中國歷史成語故事精華本

內(nèi)容概要

中國歷史成語是中華民族幾千年歷史的積淀，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是漢語語言的精華。每個歷史成語的形成都有一段真實的歷史史實，它反映了政治、軍事、文化、民間風(fēng)尚、道德及理想。我們可以通過這些歷史成語故事去了解中華民族悠久的歷史、高超的智慧和歷久彌新的語言文字。
《中國歷史成語故事精華本》以全新視角、全新形式展示中華民族博大精深的語言文化，生動再現(xiàn)了一個個人們耳熟能詳?shù)某烧Z故事。全面領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的深厚積淀。探究中國歷史上一段段膾炙人口的經(jīng)典故事。
 《中國歷史成語故事精華本》由張杰編著。

書籍目錄

【春秋】
多行不義必自斃
趾高氣揚
一鼓作氣
唇亡齒寒
欲加之罪，何患無辭
皮之不存，毛將焉附
甘拜下風(fēng)
退避三舍
相敬如賓
爾虞我詐
從善如流
病入膏肓
休戚相關(guān)
有備無患
歌舞升平
包藏禍心
如釋重負(fù)
倒行逆施
招搖過市
喪家之犬
掩耳盜鈴
廢寢忘食
名正言順
臥薪嘗膽
如火如荼
不恥下問
葉公好龍
螳臂當(dāng)車
高山流水
 【戰(zhàn)國】
起死回生
道不拾遺
狐假虎威
一鳴驚人
門庭若市
南轅北轍
圍魏救趙
畫蛇添足
膾炙人口
威武不屈
游刃有余
負(fù)隅頑抗
安步當(dāng)車
明察秋毫
濫竽充數(shù)
螳螂捕蟬，黃雀在后
扶老攜幼
狡兔三窟
毛遂自薦 脫穎而出
完璧歸趙
負(fù)荊請罪
亡羊補牢
驚弓之鳥
 【秦漢】
鴻鵠之志
孺子可教
胯下之辱
焚書坑儒
指鹿為馬
破釜沉舟
秋毫無犯
項莊舞劍，意在沛公
四面楚歌
運籌帷幄
矯枉過正
一諾千金
正襟危坐
前車之鑒
汗流浹背
先斬后奏
出言不遜
死灰復(fù)燃
強弩之末
夜郎自大
家徒四壁
不寒而栗
一丘之貉
驕兵必敗
勵精圖治
以身試法
千人所指
 【東漢】
嗤之以鼻
老當(dāng)益壯
齊心協(xié)力
所向披靡
推心置腹
糟糠之妻
旗鼓相當(dāng)
失之東隅，收之桑榆
妄自尊大
披荊斬棘
愛憎分明
茍且偷生 10
投筆從戎
不入虎穴，焉得虎子 12
舉案齊眉 13
防微杜漸
刻骨銘心
飲鴆止渴
專橫跋扈 18
噤若寒蟬 19
重蹈覆轍
人微言輕
望塵莫及
恃才傲物
 【三國】
死不瞑目
堅壁清野
借刀殺人
望梅止渴
感恩戴德
乘虛而入
所向無敵
混淆視昕
休戚與共
兵貴神速
不同凡響
一絲不茍
刮目相待
放虎歸山
并駕齊驅(qū)
長驅(qū)直入
老牛舐犢
煮豆燃萁
忍辱負(fù)重
門當(dāng)戶對
日薄西山
畫餅充饑
素不相識
三顧茅廬
傾家蕩產(chǎn)
忍無可忍
司馬昭之心，路人皆知
樂不思蜀
 【兩晉】
聞雞起舞
洛陽紙貴
欺世盜名
信口雌黃
自慚形穢
鹿死誰手
志大才疏
騎虎難下
束之高閣
入木三分
標(biāo)新立異
空前絕后
管中窺豹
東山再起
草木皆兵
風(fēng)聲鶴唳
不求甚解
世外桃源
迷途知返
江郎才盡
城門失火，殃及池魚
飛揚跋扈
寧為玉碎，不為瓦全
撲朔迷離
 【隋唐】
眾望所歸
一衣帶水
破鏡重圓
駭人聽聞
罄竹難書
兼聽則明，偏信則暗
人杰地靈
笑里藏刀
請君入甕
庸人自擾
磨杵成針
不露聲色
口蜜腹劍
沉默寡言
掉以輕心
雞犬不寧
傷風(fēng)敗俗
感激涕零
拋磚引玉
天衣無縫
垂頭喪氣
頤指氣使
打草驚蛇
 【宋元】
黃袍加身
開卷有益
肅然起敬
孤注一擲
心曠神怡
醉翁之意不在酒
出人頭地
一網(wǎng)打盡
德高望重
名落孫山
胸有成竹
喪心病狂
東窗事發(fā)
柳暗花明

