信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)既需有計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)作支撐，又要有管理、系統(tǒng)及系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹?jí)規(guī)劃教材：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)（第2版）》在基本概念、理論闡述方面注重科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、相互引用;同時(shí)也從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，概念明確，通俗易懂，言簡意賅;在開發(fā)方法上在介紹面向?qū)ο蠓椒〞r(shí)并不放棄傳統(tǒng)的開發(fā)方法，在問題的解決方案上做到相互比較、相互補(bǔ)充。

書籍目錄

第1章 信息系統(tǒng)概論
　1.1 信息系統(tǒng)的初步認(rèn)識(shí)
　　1.1.1 什么是信息系統(tǒng)
　　1.1.2 信息系統(tǒng)是現(xiàn)代組織的一種解決方案
　1.2 系統(tǒng)分析員--信息系統(tǒng)的求解者
　　1.2.1 系統(tǒng)分析員求解問題的一般性過程
　　1.2.2 系統(tǒng)分析員所需的基本知識(shí)和技能
　1.3 信息系統(tǒng)的開發(fā)--軟件工程的觀點(diǎn)
　　1.3.1 什么是SDLC
　　1.3.2 系統(tǒng)開發(fā)的過程性
　　1.3.3 系統(tǒng)開發(fā)的方法學(xué)
　　1.3.4　SDLC的變體--從“瀑布”模型到“螺旋”模型
　　本章小結(jié)
　　習(xí)題
第2章 相關(guān)概念、原理及技術(shù)基礎(chǔ)
　2.1 數(shù)據(jù)和信息
　　2.1.1 數(shù)據(jù)和信息的概念
　　2.1.2 有價(jià)值信息的特征與價(jià)值量
　　2.1.3 管理信息的分類
　2.2 系統(tǒng)
　　2.2.1 系統(tǒng)的組成和概念
　　2.2.2 系統(tǒng)的特征
　　2.2.3 系統(tǒng)的類型
　2.3 管理與組織
　　2.3.1 管理的概念與基本職能
　　2.3.2 管理活動(dòng)與決策類型
　　2.3.3 組織的概念
　　2.3.4 管理、組織和信息系統(tǒng)
　　2.3.5　ERP與組織管理
　2.4 信息系統(tǒng)
　　2.4.1 信息系統(tǒng)的概念
　　2.4.2 事務(wù)處理系統(tǒng)
　　2.4.3 管理信息系統(tǒng)
　　2.4.4 決策支持系統(tǒng)
　　2.4.5 信息系統(tǒng)的構(gòu)架
　2.5 信息系統(tǒng)的技術(shù)支柱
　　2.5.1 數(shù)據(jù)庫技術(shù)--數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　　2.5.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)--網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式
　　2.5.3 軟件工程
　　本章小結(jié)
　　習(xí)題
第3章 信息系統(tǒng)的開發(fā)方法
　3.1 結(jié)構(gòu)化方法
　　3.1.1 結(jié)構(gòu)化方法形成的背景
　　3.1.2 結(jié)構(gòu)化技術(shù)
　　3.1.3 結(jié)構(gòu)化方法開發(fā)信息系統(tǒng)的過程
　　3.1.4 結(jié)構(gòu)化方法的優(yōu)缺點(diǎn)
　3.2 快速原型化方法
　　3.2.1 快速原型化方法形成的背景
　　3.2.2 原型化方法的基本概念和思想
　　3.2.3 原型化方法開發(fā)信息系統(tǒng)的過程
　　3.2.4 原型化方法的優(yōu)缺點(diǎn)
　3.3 面向?qū)ο蠓椒?br />　　3.3.1 面向?qū)ο蠓椒?br />　　3.3.2 面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍?br />　　3.3.3 面向?qū)ο蠓椒ǖ募夹g(shù)要點(diǎn)
　　3.3.4 面向?qū)ο蟮慕?br />　　3.3.5 面向?qū)ο蠓椒ǖ闹饕獌?yōu)點(diǎn)
　3.4 敏捷方法
　　3.4.1 敏捷開發(fā)方法的基本思想
　　3.4.2 敏捷開發(fā)方法的開發(fā)過程
　　3.4.3 敏捷開發(fā)方法的主要特點(diǎn)
　3.5 面向方面方法
　　3.5.1 面向方面方法的一般思想
　　3.5.2 面向方面方法的開發(fā)過程
　　3.5.3 面向方面方法的優(yōu)缺點(diǎn)
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第4章 信息系統(tǒng)開發(fā)的組織和管理工作
第5章 系統(tǒng)分析的任務(wù)
第6章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)
第7章 系統(tǒng)實(shí)施、轉(zhuǎn)換和維護(hù)
