2014年·高中同步·新課標(biāo)·5年高考3年模擬

內(nèi)容概要

　全書知識(shí)架構(gòu)思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)
 　模塊學(xué)習(xí)方法技巧名師指導(dǎo)
 　左講右練一網(wǎng)打盡高考知識(shí)能力要點(diǎn)
 　習(xí)題化設(shè)計(jì)菜單式歸類科學(xué)巧妙編排
 　雙欄互動(dòng)知識(shí)能力方法詳剖細(xì)解
 　典型例題分割式模塊化各個(gè)擊破
 　整合知識(shí)點(diǎn)撥方法延伸探究啟迪智慧
 　講練結(jié)合分析考情解密技巧挖掘潛能
 　緊扣專題內(nèi)容鎖定考綱要點(diǎn)
 　雙欄互動(dòng)快速突破重點(diǎn)難點(diǎn)
 　優(yōu)化整合最新五年全國(guó)高考試題
 　麻雀式解剖命題規(guī)律及命題趨勢(shì)
 　淘金式精詵最沂=年各地優(yōu)秀模擬試題
 　分層式優(yōu)化設(shè)計(jì)訓(xùn)練題組定時(shí)定量測(cè)試

書籍目錄

第一章　宇宙中的地球
　第一節(jié)　地球的宇宙環(huán)境
　第二節(jié)　太陽(yáng)對(duì)地球的影響
　第三節(jié)　地球的運(yùn)動(dòng)
　第四節(jié)　地球的結(jié)構(gòu)
　單元回眸
第二章　自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換
　第一節(jié)　地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)
　第二節(jié)　地球表面形態(tài)
　第三節(jié)　大氣環(huán)境
　第四節(jié)　水循環(huán)和洋流
　單元回眸
第三章　自然地理環(huán)境的整體性與差異性
　第一節(jié)　自然地理要素變化與環(huán)境變遷
　第二節(jié)　自然地理環(huán)境的整體性
　第三節(jié)　自然地理環(huán)境的差異性
　單元回眸
第四章　自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響
　第一節(jié)　地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響
　第二節(jié)　全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響
　第三節(jié)　自然資源與人類活動(dòng)
　第四節(jié)　自然災(zāi)害對(duì)人類的危害
　單元回眸

章節(jié)摘錄

　?。?）銀河系。組成天體主要是恒星和星云兩類。銀河系是太陽(yáng)所屬的一個(gè)龐大的恒星集團(tuán)，約包括2000多億顆恒星。銀河系中大部分恒星分布成扁平的盤狀。盤的直徑為8萬(wàn)光年。盤的中心有一球狀隆起，稱為核球。盤的外部由幾條旋臂構(gòu)成。太陽(yáng)位于其中一條旋臂上，就其光度、質(zhì)量和位置講，太陽(yáng)只是銀河系中一個(gè)極普通的成員?！　。?）河外星系：與銀河系是同級(jí)別的天體系統(tǒng)。教材圖1－2仙女座大星云是遠(yuǎn)在220萬(wàn)光年外的一個(gè)大星系，它的正確名稱應(yīng)該是“仙女座河外星系”。仙女座河外星系包含3000多億顆恒星，直徑為17萬(wàn)光年，幾乎是銀河系的一倍，質(zhì)量約為太陽(yáng)的3100億倍，比銀河系大一倍以上，是肉眼可直接看到的最遠(yuǎn)的天體系統(tǒng)。它和銀河系很相似，也是漩渦狀的，也有很多變星、星團(tuán)、星云等。有趣的是，在它身旁還有兩個(gè)小星系，它們一起構(gòu)成了一個(gè)三重星系?！　。?）總星系：所有的星系的總和。它是目前我們所觀測(cè)到的宇宙的范圍?！　。?）地球與其他七顆行星相比的不同之處——特殊性。地球存在生命，尤其是高級(jí)智慧生命，使地球成為太陽(yáng)系中的特殊一員。決定其特殊性的關(guān)鍵是地球所處宇宙環(huán)境相對(duì)安全以及其自身?xiàng)l件為生命活動(dòng)提供了理想的條件?！　、侔踩€(wěn)定的宇宙環(huán)境：大小行星各行其道，互不干擾；從地球產(chǎn)生到地球上有生物，幾十億年期間，太陽(yáng)沒(méi)有明顯的變化，地球所處的光照條件一直較穩(wěn)定，生命演化沒(méi)有中斷。　?、诘厍蛏嫌猩镔|(zhì)存在的條件：日地距離適中，使地球表面有適宜的溫度條件，保證有液態(tài)水存在的溫度范圍，為生物生存創(chuàng)造了條件；適中的體積和質(zhì)量，使地球引力足以保證大量的氣體聚集在地球的周圍，并演化形成以氮和氧為主的適合生物呼吸的大氣；地球體積收縮和內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生熱量，因溫度升高產(chǎn)生大量水汽，水汽通過(guò)火山爆發(fā)、地殼運(yùn)動(dòng)等形式溢出地表，冷卻凝結(jié)形成降水并在低洼地匯集形成孕育了原始生物的海洋。

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