出版時(shí)間:2010-3 出版社:中國少兒 作者:閆衛(wèi)民 頁數(shù):64
內(nèi)容概要
思維,就是平時(shí)我們說的“想”、“思考”、“動(dòng)腦筋”等,是人通過大腦認(rèn)識(shí)事物的過程。思維能力的高低,反映了人智力水平的高低。 3歲前的孩子以動(dòng)作思維為主,4-5歲以形象思維為主,6歲開始逐漸發(fā)展抽象思維。學(xué)齡前階段是孩子思維發(fā)展的關(guān)鍵期,抓住這一階段進(jìn)行有效的思維訓(xùn)練,孩子的思維能力會(huì)得到迅速提高。 “授之以魚,不如授之以漁”,給孩子現(xiàn)成的知識(shí)和技能,不如讓孩子學(xué)會(huì)獲取知識(shí)和技能的能力。思維訓(xùn)練就是教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力,比如:怎么進(jìn)行分析、分類,怎么進(jìn)行比較、判斷,怎么解決問題等。掌握了正確的思維方法,就像給孩子插上了一雙翅膀,可以大大提高孩子的智力水平。 本書根據(jù)6歲前孩子的思維發(fā)展特點(diǎn),囊括語言、科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)等領(lǐng)域,通過游戲、操作等訓(xùn)練孩子的思維能力,發(fā)展孩子逆向思維,增加孩子思維的廣度和深度。 本書亮點(diǎn): 訓(xùn)練難度根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì),略高于孩子的實(shí)際水平,但“跳起來可以夠得著”。 訓(xùn)練內(nèi)容和方式多種多樣。內(nèi)容從家庭擴(kuò)展到社會(huì),形式有剪、涂、撕、連等,家長和孩子都喜歡。 訓(xùn)練過程就是孩子的游戲過程、快樂之旅。每一次的成功都會(huì)給孩子帶來一份自信。 家長可以全程參與。每頁必備的小提示,可以拓展家長的思路,提高家長的育兒能力。 需要提醒家長的是,不要指揮孩子,給孩子自由選擇的權(quán)利。孩子完成的質(zhì)量和對(duì)錯(cuò)都不重要,重要的是他動(dòng)手動(dòng)腦的過程。
圖書封面
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