高考滿分作文300題

前言

　　這套“新課標(biāo)語文博覽與精練叢書”是繼“新世紀(jì)中學(xué)英語學(xué)習(xí)方略及訓(xùn)練叢書”（即“英語300題”系列）暢銷后，根據(jù)新課程學(xué)習(xí)要求及中學(xué)生全面提高語文基礎(chǔ)知識、讀寫能力及綜合素養(yǎng)的需要而編寫的。其目的是幫助廣大中學(xué)生迅速全面提高語文綜合運用能力，達(dá)到新課標(biāo)所規(guī)定的語文素養(yǎng)的要求，力爭在高考中取得高分?！　⌒碌母咧姓n程改革已經(jīng)在全國不少地區(qū)全面實施。但是，不論什么樣的課程改革，對學(xué)生基本語文能力的培養(yǎng)都不容忽視。美國著名學(xué)者加德納說過：“沒有任何醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，也沒有通向知識天堂的陽光大道。有的知識需要背誦，那就應(yīng)該背誦；有的知識需要計算，那就應(yīng)該計算?！蔽覈恼Z文教育家錢夢龍指出：“學(xué)習(xí)語文，字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，詞語要一個一個地積累，句子要一句一句地理解，課文要正確流暢地讀，話要清楚連貫地說，作文要通通順順地寫，該背誦的詩文要老老實實地背誦，所有這些，都得按部就班地訓(xùn)練，把基礎(chǔ)盡可能打得扎實一點?！被谶@樣的理念，我們把叢書的重點放在各類題型的解析及訓(xùn)練上，就是想通過這些題型廣泛、全面具體、充滿智慧的實際訓(xùn)練，達(dá)到迅速提高中學(xué)生語文運用能力的目的，這也是同學(xué)們在各類考試中必需的。沒有艱苦的訓(xùn)練，就不可能有良好的學(xué)業(yè)成績，這是顛撲不破的真理。

內(nèi)容概要

　　《高考滿分作文300題》根據(jù)高考作文的內(nèi)容及題型要求，將高考作文分為“熱點主題”和“常見題型”兩大類，共15個專題。這15個專題囊括了高考作文的主要內(nèi)容及形式?！盁狳c主題”將近年來高考作文考查的范圍與今后可能考查的范圍做了全面梳理，“常見題型”對高考作文命題的基本形式作了科學(xué)解讀。每個專題下均設(shè)有“寫作指導(dǎo)”、“考題導(dǎo)航”、“佳作示例”三個欄目。全書內(nèi)容和形式相輔相成，完美結(jié)合。

書籍目錄

上編 熱點主題一、認(rèn)識自我重塑自我[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]1-10題[佳作示例]11-20題二、成長體驗價值判斷[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]21-30題[佳作示例]31-40題三、交流合作社會實踐[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]41-50題[佳作示例]51-60題四、信念志趣追求夢想[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]61-70題[佳作示例]71-80題五、走進(jìn)生活感動人物En作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]81-90題[佳作示例191-100題六、人文情懷公民意識[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]101-110題[佳作示例]111-120題七、綠色和諧親近自然En作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]121-130題[佳作示例]131-140題八、情志品質(zhì)道德風(fēng)范[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]141-150題[佳作示例]151-160題九、歷史記憶感悟反思[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]161-170題[佳作示例]171-180題十、創(chuàng)新思維想像聯(lián)想[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]181-190題[佳作示例]191-200題十一、理性認(rèn)識思想方法[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]201-2lO題[佳作示例]211-220題十二、教育熱點語文教育[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]221-230題[佳作示例]231-240題下編 常見題型十三、命題作文[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]241-250題[佳作示例]251-260題十四、話題作文[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]261-270題[佳作示例]271-280題十五、材料作文[寫作指導(dǎo)][考題導(dǎo)航]281-290題[佳作示例]291-300題

章節(jié)摘錄

　　這道高考作文題洋溢著濃郁的文學(xué)色彩。試題用詩化的語言材料引出作文題目：“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”，使這兩個對仗工整、語意和諧的并列短語也充滿了融融的詩意。在詩意的浸潤下，豐富而具體的內(nèi)涵氤氳其間，鄉(xiāng)村風(fēng)光、都市情調(diào)、詩情畫意、人文情懷、民族文化、人間溫暖等，都可以納入這個題目的寫作范疇。這個詩意充沛的題目注重培育學(xué)生的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，投身社會實踐，關(guān)愛生存環(huán)境，考查考生對人的生存態(tài)度、生命質(zhì)量、心靈世界等精神生活與審美體驗的認(rèn)識。面對這樣的試題，考生的寫作欲望也定然會詩情勃發(fā)。　　城市或鄉(xiāng)村，是我們的生存家園。我們身在其中，時時能“觸摸”，處處有“感受”。生于城市者，隨時“觸摸”城市那高聳的樓群，如潮的人流，閃爍的霓虹，生于鄉(xiāng)村者，時刻感受鄉(xiāng)村那靈秀的山水，蔥蘢的草木，幽靜的村落，這一切都會催動我們的情思，觸發(fā)我們?nèi)ンw驗生活、思考人生。更何況在時代的召喚下，城市與鄉(xiāng)村在不斷地交流融合，劇烈的文化沖突、快速的人事變遷、多元化的思想碰撞，不知給我們帶來多少新奇的感受?！　∷裕浴坝|摸城市”或者“感受鄉(xiāng)村”為題作文，可寫的東西實在太多了。城市或鄉(xiāng)村的生存環(huán)境、生活狀態(tài)、對人類或自我的影響，在城市或鄉(xiāng)村的見聞、經(jīng)歷、體驗、感受等都可以進(jìn)行較深層次的挖掘，在立意、選材、角度、體裁等方面都可以自由發(fā)揮。但是，投身社會實踐，是寫好這道作文題的立足點。如果平時“足不出戶”，不走進(jìn)社會，走進(jìn)自然，沒有體驗生活的百味，作文就失去了根基，所以要把日常對城市或鄉(xiāng)村的觀察、感悟充分調(diào)動起來。另外，富有詩意的題目，應(yīng)當(dāng)與富有詩意的語言相得益彰，在具有一定的情感深度和思想深度的前提下，考生應(yīng)力求使文章語言具有耐人尋味的文學(xué)魅力。

圖書封面

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