公文寫作范本大全

內(nèi)容概要

　　《公文寫作范本大全》是研究會(huì)推出的全新作品，是研究會(huì)在研究方向和領(lǐng)域的又一次拓展和深化。全書總共50萬(wàn)字，分為緒論、文種解析與范例點(diǎn)評(píng)，并附錄常用公文處理模塊示意。無(wú)論是對(duì)公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)的闡釋，還是對(duì)各種公文范例的簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，均嚴(yán)格依照黨和國(guó)家發(fā)布的公文法規(guī)規(guī)定精神進(jìn)行編寫，積極體現(xiàn)當(dāng)前公文學(xué)研究的最新成果，具有較高的指導(dǎo)價(jià)值和現(xiàn)時(shí)效用。對(duì)有關(guān)例文的選用，均緊密結(jié)合當(dāng)前機(jī)關(guān)單位公務(wù)活動(dòng)的實(shí)際，力求新穎，破除陳舊；力求簡(jiǎn)短，剔除冗繁；力求經(jīng)典，竭避泛化，以突出其實(shí)用性、指導(dǎo)性和借鑒價(jià)值，意在給廣　　大讀者提供更為直接的參照和借鑒。在體例安排上，遵循了由淺入深、由簡(jiǎn)至繁的認(rèn)知程序，先入門，了解公文寫作方面的基本知識(shí)，練好公文寫作的基本功，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體的范例解析，使人弄清公文“應(yīng)當(dāng)這樣寫”的道理，便于“依葫蘆畫瓢”。這對(duì)廣大讀者從根本上增強(qiáng)公文寫作的能力，進(jìn)而成為公文寫作領(lǐng)域的“內(nèi)行”，勢(shì)必具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值和指導(dǎo)意義?！　‖F(xiàn)在，《公文寫作范本大全》即將問(wèn)世，我們期盼它能為公文寫作領(lǐng)域帶來(lái)一股全新的氣息，同時(shí)成為廣大公文工作者學(xué)習(xí)、研究公文寫作的好幫手。

書籍目錄

序　言緒論一、公文與公文寫作的基本含義二、公文的特性和功用（一）作者的專任性（二）受體的特定性（三）功能的權(quán)威性（四）程式的嚴(yán)密性（五）處理的程序性三、公文的種類和格式（一）公文的種類（二）公文的格式四、學(xué)習(xí)公文寫作的基本要求（一）要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則（二）要盡可能地接觸公文范例，從閱讀中提高（三）要認(rèn)真練好“內(nèi)功”，自覺地做到多寫、多練、多積累文種解析與范例點(diǎn)評(píng)1．決議一、文種釋義二、近似文種辨異（一）決定與決議（二）決議與會(huì)議紀(jì)要三、范例與點(diǎn)評(píng)范例l：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于批準(zhǔn)2009年中央決算的決議范例2：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議范例3：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于積極應(yīng)對(duì)氣候變化的決議范例4：（1）第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告的決議（2）第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議關(guān)于2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2010年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的決議（3）第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議關(guān)于2009年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2010年中央和地方預(yù)算的決議2．決定一、文種釋義二、近似文種辨異（一）嘉獎(jiǎng)令與表彰性決定（二）決定與意見三、范例與點(diǎn)評(píng)范例5：中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定范例6：國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定范例7：國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的決定范例8：教育部民政部中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于表彰全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位的決定范例9：廣州市委市政府關(guān)于向深圳學(xué)習(xí)的決定范例l0：教育部關(guān)于授予侯海燕同學(xué)“全國(guó)自強(qiáng)奉獻(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的決定范例ll：關(guān)于授予廣州市迎“九運(yùn)”城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及環(huán)境綜合整治特別獎(jiǎng)的決定范例l2：關(guān)于對(duì)我校教師××給予除名處理的決定3．命令（令）一、文種釋義二、近似文種辨異（一）命令與令（二）公布令與行政令（三）公布令與發(fā)布性通知三、范例與點(diǎn)評(píng)范例l3：（1）中華人民共和國(guó)主席令（第二十五號(hào)）（2）中華人民共和國(guó)海關(guān)總署　中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)中華人民共和國(guó)財(cái)政部　中華人民共和國(guó)商務(wù)部令（3）中華人民共和國(guó)主席令（第二十七號(hào)）（4）中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)令范例l4：國(guó)務(wù)院關(guān)于執(zhí)行中美兩國(guó)政府解決資產(chǎn)要求的協(xié)議的命令……4.公報(bào)5.公告6.通告7.意見8.通知9.通報(bào)10.報(bào)告11.請(qǐng)示12.批復(fù)13.函14.紀(jì)要15.計(jì)劃16.總結(jié)17.調(diào)查報(bào)告18.條例19.規(guī)定20.議案21.述職報(bào)告22.簡(jiǎn)報(bào)23.會(huì)議記錄24.開幕詞25.閉幕詞26.會(huì)議講話27.歡迎詞28.答謝詞29.歡送詞30.典型材料31.專用書信32.公示33.協(xié)議書附錄 常用公文處理模塊示意

