企業(yè)環(huán)境分析與調(diào)適

出版時(shí)間:2007-2  出版社:中國社會(huì)科學(xué)出版社  作者:趙錫斌  頁數(shù):228  

內(nèi)容概要

本書針對(duì)目前較普遍地存在著的“環(huán)境決定論”、“不可控論”、“無能為力論”、“被動(dòng)適應(yīng)論”等理論認(rèn)識(shí)偏差和實(shí)踐行為偏差。以科學(xué)的發(fā)展觀和認(rèn)識(shí)論為指導(dǎo),提出并運(yùn)用系統(tǒng)環(huán)境觀、均衡與非均衡、內(nèi)生性、可調(diào)適性和環(huán)境創(chuàng)新等核心概念,對(duì)企業(yè)環(huán)境和企業(yè)與環(huán)境互動(dòng)關(guān)系及傳導(dǎo)機(jī)制、企業(yè)環(huán)境的一般特征與中國特征、企業(yè)環(huán)境與企業(yè)決策和經(jīng)營績效、企業(yè)環(huán)境分析與評(píng)價(jià)、企業(yè)對(duì)環(huán)境進(jìn)行“適應(yīng)性”和“控制性”的調(diào)適方法、環(huán)境調(diào)適的速度與時(shí)機(jī)選擇以及企業(yè)能力與環(huán)境調(diào)適目標(biāo)和策略的匹配、環(huán)、境創(chuàng)新的路徑等,從新的視角進(jìn)行了較系統(tǒng)探討。

作者簡介

趙錫斌:1948年生,男,湖北省鄂州市人,武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(原商學(xué)院)教授、博士生導(dǎo)師。主要從事企業(yè)環(huán)境研究和宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論與政策分析的教學(xué)和研究工作。

書籍目錄

前言1.導(dǎo)論 1.1 企業(yè)環(huán)境理論研究的意義 1.2 企業(yè)環(huán)境理論的研究對(duì)象 1.3 企業(yè)環(huán)境理論研究的基本內(nèi)容體系 1.4 企業(yè)環(huán)境理論研究與其他相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別2.企業(yè)環(huán)境理論的產(chǎn)生及研究進(jìn)展 2.1 企業(yè)環(huán)境理論的產(chǎn)生與發(fā)展 2.2 對(duì)迄今企業(yè)環(huán)境理論研究的簡要評(píng)論3.企業(yè)環(huán)境分析理論基礎(chǔ) 3.1 幾個(gè)核心的概念 3.2 對(duì)企業(yè)環(huán)境的重新定義 3.3 企業(yè)環(huán)境系統(tǒng)的構(gòu)成 3.4 關(guān)于企業(yè)環(huán)境的研究邊界問題4.企業(yè)環(huán)境的一般特征與中國特征 4.1 對(duì)現(xiàn)有企業(yè)環(huán)境特征分析的簡要評(píng)介 4.2 企業(yè)環(huán)境的一般特征:非均衡性 4.3 認(rèn)識(shí)環(huán)境非均衡性的理論和實(shí)踐意義 4.4 關(guān)于企業(yè)環(huán)境的中國特征問題5.企業(yè)與環(huán)境相互作用機(jī)理 5.1 問題的提出 5.2 企業(yè)與環(huán)境相互作用的傳導(dǎo)機(jī)制 5.3 企業(yè)與環(huán)境的互動(dòng)機(jī)理分析6.企業(yè)與環(huán)境關(guān)系理論整合 6.1 企業(yè)與環(huán)境關(guān)系的理論回顧 6.2 企業(yè)與環(huán)境關(guān)系理論的整合 6.3 企業(yè)環(huán)境與企業(yè)績效7.企業(yè)環(huán)境分析與評(píng)價(jià) 7.1 企業(yè)環(huán)境分析的常用方法 7.2 對(duì)現(xiàn)有環(huán)境分析方法的評(píng)論 7.3 補(bǔ)充觀點(diǎn)8.企業(yè)環(huán)境的調(diào)適方法 8.1 企業(yè)環(huán)境調(diào)適的基本問題 8.2 企業(yè)環(huán)境調(diào)適的主要內(nèi)容及方法 8.3 企業(yè)環(huán)境調(diào)適的速度與時(shí)機(jī) 8.4 企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新 8.5 企業(yè)環(huán)境調(diào)適的能力分析參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   本書比較適合研究企業(yè)生存環(huán)境的企業(yè),對(duì)于企業(yè)改造環(huán)境又良好的指導(dǎo)作用??!
  •   是上趙錫斌老師的課買的教材,讀起來思路很順,挺有啟發(fā)
    就是從204頁開始,一面的字印到了另一面,有點(diǎn)影響閱讀
 

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