現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論

出版時間:1998-3  出版社:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社  作者:壽天德  頁數(shù):338  字?jǐn)?shù):530000  
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內(nèi)容概要

本書是為非生物學(xué)專業(yè)的理科大學(xué)本科生撰寫的現(xiàn)代生物學(xué)教科書,書中反映了最新的生物學(xué)教學(xué)與科研成果,吸收了廣大生物學(xué)專業(yè)教師的豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書共分三篇20章,著重介紹了生化與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)、蛋白質(zhì)和核酸分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互作用等方面的基本理論,從基因、蛋白質(zhì)的遺傳信息調(diào)控到生物技術(shù)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等,力圖全面地反映出近三十年以來現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展。    本書可作為非生物學(xué)專業(yè)大學(xué)理科本科生的教學(xué)參考書,同時也可作為工科、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)和人文學(xué)科大學(xué)本科學(xué)生的選修教材。對于醫(yī)、衛(wèi)、藥各大專院校的教學(xué)人員和從事生物科學(xué)、科普工作的科技人員也有一定的參考價值。

書籍目錄

前  言第一篇  生物化學(xué)與分子生物學(xué)  第一章  蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次    1.1  蛋白質(zhì)是多肽鏈    1.2  蛋白質(zhì)分子的二級結(jié)構(gòu)    1.3  蛋白質(zhì)分子的超二級結(jié)構(gòu)    1.4  蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)與三級結(jié)構(gòu)  第二章  遺傳物質(zhì)——DNA    2.1  信息貯藏庫——DNA    2.2  DNA的復(fù)制    第三章  從基因到蛋白質(zhì)    3.1  CNA轉(zhuǎn)錄    3.2  遺傳密碼的提出    3.3  蛋白質(zhì)的生物合成    3.4  基因表達(dá)的調(diào)控  第四章  病毒結(jié)構(gòu)    4.1  引言    4.2  球狀病毒外殼蛋白的二十面體對稱結(jié)構(gòu)    4.3  細(xì)小RNA病毒的結(jié)構(gòu)和亞基折疊    4.4  基于病毒三給結(jié)構(gòu)的藥物設(shè)計、  第五章  蛋白質(zhì)——核酸相互作用    5.1  蛋白質(zhì)——核酸相互作用的一般考慮    5.2  原核生物中的基因調(diào)控蛋白    5.3  真核生物轉(zhuǎn)錄因子  第六章  X射線晶體學(xué)方法在結(jié)構(gòu)生物學(xué)中的應(yīng)用    6.1  引言    6.2  蛋白質(zhì)分子的結(jié)晶    6.3  晶體衍射數(shù)據(jù)的記錄    6.4  相位問題    6.5  結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建、修正和誤差分析  第七章  多維核磁共振波譜及其在結(jié)構(gòu)生物學(xué)中的應(yīng)用  第八章  生物分子的計算機(jī)模擬和結(jié)構(gòu)、動力學(xué)、熱力學(xué)與功能關(guān)系的研究第二篇  細(xì)胞生物學(xué)  第一章  細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能  第二章  細(xì)胞增值  第三章  細(xì)胞分化  第四章  細(xì)胞衰老、死亡與癌變  第五章  生物技術(shù)第三篇  神經(jīng)生物學(xué)  第一章  神經(jīng)科學(xué)的新世紀(jì)  第二章  神經(jīng)系統(tǒng)信息處理機(jī)制——以視覺系統(tǒng)為例  第三章  神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和神經(jīng)元連接的可塑性  第四章  中樞神經(jīng)系統(tǒng)  第五章  腦的學(xué)習(xí)和記憶的功能  第六章  認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)  第七章  環(huán)境和神經(jīng)科學(xué)

編輯推薦

  《現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論》是為非生物學(xué)專業(yè)的理科大學(xué)本科生撰寫的現(xiàn)代生物學(xué)教科書,書中反映了最新的生物學(xué)教學(xué)與科研成果,吸收了廣大生物學(xué)專業(yè)教師的豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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