園林樹木

內容概要

　　《普通高等教育高職高專園林景觀類“十二五”規(guī)劃教材：園林樹木》內容包括總論、各論、附錄等部分?？傉摬糠职ňw論、園林樹木的分類、園林樹木的生長習性及功能、園林樹木的選擇與配置；各論部分包括喬木類、灌木類、藤蔓類、棕櫚樹木類和竹類；附錄為木本植物常用形態(tài)術語?？傉摬糠趾兄R目標、能力目標和素質目標，并附有技能訓練項目，各章節(jié)后面附“思考與練習”；各論部分共介紹了96種比較常見的園林樹木，并附有相應的彩色圖片或照片。本教材除作為高職高專園林類及相近專業(yè)教材外，還可供農、林、城建、師范等院校相關專業(yè)師生和園林工作者參考。

書籍目錄

前言第一篇 總論第1章 緒論1.1 園林樹木的概念及與其他學科的關系1.1.1 園林樹木的概念1.1.2 園林樹木的內容、任務和學習方法1.1.3 園林樹木學與其他學科的關系1.2 我國園林樹木種質資源1.2.1 種質資源的概念1.2.2 我國園林樹木種質資源特點1.3 園林樹木在園林建設中的地位1.3.1 園林樹木是構成園林風景的主要素材1.3.2 園林樹木在園林綠化中是骨干材料，是優(yōu)良環(huán)境的創(chuàng)造者，是園林關的構成者1.3.3 園林樹木具有改善和保護環(huán)境的生態(tài)功能1.3.4 園林樹木的經濟價值1.4 我國園林樹木資源利用現狀與發(fā)展趨勢1.4.1 我國園林樹木資源特點1.4.2 我國園林樹木資源對世界園林的貢獻1.4.3 我國園林樹木資源利用狀況1.4.4 我國園林樹木的發(fā)展趨勢本章小結思考與練習第2章 園林樹木的分類2.1 植物自然分類系統(tǒng)及命名法規(guī)2.1.1 植物分類法2.1.2 植物分類階層2.1.3 植物命名方法2.1.4 植物分類檢索表及檢索方法2.2 園林樹木的實用分類2.2.1 按樹種的性狀分類2.2.2 按樹種的觀賞特性分類2.2.3 按園林綠化用途分類技能訓練2-1 當地園林樹木的辨識技能訓練2-2 園林樹木的園林用途調查了解本章小結思考與練習第3章 園林樹木的生長習性及功能3.1 園林樹木的生長習性3.1.1 園林樹木各器官的生長發(fā)育3.1.2 園林樹木的物候觀測3.1.3 園林樹木對溫、光、水、氣、土等的要求3.2 園林樹木的功能3.2.1 園林樹木保護和改善環(huán)境的功能3.2.2 園林樹木的園林美化功能3.2.3 園林樹木產生的經濟效益3.3 城市生態(tài)環(huán)境與園林樹木的關系3.3.1 城市的光因子與園林樹木的關系3.3.2 城市的溫度因子與園林樹木的關系3.3.3 城市的空氣因子與園林樹木的關系3.3.4 城市的水因子與園林樹木的關系3.4 古樹名木的調查及保護3.4.1 古樹名木調查及保護的意義3.4.2 古樹名木的調查方法3.4.3 古樹名木的保護措施技能訓練3-1 園林榭木育苗技術及修剪與整形技能訓練3-2 園林樹木的物候期觀測與記載本章小結思考與練習第4章 園林樹木的選擇與配置4.1 園林樹木的選擇與配置原則4.1.1 園林樹木的選擇原則4.1.2 園林樹木的配置原則4.2 園林樹木的配置方式與類型4.2.1 規(guī)則式配置4.2.2 自然式配置4.2.3 混合式配置……第二篇 各論附錄 木本植物常用形術語參考文獻

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