讀題解題同步訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　我們認(rèn)為，以“掌握方法”為抓手，以“訓(xùn)練習(xí)慣”為主線，以“提高能力”為目標(biāo)，以“舉一反三”為手段，就能獲得“減輕負(fù)擔(dān)”、“高效學(xué)習(xí)”的結(jié)果。語文能力體現(xiàn)在聽說讀寫四個(gè)方面。語文教學(xué)通過一系列習(xí)題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文能力。教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)典型題目學(xué)會(huì)“讀題”，再學(xué)會(huì)“解題”，在此過程中領(lǐng)悟并掌握方法，這就是“舉一”。單純掌握方法，未經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練，能力不可能提高。必須設(shè)計(jì)若干精彩的“典型題目”，讓學(xué)生多做高效率的訓(xùn)練，這就是“反三”。上述訓(xùn)練過程是科學(xué)而有效的，學(xué)生的能力得以迅速提高。這樣就摒棄了盲目的、低效率的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

書籍目錄

第一學(xué)期1 致中共中央政治局的信2 鞠躬盡瘁3 革命烈士詩抄五首4 一塊燙石頭5 少年中國說6 去私7 “諾曼底”號(hào)遇難記8 居里夫人9 香港海洋公園10 人民廣場地下變電站11 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西12 白楊禮贊13 林中之冬14 滹沱河和我15 浮冰上16 小石潭記17 鈷（钅母）西小丘記20 故鄉(xiāng)21 我的叔叔于勒22 死海不死23 食物從何處來24 核舟記25 口技同類題目參考答案第二學(xué)期1 一件小事2 小巷深處3 盲廚師4 冰心與蕭乾5 黃生借書說6 愚公移山7 我的報(bào)童夢(mèng)8 背影9 父親10 父子情11 短詩兩首12 捕蛇者說13  范進(jìn)中舉14 送考15 花兒為什么這樣紅16 茶花賦17 桃花源記18 桃花源詩21 藤野先生22  團(tuán)圓23 晉祠24 黃山小記25 曹劌論戰(zhàn)26 子魚論戰(zhàn)附錄理想的階梯同類題目參考答案 

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