章節(jié)摘錄

　　唇亡齒寒　　晉國（國都在今山西翼城東）國君獻公一直想吞并鄰近的小國虢（在今河南陜縣）和虞（在今山西平陸北）來擴大自己的地盤。周惠王十九年（前658年），大夫荀息向晉獻公獻計，請求晉獻公把良馬和美玉贈給虞國國君，然后借虞國的道路出兵侵占虢國。　　晉獻公舍不得良馬和美玉，說：“寶馬和美玉都是我的珍寶，怎能送給他呢？”　　茍息對獻公說：“只要虞國國君答應(yīng)借路，珍寶放在虞國就如同放在外面的寶庫里一樣，是丟失不了的?！薄　x獻公明白了荀息的意思，但還不放心，說：“宮之奇是虞國的賢臣，他恐怕不會同意借路。”　　荀息說：“宮之奇為人懦弱，不會拼死諫阻國君的決定，況且虞國國君與他一起長大，關(guān)系親密，即使勸諫他也不會聽從。”晉獻公就派荀息出使虞國，向虞國國君獻上良馬和美玉，說：“現(xiàn)在虢國在客舍興建營壘，用來侵犯我國南方的邊境，希望貴國能借條路讓我們向虢國興師問罪?！庇輫鴩浅Ｏ矏蹠x國獻來的美玉良馬，不但同意了晉軍借道攻打虢國，還主動要求讓虞國軍隊先去攻打虢國。　　為此，宮之奇極力勸阻，虞國國君沒有聽從。當(dāng)年夏天，晉國大夫里克、荀息率軍隊會合虞國軍隊，攻占了下陽（今山西平陸北）。　　周惠王二十二年（前655年），晉獻公再次派人請求虞國借道攻打虢國。宮之奇聽說后，急忙進宮勸諫：“虢國是虞國的外圍屏障，虢國滅亡后，虞國跟著就要被消滅。晉國的野心不能任其發(fā)展，讓他國的軍隊進入我國實在太危險了。一次借路就已經(jīng)很過分了，怎能有第二次？俗話說得好‘面頰與牙床互相依存，沒了嘴唇牙齒就會感到寒冷’，說的就是虞國與虢國的關(guān)系啊?！笨捎輫鴩齾s說：“晉國是我的同宗，難道會害我嗎？”于是不聽宮之奇的勸告，答應(yīng)了晉國使者的請求，允許晉軍通過虞國?！　m之奇非常絕望，就帶領(lǐng)自己的族人離開了虞國，臨走時傷感地說：“虞國今年舉行不了年終的祭祀了，晉國占領(lǐng)虞國也用不著再次發(fā)兵了?！薄　∈?，晉國把虢國給滅了，虢國國君逃亡到周朝的都城。晉軍回國時，在虞國休整，趁機襲擊了虞國，活捉了虞國國君。　　成語出處　　“唇亡齒寒”，見《左傳·僖公五年》：“晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫日：‘虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可玩，一之謂甚，其可再乎？諺所謂輔車相依，唇亡齒寒者，其虞、虢之請也?！币馑际牵鹤齑?jīng)]有了，牙齒就感到冷。比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)。　　欲加之罪，何患無辭　　晉獻公在夫人去世之后，把最寵愛的驪姬立為夫人。驪姬為了讓自己的兒子奚齊將來能做國君，就設(shè)計誣陷太子申生欲毒殺晉獻公。申生被迫逃亡到曲沃，后不得不自殺。隨后，驪姬又陷害晉獻公的另外兩個兒子重耳和夷吾，說太子申生的陰謀他們倆也參與了。重耳和夷吾只好逃到狄國和梁國（今陜西韓城南）避難?！　≈芟逋踉辏ㄇ?51年）九月，晉獻公病逝。