章節(jié)摘錄

　　一、公文與公文寫作的基本含義　　究竟什么是公文?這是一切公文工作者（包括理論研究人員和實(shí)際工作者）都必須首先弄清的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決，對(duì)公文寫作其他內(nèi)容的了解和把握就無(wú)由開始或者繼續(xù)?！　」氖枪膶W(xué)科的最基礎(chǔ)概念，是文書中最重要的一類，指文書中的公務(wù)文書。它是中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)（以下簡(jiǎn)稱黨政機(jī)關(guān)）在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)過(guò)程中形成的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，報(bào)告和交流情況等的重要工具。　　可以看出，上述界定分別從形成范圍、性質(zhì)、功能和體式等方面，對(duì)黨政機(jī)關(guān)公文的含義做出了明確界定。其中將公文的屬概念界定為“文書”，將其種差界定表述為三點(diǎn)：一是揭示出公文的形成本質(zhì)，即產(chǎn)生于黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的特定過(guò)程之中；二是具有特定效力；三是具有規(guī)范格式（體式）。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了黨政機(jī)關(guān)公文的主要功用。這一表述揭示和反映出了黨政機(jī)關(guān)公文的內(nèi)在本質(zhì)屬性，既嚴(yán)謹(jǐn)周密，又規(guī)范科學(xué)，令人無(wú)懈可擊。　　公文有廣義與狹義之分。廣義的公文，既包括黨和國(guó)家公文法規(guī)中所明確規(guī)定的各種文種，又包括黨政機(jī)關(guān)常用應(yīng)用文，一般稱為“事務(wù)文書”，或稱“準(zhǔn)公文”。狹義的公文，則專指黨和國(guó)家公文法規(guī)中規(guī)定的各種文種?！　」膶懽魇侵笖M制公文的行為活動(dòng)，是一種實(shí)踐性和規(guī)范性很強(qiáng)的行為。它是在寫作活動(dòng)一般規(guī)律的指導(dǎo)下，按照公務(wù)活動(dòng)的客觀表現(xiàn)與需求，運(yùn)用科學(xué)的原理、原則、技能與方法，完成對(duì)公務(wù)文書的撰寫。公文寫作具有很強(qiáng)的實(shí)用性與綜合性。實(shí)用性是公文寫作與文藝寫作的分水嶺與界碑，沒有一篇公文不是為了解決公務(wù)活動(dòng)所遇到的實(shí)際問(wèn)題的，文藝作品當(dāng)然在某種角度上講也是為了人們使用的，但從是否直接作用于人的行為這一點(diǎn)看，它的實(shí)用性帶有很大的蜿蜓與曲折。所以，人們把公文寫作視為實(shí)用寫作的范疇。綜合性是講公文寫作是一項(xiàng)綜合性的腦力勞動(dòng)，往往需要撰寫者、指揮者運(yùn)用多方面能力與素養(yǎng)，諸如思想水平、政策觀念、工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)知識(shí)、寫作修養(yǎng)以及語(yǔ)法、修辭、邏輯知識(shí)，甚至網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等，否則，很難勝任?！　　?/pre>








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