思想政治

內(nèi)容概要

　　隨著高中新課程改革的深入和擴(kuò)大，高中教師迫切需要從新課標(biāo)理念的灌輸向具體的教學(xué)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。本套書正是根據(jù)這一轉(zhuǎn)變，遵循“教師在教學(xué)中需要什么，我們就提供什么”的原則，設(shè)有課標(biāo)解讀、教學(xué)導(dǎo)航、背景掃描、精彩片段、探索研究、好題推薦及課例展示等7個(gè)欄目，突破了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)參考書，成為一種教學(xué)資源的匯編和教育方式方法的指引?！　”咎讜凑铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)定的“內(nèi)容模塊”編寫，既打破了新課標(biāo)各個(gè)版本教材的限制，又綜合了各個(gè)版本教材的內(nèi)容，做到通用且好用。本書的編寫建構(gòu)在實(shí)施新課程的教學(xué)和教研基礎(chǔ)之上，注重實(shí)用性和可操作性，由來自廣東、江蘇、福建等早期進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)省份的各個(gè)相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀教師完成。　　本套書共有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物與思想政治等9種，可供高中各科教師實(shí)用，是高中教師必備的教學(xué)參考用書，也可作為高中新課程教師培訓(xùn)用書。

書籍目錄

第一章 公民的政治生活第二章 為人民服務(wù)的政府第三章 建設(shè)社會(huì)主義政治文明第四章 當(dāng)代國際社會(huì)