臨死前他想讓驪姬的兒子奚齊繼任國君，就召見大夫荀息，將奚齊托付給他。荀息向晉獻公叩頭道：“臣竭盡全力輔佐公子奚齊，如果成功就是國君在天之靈的保佑；如果不成功，我就以死報答國君對我的信賴?！薄　x獻公死后，大夫里克等人，想讓重耳回國做國君。因為他們早就對驪姬飛揚跋扈、干預(yù)朝政不滿，見荀息要立奚齊為國君，就網(wǎng)羅申生、重耳、夷吾的黨羽，準(zhǔn)備叛亂。　　發(fā)動叛亂前，里克先找到茍息，對他說：“在晉國，申生、重耳、夷吾三位公子都得到百姓和秦國的支持。他們都不愿看到奚齊做晉國的國君，你打算怎么辦？”　　荀息回答說：“我打算死。”　　里克對他說：“你死了也沒用，改變不了結(jié)局?！薄　≤飨⒄f：“我既然答應(yīng)了以死來報答先君的信任，就要遵守諾言不惜性命，就是沒有用，也要做下去。”　　十月，里克殺死了在茅屋為晉獻公服喪的奚齊。荀息為奚齊的死悲傷萬分，正準(zhǔn)備自殺，卻被人勸阻說：“不如立驪姬妹妹的兒子卓子為國君，你可以繼續(xù)輔佐他?！薄　≤飨苍崃藭x獻公，立卓子為國君。十一月，里克又在朝廷上殺死了卓子。茍息覺得辜負(fù)了晉獻公的重托，還是自殺了。　　這時，已躲避到秦國的夷吾，認(rèn)為晉國內(nèi)亂，是自己回國的有利時機，就給秦國國君送了重禮，請求秦王幫助自己返回晉國，并允諾如果做了晉國國君，就割讓部分領(lǐng)土作為回報，并告訴里克，如果他幫助自己做了晉國國君，就把汾陽（今山西靜樂西）給他做封地。不久，在秦國、齊國和里克的幫助下，夷吾在第二年四月回到晉國做了國君，史稱晉惠公?！　』莨览锟耸窍霌砹⒅囟鰢模灰蛑囟辉富貒?，才支持了自己。所以，不除掉里克，早晚是個威脅。隨后，惠公剝奪了里克權(quán)力，又派人對他說：“沒有您幫助，我做不成晉國國君?？赡菤⑺懒藘晌粐?，逼死了一個大夫的人，做您的國君，也不容易?。　崩锟死湫χ鴮砣苏f：“請轉(zhuǎn)告國君，如果沒有奚齊、卓子的被殺，他怎能回晉國做國君呢？要是給人加上一個罪名，還怕沒有說辭嗎？我知道國君要我做什么了。”說完就拔劍自刎了。　　成語出處　　“欲加之罪，何患無辭”，見《左傳·僖公十年》：“（里克）對曰：‘不有廢也，君何以興？欲加之罪，其無辭乎？臣聞命矣?！鼊Χ??！焙蠖嘧鳌坝又铮位紵o辭”。意思是：想要給人加上個罪名，還怕沒有理由嗎？形容成心誣陷別人，不怕找不到借口?！　　?/pre>




編輯推薦
　　成語是歷史的積淀。每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事。經(jīng)過時問的打磨，千萬人的口口叮傳，每一句成語又是那么深刻雋永、言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。　　《中國歷史成語故事精華本》取材廣泛，體例新穎，編排合理，并注重知識性、準(zhǔn)確性的高度統(tǒng)一。希望本書能成為青少年學(xué)習(xí)中華文化的良師益友，為促進漢語的發(fā)展，起到應(yīng)有的作用。





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