狀元學(xué)習(xí)方案（上）

內(nèi)容概要

　　通過對狀元的走訪和研究發(fā)現(xiàn)，狀元的學(xué)習(xí)和一般學(xué)生的學(xué)習(xí)有所不同。狀元在學(xué)習(xí)和考試中能“正常”發(fā)揮甚至“超?！卑l(fā)揮，很少“失?！卑l(fā)揮，這與狀元自身總結(jié)的一系列學(xué)習(xí)方案有著密切的關(guān)系。高效的學(xué)習(xí)和探究，源于對知識本質(zhì)的領(lǐng)悟和對方法規(guī)律的掌握。

書籍目錄

第一單元 中華文明的起源第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第2課 原始的農(nóng)耕生活狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第3課 華夏之祖狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)單元 知識總結(jié)第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課 夏、商、西周的興亡狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第5課 燦爛的青銅文明狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第7課 大變革的時代狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第8課 中華文化的勃興（一）狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第9課 中華文化的勃興（二）狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)單元 知識總結(jié)第三單元 統(tǒng)一國家的建立第10課 “秦王掃六合狀元目標狀元筆記狀元思維教材圖片解讀狀元實踐狀元素養(yǎng)答案專區(qū)第11課 “伐無道，誅墨秦”狀元目標……第四單元 政權(quán)分立與民族融合附錄：教材課 后習(xí)題答案

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