0-6歲寶寶閱讀能力訓(xùn)練全書

內(nèi)容概要

俗語說，讀萬卷書，行萬里路?？梢婇喿x在人生活中的重要性。一個人的閱讀習(xí)慣與閱讀能力培養(yǎng)的黃金時間即在0~6歲。當(dāng)然，對寶寶來說，閱讀從一開始來說可能是件比較困難的事情。但是孩子的閱讀能力是可以培養(yǎng)的，并且這種培養(yǎng)對于孩子未來的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。在這個過程中，父母充當(dāng)了寶寶早期教育中不可替代的角色，設(shè)計、引導(dǎo)并激發(fā)寶寶的閱讀興趣，進(jìn)而讓你的寶寶逐漸認(rèn)識書，愛上書，并最終會讀書，使閱讀成為孩子一生的好習(xí)慣?！?~6歲閱讀能力訓(xùn)練全書》力圖從父母的角度出發(fā)，對你的寶寶進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀能力訓(xùn)練，讓您的孩子贏在人生的起跑線上！

作者簡介

姜晶，資深幼兒教師，曾參加編寫《幼兒身邊的科學(xué)》，主編《腦力訓(xùn)練》、《世界貿(mào)易組織基礎(chǔ)知識教程》等書。作者深愛自己的教育事業(yè)，熟悉學(xué)校教育，對家庭教育更是有自己獨到的研究。

書籍目錄

第一章 讓孩子認(rèn)識書　拿書給孩子撕咬　抱在懷里的閱讀　給孩子一個有書的家　寶貝要有自己的書房　帶孩子逛書店　帶孩子去圖書館第二章 我們要讓孩子讀什么　選書有原則　讓孩子認(rèn)識這個世界：認(rèn)知類圖書　童話：最美好的故事　古典名著：永恒的魅力　百科知識：讓孩子認(rèn)識世界　科學(xué)幻想：給孩子插上想象的翅膀　歷史傳說：過去的故事第三章 讓孩子愛上讀書　為孩子大聲朗讀　在表演中閱讀　游戲中的閱讀　激發(fā)孩子的求知欲　開始識字訓(xùn)練　電視 另一種閱讀　讓孩子讀喜歡的書第四章 讀書是一種習(xí)慣　做孩子的好榜樣　給孩子定讀書計劃　堅持每天閱讀　堅持睡前講故事　讓孩子形成正確的讀書姿勢　讓孩子學(xué)會愛護(hù)書籍第五章 不同的書，不同的讀法　古詩，讀出來　故事，講出來　童話，演出來第六章 如何引導(dǎo)孩子閱讀　讓孩子學(xué)會提問　讓孩子復(fù)述故事　讓孩子編故事　讓孩子學(xué)會思考第七章 0～1歲，孩子人生的起跑線　0～1歲孩子的閱讀特點　0～1歲孩子應(yīng)該讀什么書　0～1歲孩子閱讀方式和方法第八章 2～3歲，關(guān)鍵時刻　2～3歲孩子的閱讀特點　2～3歲孩子應(yīng)該讀什么書　2～3歲孩子閱讀方式和方法第九章 3～4歲 與孩子分享閱讀　3～4歲孩子的閱讀特點　3～4歲孩子應(yīng)該讀什么書　3～4歲孩子閱讀方式和方法第十章 5～6歲 讓孩子讀自己的書　5～6歲孩子的閱讀特點　5～6歲孩子應(yīng)該讀什么書　5～6歲孩子閱讀方式和方法第十一章 家長常見問題解答　親子閱讀的必要性和方法　早期閱讀和識字的關(guān)系　關(guān)于閱讀時互動的問題　按孩子的年齡進(jìn)行閱讀　孩子閱讀習(xí)慣的建立　給孩子選擇閱讀材料的要點　提高孩子閱讀興趣的技巧

章節(jié)摘錄

　　我們常?？梢钥吹剑⒆幽玫揭槐緯?，卻不會翻閱，只是把書當(dāng)成一件玩具，翻來倒去地玩耍，有時還會撕書、咬書甚至吃書。很多家長對此十分煩惱，以為孩子根本就不喜歡書，沒有閱讀的潛質(zhì)。但事實并非如此?！　『⒆幽苷介喿x之前的撕書、咬書等行為，實際上是孩子的一種“早期閱讀”活動。他們之所以把書拿來玩耍，正是在用行動向你表明：“我對書很有興趣！”　　……　　孩子撕書是因為還沒有真正地認(rèn)識到書的作用。在他們眼中，書就像一個特別的玩具，可以輕松地被他們撕成大小、形狀各異的碎紙片，而且撕紙時還會發(fā)出有趣的“撕拉”聲，這讓他們感到非常興奮，所以他們會一而再、再而三地這么做。對于這一點家長應(yīng)該有一定的認(rèn)識。應(yīng)該注意滿足孩子的需求，不要對孩子的玩耍、撕書行為進(jìn)行斥責(zé)。再者，孩子撕書也是孩子認(rèn)識書的第一步，正因為有了這一步，才為孩子將來的閱讀打下了基礎(chǔ)。對于孩子撕書的行為，家長應(yīng)該做到這樣幾點，來幫助孩子正確認(rèn)識書：　　1.盡量滿足孩子的需求　　剛接觸書的孩子喜歡怎么翻、怎么看、怎么玩，都隨他。因為首先，孩子是對書產(chǎn)生了最初的興趣，與書和紙張打交道的經(jīng)驗，會使孩子對書形成一種天然的好感。在他們的記憶中，撕書的事最終會被遺忘，但觸碰到書和紙張的興奮感卻會久久停留在他們的腦海中，這將成為孩子今后養(yǎng)成早期閱讀習(xí)慣的重要基礎(chǔ)?！　?.不要大聲斥責(zé)　　很多家長不能理解孩子撕書的行為，通常在孩子撕書的時候，會大聲斥責(zé)孩子不聽話，不愛惜書，或者干脆把書收起來，結(jié)果常會適得其反，甚至還會讓孩子產(chǎn)生懼怕心理，從此對書失去興趣。其實家長不妨把撕書當(dāng)成是孩子的一種學(xué)習(xí)的行為，那么就不會去斥責(zé)孩子，或是制止他們的學(xué)習(xí)，而是作為欣賞者，對孩子每次撕的動作進(jìn)行鼓勵。當(dāng)孩子撕的動作得到充分練習(xí)后，他們就不會再撕書了。

編輯推薦

　　孩子的閱讀能力直接決定今后的學(xué)習(xí)能力，好的閱讀能力不僅僅是愛看書，更要會看書。對于0~6歲的寶寶來說，正是出于智力開發(fā)的黃金時期，這個時候培養(yǎng)他們與書的交流，對于寶寶來說，是一種伴隨終生的財富的注入?！　∥覀兊募议L總是不停地給孩子買書，以為只要讓孩子浸染在滿是書的環(huán)境下，就能夠和書達(dá)成有益的共識，并促進(jìn)孩子未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這只是做對了一小部分，還有最關(guān)鍵的步驟家長卻往往忽視，那就是用最適當(dāng)最科學(xué)的方式將書籍引入孩子的世界，真正的讓你的寶寶接納書，愛上書，主動去讀書。這本《0~6歲寶寶閱讀能力訓(xùn)練全書》就是幫助家長將書籍引入孩子的世界，讓孩子主動的成為熱愛閱讀的“小天才”。

圖書封面

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