大學(xué)語文

前言

　　現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的全球化趨向，高科技的迅猛發(fā)展，社會(huì)對綜合型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才的迫切需求，促使文、理、工、醫(yī)各學(xué)科齊備的新武漢大學(xué)順應(yīng)時(shí)代潮流而誕生。原分屬老武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)講授大學(xué)語文課的同行，從此相聚景色秀美、人文氣息濃厚的珞珈山，共同肩負(fù)起培養(yǎng)新型人才的歷史重任。為完成這一光榮使命，編寫出有較高質(zhì)量的教材，便是當(dāng)務(wù)之急。

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)語文》(修訂版)在編寫體例上特別注意到以下三點(diǎn)：一、以史為綱，即按照文學(xué)史發(fā)展的脈絡(luò)，精選各個(gè)歷史時(shí)期重要作家的代表性作品。人選標(biāo)準(zhǔn)是：思想內(nèi)容健康，文化內(nèi)涵豐厚，藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性、審美價(jià)值高，便于講授。二、選篇適量，《大學(xué)語文》(修訂版)選有古今中外的詩文等各類作品87篇。古代作品占的比重較大，目的是通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的古典文學(xué)修養(yǎng)，增進(jìn)對我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解。根據(jù)課時(shí)安排，部分作品供老師課堂講授，其他部分供學(xué)生課余自學(xué)。三、有利于教師講授和學(xué)生自學(xué)?！洞髮W(xué)語文》(修訂版)對每位作家均有簡要介紹，所有選文（古代作品還作了必要的注釋）都以“提示”的方式概括其思想藝術(shù)特點(diǎn)。此外，每篇文章還附有一至三道思考題。要說明的是《大學(xué)語文》(修訂版)所選作品，除個(gè)別地方進(jìn)行必要的技術(shù)處理外，均保持原貌。

書籍目錄

蒹葭采薇宮之奇諫假道王孫圉論楚寶莊辛說楚襄王子路曾皙冉有公西華侍坐好樂何如秋水山鬼諫逐客書有所思上山采蘼蕪答客難項(xiàng)羽本紀(jì)誡兄子嚴(yán)、敦書遺黃瓊書刺世嫉邪賦步出夏門行白馬篇和敦主簿文心雕龍（情采篇）漢江臨泛終南別業(yè)廬山謠寄盧侍御虛舟與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛新婚別閣夜張中丞傳后敘送李愿歸盤谷序長恨歌種樹郭橐駝傳過華清官絕句（其一）金銅仙人辭漢歌并序無題（昨夜星辰昨夜風(fēng)）浪淘沙（簾外雨潺潺）八聲甘州（對瀟瀟暮雨）祭石曼卿文戲答元珍前赤壁賦水調(diào)歌頭永遇樂（落日镕金）九月十六日夜，夢駐軍河外，遣使招降諸城，覺而有作水龍吟（登建康賞心亭）正氣歌西廂記（長亭送別）司馬季主論卜徐文長傳西湖七月半聊齋志異紅樓夢（節(jié)選）己亥六月重過揚(yáng)州記黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖……

章節(jié)摘錄

　　《詩經(jīng)》原稱

編輯推薦

　　根據(jù)對近年來教材使用情況的分析，在內(nèi)容上刪減了一些較為生澀的古文，適當(dāng)增加了現(xiàn)當(dāng)代中外經(jīng)典名篇的比重，每篇課文均有注釋、評析和思考練習(xí)，此外增加了集評（名家對教材所選文章的各角度的評價(jià)），對文章的講解深入淺出，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力、自學(xué)能力和思維能力，并便于教師靈活組織教學(xué)。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    大學(xué)語文 PDF格式下載

---