超級(jí)閱讀分層閱讀周計(jì)劃

內(nèi)容概要

分層閱讀是一種高效實(shí)用的閱讀方法，能有機(jī)地把閱讀和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，把輕松閱讀和升學(xué)考試結(jié)合起來(lái)，把讀書(shū)和做人結(jié)合起來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀方法，為其將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的習(xí)慣基礎(chǔ)。    所謂分層閱讀，就是把閱讀過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié)：熱讀、點(diǎn)讀、精讀。第一個(gè)環(huán)節(jié)首先給讀者呈現(xiàn)一篇美文，熱讀之。讓學(xué)生自主閱讀，自己作批注，隨后的“讀后隨想”，供學(xué)生寫(xiě)下自己的閱讀心得，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。    第二節(jié)環(huán)節(jié)為“點(diǎn)讀篇”，篇前設(shè)置“讀點(diǎn)”，即從本文中你可以讀到的最精彩的“點(diǎn)”是什么。讓學(xué)生產(chǎn)生一種閱讀期待；篇末的形成首尾呼應(yīng)，使閱讀形成一個(gè)從開(kāi)到合的過(guò)程。    第三個(gè)環(huán)節(jié)是真正的經(jīng)典賞析，為“精讀篇”，對(duì)文章進(jìn)行全方位解讀，系統(tǒng)地輔導(dǎo)學(xué)生如何品味文章。每個(gè)精彩點(diǎn)都有詳細(xì)的批注和分析，文末再給出全文賞析。    同時(shí)全書(shū)分為20周，每周一個(gè)主題，后面均附有“閱讀反思”、“閱讀感悟”、“讀寫(xiě)話題鏈接”，供學(xué)生去消化、吸收所學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)閱讀和寫(xiě)作的結(jié)合。另外，“趣味古詩(shī)文”，供學(xué)生陶冶情操。    在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀中學(xué)會(huì)做人，在閱讀中健康成長(zhǎng)，是本書(shū)承傳的使命。

作者簡(jiǎn)介

嚴(yán)敬群，男，1971年生。著名語(yǔ)文教學(xué)研究專(zhuān)家，中央教科所教研員，中國(guó)教研網(wǎng)發(fā)展部主任，《中學(xué)生》雜志編輯，《百家作文指導(dǎo)》雜志編輯。熱愛(ài)教育事業(yè)，倡導(dǎo)“開(kāi)心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的教學(xué)理念，醉心教研，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在100多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表各類(lèi)教研文章數(shù)百篇，有系列作品被專(zhuān)業(yè)報(bào)刊轉(zhuǎn)載，參與省級(jí)教材編寫(xiě)和省級(jí)中考命題。策劃和主編各類(lèi)中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)100多套，現(xiàn)致力于課程改革研究和試題研究。

書(shū)籍目錄

第一周  歌聲，乘著旋律的翅膀飛翔  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第二章周  挫折，前行中撲面吹來(lái)的風(fēng)  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第三周  角色，紅花綠葉總相宜  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第四周  金錢(qián)，細(xì)辨人生的明鏡  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第五周  精彩，萬(wàn)事萬(wàn)物追求的境界  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第六周  理解，誤會(huì)的孿生兄弟  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第七章  聆聽(tīng)，小樓一夜聽(tīng)春雨  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第八周  魅力，心底固守的追求  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第九周  叛逆，人生必經(jīng)的歷程  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十周  青春，一段無(wú)悔的歲月  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十一周  求知，積跬步致千里  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十二周  生活，是一本百科全書(shū)  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十三周  聲明，時(shí)代的最強(qiáng)音  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十四周  同窗，恰同學(xué)少年  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十五周  土地，孕育生命的襁褓  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十六周  選擇，一生要做的題型  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十七周  營(yíng)養(yǎng)，綠葉對(duì)根的情意  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十八周  影視，聲光電的魅力組合  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第十九周  真實(shí)，接近本源的美  精彩導(dǎo)讀  分層閱讀  閱讀反思  趣味古詩(shī)文  閱讀感悟  讀寫(xiě)話題鏈接第二十周  轉(zhuǎn)變，彩蝶對(duì)幼蛹的情感

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