn)物，而臨摹正是學(xué)習(xí)表現(xiàn)客觀事物手段的最好方法。自學(xué)繪畫由于沒有院校的條件去從事寫生教學(xué)，更主要獲取技術(shù)的手段要靠大量臨摹取得，不論是學(xué)習(xí)西畫還是中國(guó)畫都是如此。臨摹是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技法，吸收前人成功經(jīng)驗(yàn)的最佳手段。通過臨摹可以更便捷地學(xué)到表現(xiàn)物象的方法和技巧，可以避免從頭摸索少走彎路，達(dá)到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技法的目的。畫家張大千特別強(qiáng)調(diào)臨摹的重要性，他說；“繪畫必須從臨摹入手，有如念書一樣，臨摹就如念《三字經(jīng)》，如沒念過書，無論寫古文也好，寫白話文也好，同樣是寫不出來的，臨摹有了深厚的根基才能談到創(chuàng)作?！彼逃龑W(xué)生把臨摹比做有本的生意，告誡學(xué)生無本生意是做不得的。世界上很多西洋繪畫大師都住臨摹先賢的繪畫下下過功夫，道理和學(xué)習(xí)中國(guó)畫是相通的。我記得上美院時(shí)，教室里總要掛上一些著名畫家的習(xí)作和速寫作品，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷觀察、分析這些作品，調(diào)整自己的表現(xiàn)方法，課下臨摹這些習(xí)作，鞏固學(xué)到的知識(shí)，從中獲益匪淺。二十幾年的改革開放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展，毫無疑問這是黨和政府幾十年重視教育的碩果。而經(jīng)濟(jì)的巨大成就又促進(jìn)教育的快速發(fā)展。50年代中國(guó)高等美術(shù)院校和綜合高等院校美術(shù)專業(yè)，科系不過幾十所，如今已發(fā)展到300多所了。美術(shù)高等教育高速發(fā)展和藝術(shù)院校急劇擴(kuò)招，帶來有經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀教師的嚴(yán)重不足。受“八五新潮”的影響使部分高等藝術(shù)院校的基礎(chǔ)課教學(xué)受到嚴(yán)重沖擊，不重視基礎(chǔ)課教育給今天的教學(xué)帶來了不良影響，基礎(chǔ)課教學(xué)的退化令人擔(dān)憂。近兩年來作者跑了8個(gè)省市的幾十個(gè)新老美術(shù)院校和綜合高校的美術(shù)科系，突出感覺是師資力量薄弱和優(yōu)秀美術(shù)圖片資料不足。天津人民美術(shù)出版社集中了骨干編輯力量，匯集了近二十年從國(guó)內(nèi)外高等美術(shù)學(xué)院和國(guó)內(nèi)外著名博物館，優(yōu)秀畫家手中組織的著名美術(shù)作品和優(yōu)秀習(xí)作，本著精編、精印，力求定價(jià)低廉的原則推出了這套叢書。意在為高等美術(shù)院校教學(xué)和美術(shù)愛好者自學(xué)提供輔助讀物，為提高國(guó)家高等美術(shù)教育水平盡其綿力。

內(nèi)容概要

　　《大師速寫》主要展示世界著名畫家的素描作品，供下素描繪畫的朋友們研究、欣賞、臨摹。

書籍目錄

持劍男子擦鍋男子速寫穿皮靴的男子咖啡館速寫男子頭像戴帽子的工人工作動(dòng)態(tài)速寫浴勞作中工人戴白手套的女士戴花邊帽的女士梳頭發(fā)的女士發(fā)髻歲月·老人鋼琴前農(nóng)婦自助餐速寫看天氣的紳士母子軍營(yíng)速寫餐后軋鋼廠工具速寫軋鋼廠速寫速寫一組戴草帽的老人人物速寫背著袋囊的乞丐駝背男子彩繪人物速寫彈奏徒步朝圣者古斯娃肖像哥薩克人華西里·阿歷施科船工伊卡的頭像阿爾齊布舍娃像哥薩克人……

圖書封面

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