體育教學(xué)論

內(nèi)容概要

本書介紹了體育教學(xué)論發(fā)展的歷史探索、學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與體育教學(xué)、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)過(guò)程、體育教學(xué)原則、體育教學(xué)方法等內(nèi)容。

書籍目錄

緒論第一章　體育教學(xué)論發(fā)展的歷史探索　第一節(jié)　國(guó)外體育教學(xué)理論的發(fā)展　第二節(jié)　中國(guó)體育教學(xué)理論的發(fā)展第二章　學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與體育教學(xué)　第一節(jié)　學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)與體育教學(xué)　第二節(jié)　學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與體育教學(xué)　第三節(jié)　學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與體育教學(xué)第三章　體育教學(xué)目標(biāo)　第一節(jié)　體育教學(xué)目標(biāo)概述　第二節(jié)　體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)　第三節(jié)　中國(guó)、美國(guó)、日本體育教學(xué)目標(biāo)的比較第四章　體育教學(xué)過(guò)程　第一節(jié)　體育教學(xué)過(guò)程概述　第二節(jié)　體育教學(xué)過(guò)程的規(guī)律　第三節(jié)　體育教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化第五章　體育教學(xué)原則　第一節(jié)　體育教學(xué)原則概述　第二節(jié)　體育教學(xué)原則體系第六章　體育教學(xué)方法　第一節(jié)　體育教學(xué)方法概述　第二節(jié)　體育教學(xué)中的指導(dǎo)法　第三節(jié)　體育教學(xué)中的練習(xí)法　第四節(jié)　體育教學(xué)方法的選擇、運(yùn)用與發(fā)展趨勢(shì)第七章　體育教學(xué)組織形式　第一節(jié)　體育教學(xué)組織形式概述　第二節(jié)　體育課的類型與結(jié)構(gòu)　第三節(jié)　現(xiàn)代體育教學(xué)組織形式與發(fā)展趨勢(shì)第八章　體育教學(xué)模式　第一節(jié)　體育教學(xué)模式概述　第二節(jié)　當(dāng)代中國(guó)體育教學(xué)模式簡(jiǎn)介　第三節(jié)　體育教學(xué)模式的分類與應(yīng)用第九章　體育教學(xué)評(píng)價(jià)　第一節(jié)　體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述　第二節(jié)　體育教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與方法　第三節(jié)　體育教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容指標(biāo)體系第十章　體育教學(xué)研究主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。?）初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，樹立安全的觀念；掌握日常生活所需要的實(shí)用技能和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)鍛煉身體的能力；培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣?！　。?）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操。教育學(xué)生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感；運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生身心特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步養(yǎng)成遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)；發(fā)展學(xué)生個(gè)性。培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！　?.初中階段　?。?）全面鍛煉學(xué)生身體。促進(jìn)學(xué)生正常生長(zhǎng)發(fā)育、身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力?！　。?）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技術(shù)，發(fā)展基本能力。向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)教育，使學(xué)生懂得簡(jiǎn)要的科學(xué)鍛煉身體的理論與方法，提高體育、衛(wèi)生素養(yǎng)；掌握體育基本技術(shù)和基本技能，為升入高一級(jí)學(xué)校或走向社會(huì)獨(dú)立從事身體鍛煉打好基礎(chǔ)；發(fā)展鍛煉身體、日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的基本活動(dòng)能力；掌握一般的體育娛樂(lè)方法?！　。?）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。通過(guò)體育教學(xué)，把學(xué)生的身體鍛煉和社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系，教育學(xué)生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹立群體意識(shí)，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和經(jīng)常鍛煉身體的興趣與習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生個(gè)性，鍛煉意志，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神；培養(yǎng)文明行為，陶冶學(xué)生美的情操?！　?.高中階段　?。?）全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)健美的體格；促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展；增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力?！　。?）掌握體育的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生了解學(xué)校體育目的與要求，體育在教育中的地位與意義；學(xué)會(huì)鍛煉身體以及生活中的基本實(shí)用技能、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和體育娛樂(lè)方法，使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，培養(yǎng)獨(dú)立鍛煉和自我評(píng)價(jià)的能力，以適應(yīng)終身鍛煉身體和生活?yuàn)蕵?lè)的需要?！　。?）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。教育學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)而自覺(jué)鍛煉的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的興趣和習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢頑強(qiáng)的精神和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的思想作風(fēng)與良好的社會(huì)公德；陶冶學(xué)生美的情操，培養(yǎng)文明行為?！　　?/pre>








圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(23)
勉強(qiáng)可看(167)
一般般(285)
內(nèi)容豐富(1181)
強(qiáng)力推薦(969)


 


    體育教學(xué)論 PDF格式下載