章節(jié)摘錄

　　第一章　公民的政治生活　　課標(biāo)解讀　　【宏觀解讀】　　政治生活模塊的內(nèi)容目標(biāo)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；了解中國特色社會(huì)主義政治制度，懂得建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本的是把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來；了解公民在政治生活中依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的意義、途徑和方式；理解國際競爭與合作對于我國發(fā)展的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)公民意識和國家觀念，堅(jiān)定正確的政治方向。　　政治生活模塊以公民政治文化素養(yǎng)的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以正確政治觀點(diǎn)的形成為目標(biāo)，從學(xué)生身邊的政治生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)有序政治參與、行使政治權(quán)利的具體過程與方法。課程設(shè)計(jì)遵循由小到大，由近及遠(yuǎn)，由具體到抽象的邏輯順序設(shè)計(jì)了四個(gè)單元：“公民的政治生活”單元，立足于公民個(gè)體的政治生活，以發(fā)生在學(xué)生身邊的、學(xué)生能夠感受到的、并能夠參與進(jìn)去的政治生活為主題，就提升參與社會(huì)主義民主政治所應(yīng)有的文化素養(yǎng)，包括理性的思考、操作的能力和正確的態(tài)度等設(shè)置內(nèi)容目標(biāo)?！盀槿嗣穹?wù)的政府”單元，著眼于現(xiàn)實(shí)生活中政府與公民之間的關(guān)系，闡明我國政府的性質(zhì)、職能、責(zé)任以及政府依法行使權(quán)力，接受人民監(jiān)督，進(jìn)一步說明人民享有和行使民主權(quán)利的意義，感受社會(huì)主義民主政治的意義和價(jià)值。“建設(shè)社會(huì)主義政治文明”單元，則是以前兩個(gè)主題的具體實(shí)施為基礎(chǔ)并對它的內(nèi)容作進(jìn)一步的拓展和深化，闡明社會(huì)主義民主政治的制度保障，并進(jìn)一步闡述社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)特征，即樹立“最根本的是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來”的觀點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的發(fā)展，任何一個(gè)國家都不可能脫離世界而存在和發(fā)展，不了解當(dāng)今世界，就難以全面認(rèn)識中國。因此，最后二個(gè)單元“當(dāng)代國際社會(huì)”，就是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識當(dāng)代國際社會(huì)的概況及發(fā)展趨勢，明確我國的國際責(zé)任以及我國在當(dāng)代國際社會(huì)的地位和作用?！　”締卧钦紊钅K的第一章，它以學(xué)生身邊的政治生活為主題來構(gòu)建知識內(nèi)容，回答了有關(guān)學(xué)生參與政治生活的最基本的問題，闡明了政治生活的內(nèi)容、特點(diǎn)、主要作用以及政治生活的基本行為準(zhǔn)則等內(nèi)容?！　”菊碌恼n程內(nèi)容目標(biāo)，緊扣公民政治生活的四個(gè)方面展開。作為一個(gè)國家的公民，在參與政治生活之前，必須先了解在政治生活中有哪些具體的政治權(quán)利，需要履行哪些基本的政治義務(wù)。所以課程標(biāo)準(zhǔn)的第一個(gè)內(nèi)容目標(biāo)就是：“引述憲法對公民政治權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，說明公民有序參與政治生活的意義?！惫竦恼螜?quán)利與義務(wù)都是由法律規(guī)定的，而最根本的就是我國的憲法，這里可以直接引用憲法第二章關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)都是由我國的國家性質(zhì)決定的，公民享有政治權(quán)利，履行政治義務(wù)是公民參與政治生活的基本內(nèi)容。我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，因此我國人民必然享有廣泛而真實(shí)的民主，而民主需要專政來保證，堅(jiān)持人民民主專政是正義的事情。在此基礎(chǔ)上，再去了解我國公民具體有哪些基本的政治權(quán)利和政治義務(wù)。我國公民的政治權(quán)利主要包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志；還有政治自由和監(jiān)督權(quán)，它們都是人民參與國家政治生活，行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)。在政治義務(wù)上，我們要維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵守憲法和法律，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，自覺服兵役和參加民兵組織。公民的政治權(quán)利與義務(wù)是辯證統(tǒng)一的，公民享有政治權(quán)利，履行政治義務(wù)必須維護(hù)政治生活的有序性，因此就必須在政治生活中堅(jiān)持相應(yīng)的原則。這些原則具體包括，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。所有公民在正確原則的指導(dǎo)下有序地參與政治生活，就能確保政治生活中的民主與法制，就中學(xué)生而言就是要學(xué)會(huì)參與、積極參與政治生活，正確行使自己的政治權(quán)利，履行相應(yīng)的政治義務(wù)。　　選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。課程標(biāo)準(zhǔn)的第二個(gè)內(nèi)容目標(biāo)是：“評述具體事例，比較不同選舉方式的特點(diǎn)；表達(dá)公民依法行使民主選舉權(quán)利的正確態(tài)度?！睆倪x舉方式的比較出發(fā)，學(xué)習(xí)不同選舉方式的優(yōu)點(diǎn)與不足。直接選舉與間接選舉、等額選舉與差額選舉都是一定時(shí)期切合一定實(shí)際情況的選舉方式，直接選舉能較好地體現(xiàn)民主參與，但是選舉受選民數(shù)量與素質(zhì)、選舉費(fèi)用的限制，間接選舉則能彌補(bǔ)其不足，等額選舉是特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物，現(xiàn)在普遍采用的是差額選舉，據(jù)此得出我國受到國情的影響，將會(huì)在一段時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持直接選舉與間接選舉相結(jié)合，實(shí)行普遍的差額選舉。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的參與選舉的態(tài)度，做到高度重視，積極參與，珍惜權(quán)利，用好權(quán)利?！　」襁x舉出來的代表能否代表公民正確行使當(dāng)家作主的權(quán)力呢？這就需要對他們的活動(dòng)進(jìn)行必要的監(jiān)督。公民的民主監(jiān)督權(quán)是公民參與國家政治生活，行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)。課程標(biāo)準(zhǔn)的第三個(gè)內(nèi)容目標(biāo)是：“列舉公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，體會(huì)公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值。”這里的學(xué)習(xí)包括兩個(gè)重要的方面：一是了解當(dāng)前我國公民可以通過哪些途徑行使自己的監(jiān)督權(quán)；二是明確公民必須正確行使自己的監(jiān)督權(quán)，體會(huì)監(jiān)督的價(jià)值與責(zé)任。監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機(jī)關(guān)和工作人員的權(quán)利，內(nèi)容包括批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，我國公民可以通過信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度以及監(jiān)督聽證會(huì)、民主評議會(huì)、網(wǎng)上評議政府、人民監(jiān)督員制度等民主監(jiān)督的新形式、新方法來行使自己的監(jiān)督權(quán)。在這里特別要從態(tài)度和行為兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)必須勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)并且負(fù)責(zé)地實(shí)行民主監(jiān)督，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。　　在公民的政治生活中，隨著基層民主政治建設(shè)的加快和我國民主決策體系的健全，公民參與民主決策和民主管理的機(jī)會(huì)越來越多，方式越來越豐富。課程標(biāo)準(zhǔn)的第四個(gè)內(nèi)容目標(biāo)是：“列舉當(dāng)前公民參與決策的民主形式；對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策與管理權(quán)利的途徑和方式”該內(nèi)容與學(xué)生的直接聯(lián)系比較強(qiáng)，在具體實(shí)施中要注意引導(dǎo)學(xué)生從身邊的生活實(shí)際出發(fā)，探尋通過民主選舉制度、社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度以及社會(huì)昕證制度參與民主決策的具體做法，從而加深公民對決策的理解，提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強(qiáng)關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感，最終推動(dòng)決策的實(shí)施。實(shí)行村民自治和城市居民自治是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，以學(xué)生相對熟悉的城市居民自治為例，引導(dǎo)學(xué)生樹立自覺參與民主管理的正確意識，并通過學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高政治參與的責(zé)任意識和實(shí)際本領(lǐng)?！　　緦哟谓缍ā俊　〉谝还?jié) 引述憲法對公民政治權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，說明公民有序參與政治生活的意義　　教學(xué)導(dǎo)航　　1.1【目標(biāo)分解】　　（一）知識目標(biāo)　　1.學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要識記的知識　?。?）公民享有的基本政治權(quán)利　　（2）公民應(yīng)該履行的政治義務(wù)　?。?）公民參與政治生活的主要內(nèi)容　　2.學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要理解的知識　　（1）公民參與政治生活需要把握的基本原則　?。?）崇尚民主與法制是社會(huì)主義民主政治的應(yīng)有這義　　3.學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析的問題　?。?）結(jié)合參與政治生活基本原則的學(xué)習(xí)，分析政治生活中和各種做法的對與錯(cuò)　　……

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