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的靈魂項(xiàng)目管理的一個(gè)重要原理是要求把一個(gè)時(shí)間有限和預(yù)算有限的事業(yè)委托給一個(gè)人，這個(gè)人作為項(xiàng)目管理的主體或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，即項(xiàng)目經(jīng)理，他對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)，具有獨(dú)立進(jìn)行計(jì)劃、資源組織和分配、協(xié)調(diào)和控制的權(quán)力。項(xiàng)目經(jīng)理必須能夠綜合各種不同專業(yè)觀點(diǎn)來考慮問題，必須能夠了解和利用管理項(xiàng)目的技術(shù)，知道如何計(jì)劃、如何執(zhí)行計(jì)劃、如何預(yù)見問題，如何使他的團(tuán)隊(duì)成為一支具有凝聚力、創(chuàng)造性、積極性和責(zé)任心的高效率群體等等?！叭旨夹g(shù)，七分管理”，若一個(gè)項(xiàng)目最終歸于失敗，缺少高質(zhì)量的管理是一個(gè)主要原因，說到底就是未能成功地物色到一個(gè)關(guān)鍵性的角色，這就是項(xiàng)目經(jīng)理，雖然說項(xiàng)目組的成員有義務(wù)來幫助項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)責(zé)任，但他本人具有不可推卸的主要責(zé)任，這也是為什么他能拿到高薪的一個(gè)原因。 信息系統(tǒng)的開發(fā)符合項(xiàng)目的特征。那么一個(gè)信息系統(tǒng)開發(fā)的項(xiàng)目管理者如何進(jìn)行項(xiàng)目管理呢？ 4.1.3信息系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任 就像一名合格系統(tǒng)分析員首先必須是一名合格的程序員一樣，開發(fā)一個(gè)信息系統(tǒng)的項(xiàng)目經(jīng)理首先必須是一名合格的系統(tǒng)分析員（有關(guān)系統(tǒng)分析員所需的知識(shí)和技能在第1章已經(jīng)作了陳述）；除此之外，還必須具備項(xiàng)目管理的能力。項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)負(fù)項(xiàng)目內(nèi)外的雙重責(zé)任，這一小節(jié)側(cè)重于那些與項(xiàng)目管理直接相關(guān)的任務(wù)，圍繞信息系統(tǒng)的開發(fā)，討論有關(guān)項(xiàng)目管理的基本原則和策略。 1.展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能 常言道，“沒有領(lǐng)導(dǎo)能力的管理叫做官僚，沒有管理水平的領(lǐng)導(dǎo)叫做混亂”。項(xiàng)目管理要求既要體現(xiàn)出管理水平，又要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能。項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)是一個(gè)管理者的角色，重要的是如何去發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)能力，有些人認(rèn)為這種能力是與生俱來的特性或緣自一種個(gè)人的領(lǐng)袖魅力，其實(shí)這種能力并非那么簡單地只完全屬于一個(gè)人的個(gè)性，很多領(lǐng)導(dǎo)才能都是后天學(xué)來的、積累起來的，書店有許多這方面的書，社會(huì)上也有很多這樣的培訓(xùn)班。這里僅著重陳述對(duì)項(xiàng)目管理有著重要影響的兩個(gè)方面：體現(xiàn)想象力（vision）和激勵(lì)下屬。 在項(xiàng)目開發(fā)的整個(gè)過程中，項(xiàng)目經(jīng)理每天面對(duì)各方面的人、許多材料和事件，很多問題等他作決策，若過分糾纏于某些細(xì)節(jié)而忽視項(xiàng)目總體目標(biāo)是很難協(xié)調(diào)好諸多任務(wù)和決定的。因此項(xiàng)目管理首先應(yīng)對(duì)項(xiàng)目作出長遠(yuǎn)計(jì)劃，并與項(xiàng)目組成員共同討論。項(xiàng)目的長遠(yuǎn)計(jì)劃包括兩個(gè)方面：一是在項(xiàng)目計(jì)劃中應(yīng)該通過提問來決定項(xiàng)目的主要目標(biāo)，例如可以考慮如下問題，“我們?yōu)槭裁匆薪舆@個(gè)項(xiàng)目？期望的結(jié)果是什么？出資者的利益是什么？”二是對(duì)項(xiàng)目的開發(fā)過程進(jìn)行計(jì)劃，例如，“項(xiàng)目組成員之間如何合作？期望的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何確保項(xiàng)目的進(jìn)度？性能的標(biāo)準(zhǔn)是什么？將采用哪一種開發(fā)方法？”

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級(jí)規(guī)劃教材:信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)(第2版)》除了繼續(xù)體現(xiàn)第一版的特色之外，主要圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整和擴(kuò)充：①在精簡管理類的相關(guān)概念及其原理說明的基礎(chǔ)上，以ERP為例介紹信息系統(tǒng)的建設(shè)與投入使用對(duì)現(xiàn)代組織的重要意義以及必要性等，并明確說明所涉及的相關(guān)角色的責(zé)任；②精簡傳統(tǒng)開發(fā)方法（如結(jié)構(gòu)化方法）的論述；③添加SOC（Services—Oriented Computing）計(jì)算模式及其應(yīng)用場景，以及添加“面向方面”等的開發(fā)方法及其應(yīng)用場景。

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