對外漢語教學與研究

出版時間:2010-12  出版社:南京大學出版社  作者:程愛民 編  頁數(shù):241  

內容概要

  這本《對外漢語教學與研究》由程愛民主編,書中收入了《探索漢語教學方法的新思路——論漢語作為第二語言教學新理念的十大元素》《如何推進韓國中小學漢語推廣工作——韓國仁濟大學中小學漢語推廣紀實與啟示》《e-時代的對外漢語分級教材漢字分級原則》等文。

書籍目錄

一、教學理論研究探索漢語教學方法的新思路——論漢語作為第二語言教學新理念的十大元素漢語教學與巴別塔的詛咒——一門學科的崛起、動態(tài)發(fā)展與構建試論漢語作為第二語言教學資源建設的內容及其結構特征平克的“語言本能”學說和人本教學思想及其實踐二、教學實踐研究口語訓練是高年級中文內化的關鍵如何推進韓國中小學漢語推廣工作——韓國仁濟大學中小學漢語推廣紀實與啟示激活五光十色的精彩——從《海藍色的夢——外國留學生佳作評析》談留學生作文教學三、教材教法研究中國大陸對外漢語教材市場調研報告Criteria to Guide Textbook Decisions: Reflections from a Classroom Teacher and Teacher Trainer初級漢語教材編撰新視野e-時代的對外漢語分級教材編寫研究試論國別化教材的編寫——以國別化中級口語教材為例e-時代的對外漢語分級教材漢字分級原則關于編寫適合韓國本土使用的漢語教材問題——以大學漢語會話課本為例中級漢語聽力教材語料的選擇與改寫關于中級漢語精讀教材編寫的幾點思考日本初級漢語教材內容考察談談編寫對日強化口語教材的設想日本初級漢語教材的研究及啟示美國亞特蘭大初高中漢語教材使用現(xiàn)狀初探介紹一部好的中小學漢語教材——《輕松學中文》之我見海外文化輔助教材《漫畫成語故事》的編寫——以《自相矛盾》為例對外中國文學教材編寫的一些問題——以《中國文學選讀》為例針對外國學生的中文電影教材的編寫及教學——基于內容教學法的應用漢語言本科外國留學生《中國文學基礎》課程建設與教材編寫海外商務漢語的教材設計以及學以致用的相關問題商務漢語教材開發(fā)過程及內容設計探索——以《卓越漢語——公司實戰(zhàn)篇》為例商務漢語教材建設的幾點思考面向美國學生報刊教材編寫的一些認識和探索——以CET/明德項目為例四、專業(yè)碩士教材研究“微觀”理念——談國際漢語教師培訓教材的編寫關于漢語國際教育碩士現(xiàn)代漢語教材的幾個問題五、文化教學研究體演文化:一種新型教學法語言和文化“走出去”的成功實踐與啟示六、漢語語法研究談漢語對舉格式語義增殖現(xiàn)象對外漢語教材語法點對比評析——以《新實用漢語課本》、《漢語教程》、《中文聽說讀寫》為例七、網絡教學研究對外漢語詞匯教學計算機輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)八、工具書研究中文寫作教材編撰的理論與實踐——以《中文寫作教學手冊》為例對外漢語學習詞典插圖設置芻議九、研究生論壇面向美國兒童的漢字“綜合感知”教學法研究——以紐約華夏中文學校的試驗為個案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    對外漢語教學與研究 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網 手機版

京ICP備13047387號-7