普通話與口才訓(xùn)練

出版時(shí)間:2011-9  出版社:安徽大學(xué)出版社  作者:王勁松  頁(yè)數(shù):276  

內(nèi)容概要

  本書(shū)主要講授和訓(xùn)練普通話及口語(yǔ)表達(dá)的基本知識(shí)和基本技能,訓(xùn)練學(xué)生的普通話水平和口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生達(dá)到所學(xué)專業(yè)職業(yè)資格所要求的普通話等級(jí),并具備一定的口語(yǔ)交際能力;基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)方面要求學(xué)生了解普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、音變、語(yǔ)調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí);理解在不同語(yǔ)境下口語(yǔ)表達(dá)的不同要求。能力目標(biāo)方面要求掌握普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、音變、語(yǔ)調(diào),達(dá)到普通話二級(jí)以上的水平;能夠適應(yīng)不同語(yǔ)境的需要,熟練運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行溝通交流,并顯示出一定的技巧。
全書(shū)共分七章,大約38萬(wàn)字。編寫(xiě)體例以章節(jié)為序,每章下列本章的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo);重實(shí)訓(xùn)輕理論,簡(jiǎn)單介紹普通話與口才訓(xùn)練的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),將原理滲透到訓(xùn)練設(shè)計(jì)中;注重教材形式的活潑、增強(qiáng)可讀性,適時(shí)在文中插入“示例”等內(nèi)容;加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的情境訓(xùn)練設(shè)計(jì)。使用方便,既適合于教師的課堂教學(xué),又可供學(xué)生自學(xué)參考使用。

書(shū)籍目錄

第一章 概述
 第一節(jié)  口才及口才訓(xùn)練的意義
  一、口才的概念
  二、口才的特征
  三、口才訓(xùn)練的意義
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
 第二節(jié)  口才訓(xùn)練的內(nèi)容及要求
  一、口才提高的途徑
  二、口才訓(xùn)練的內(nèi)容
  三、口才訓(xùn)練的要求
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
第二章 普通話訓(xùn)練
 第一節(jié) 普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)
  一、聲母
  二、韻母
  三、聲調(diào)
  四、音變
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
 第二節(jié) 普通話表達(dá)技巧
  一、停連與輕重
  二、快慢與節(jié) 奏
  三、語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
 第三節(jié) 朗讀與朗誦
  一、普通話的發(fā)音技巧
  二、朗讀
  三、朗誦
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
 第四節(jié) 普通話水平測(cè)試
  一、普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
  二、安徽省普通話水平測(cè)試內(nèi)容
  三、安徽省普通話水平測(cè)試的要求和評(píng)分
  四、國(guó)家普通話水平智能測(cè)試系統(tǒng)
  五、國(guó)家普通話水平智能測(cè)試系統(tǒng)考生培訓(xùn)
  六、模擬試卷
   訓(xùn)練設(shè)計(jì)
第三章 口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練
第四章 演講訓(xùn)練
第五章 社交口才
第六章 說(shuō)服口才
第七章 行業(yè)口才
附錄
主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   附贈(zèng)的朗讀作品很不錯(cuò)
  •   口才與普通話同時(shí)提高
  •   個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)挺值的,有附加練習(xí)小冊(cè)子
  •   我看了這書(shū)后就只有束之高閣于我而言不是很實(shí)用
  •   這書(shū)很無(wú)聊,沒(méi)一點(diǎn)新意,很差勁的。
 

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