新版標準日本語-同步輔導與練習（上下）

內容概要

《中日交流標準日本語》自問世以來已經(jīng)度過了17個年頭，在這17年中它依靠語法系統(tǒng)全面、講解深入淺出、內容活潑實用的特點深受廣大日語學習者的青睞和好評，并成為非日語專業(yè)學生和自學者學習日語的首選教材。2005年人民教育出版社和日本光村圖書出版株式會社對教材進行了全面的修訂和改版，使得該教材的結構更加科學完善，內容也更加貼近現(xiàn)實，是一本適合日語初學者的優(yōu)秀教材?！　榱藥椭x者更好地掌握教材中的內容，我們編寫了這套《新版標準日本語（初級）同步輔導和練習冊》。由于教材本身已考慮到自學者的情況，配備了詳細的語法講解，并附有詳盡的課文翻譯和練習答案，因此在編寫中我們盡量避免簡單地重復每課的知識點，而是希望能夠和教材有機地結合起來，形成相互補充的完整體系。出于上述考慮，我們在編寫過程中始終堅持以下原則：　　一、突出重點。我們選擇每課最重要的知識點進行重點講解，重點練習，在此基礎上再盡量全面照顧教材上的其他內容?！　《?、補充教材中的不足。由于種種原因，教材中對某些知識點的解說相對簡略，因而我們重點對這部分內容進行了補充，幫助讀者全面了解該知識點，加深讀者對該知識點的理解。　　　　三、特別提示常見錯誤。在多年的教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)對于中國的初學者來說有一些常犯的共性錯誤，因而在語法解釋中特別進行了提醒，希望，能夠幫助讀者避免犯同樣的錯誤。　　四、講練結合。在重點講解的基礎上，設計多種題型對每課的知識點進行全面練習，進一步加深讀者的印象。另外，我們還特別設立了“單元總結和自測”欄目，幫助讀者在學完一個單元后檢查自己的掌握情況。　　五、注重知識拓展。為了幫助讀者更快地掌握地道的日語，我們特別在每課設置了“知識拓展”欄目，在這個欄目中我們根據(jù)每課的內容補充了相應的知識，這里面既有日常生活中常用詞匯的補充，也有語法內容的擴展。

書籍目錄

　新版標準日本語：同步輔導與練習（初級）：上冊第1單元 小李赴日第1課第2課第3課第4課單元總結與自測第2單元 小李的公司生活-①第5課第6課第7課第8課單元總結與自測第3單元 小李在箱根第9課第10課第11課第12課單元總結與自測第4單元 小李的公司生活-②第13課第14課第15課第16課單元總結與自測第5單元 小李在日本迎新春第17課第18課第19課第20課單元總結與自測第6單元 再見！日本第21課第22課第23課第24課\t單元總結與自測參考答案新版標準日本語：同步輔導與練習（初級）：下冊

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