ACCESS上機操作指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書是為全國電大系統(tǒng)計算機應(yīng)用專業(yè)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用課程和電子商務(wù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程而編寫的實驗教材，與中央廣播電視大學(xué)出版社出版的劉世峰主編的《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》配套使用。本冊是與主教材配套的實驗教材。包括6個實驗：表的操作，查詢操作，窗體操作，報表操作，宏與數(shù)據(jù)訪問頁的使用，數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出。每個實驗都由實驗?zāi)康?、實驗要求、預(yù)備知識、實驗過程和步驟等部分組成。     數(shù)據(jù)庫課程是一門理論性和實踐性都很強的計算機課程，上機實驗是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，只有通過上機實驗，才能夠加深理解和鞏固所學(xué)的知識，才能夠做到理論和實踐相結(jié)合，提高運用理論知識開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。    本書中的每個實驗都由實驗?zāi)康?、實驗要求、實驗?nèi)容、預(yù)備知識、實驗過程和步驟等部分組成，在每個步驟中都給出視屏操作過程和結(jié)果，循序漸進地旨導(dǎo)同學(xué)們做好整個實驗。當(dāng)每次做完所規(guī)定的實驗后，若仍有富余進間，則可自己確定實驗內(nèi)容和步驟。主動從實驗中獲得更多的知識。    本書實驗環(huán)境是微機系統(tǒng)中安裝的Office2000組件中的Access2000關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

書籍目錄

實驗1 表的操作實驗2 查詢操作實驗3 窗體的操作實驗4 報表的操作實驗5 宏與數(shù)據(jù)訪問頁的使用實驗6 數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出

章節(jié)摘錄

插圖：實驗3 窗體的操作實驗?zāi)康?．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建基于一個表或查詢的“窗體”的方法。2．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“數(shù)據(jù)透視表窗體”的方法。3．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“圖表窗體”的方法。4．掌握“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”和“自動創(chuàng)建窗體：表格式”的方法。5．掌握用“圖表向?qū)А焙汀皵?shù)據(jù)透視表向?qū)А眲?chuàng)建窗體的方法。6．掌握在窗體中輸入和編輯數(shù)據(jù)的方法。7．掌握窗體美化的方法和常用控件的使用。8．掌握同時創(chuàng)建“主／子窗體”的方法。實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關(guān)的知識以及本實驗的內(nèi)容和操作步驟。2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“窗體”。3．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“主，子窗體”。4．用“設(shè)計視圖”創(chuàng)建一個主菜單窗體。5．設(shè)置窗體外觀（包括字體、背景、聲音和添加控件等）。6．對于有余力的同學(xué)，可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建和設(shè)計“窗體”，并進行分析比較。實驗內(nèi)容1．以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建縱欄式“教師情況一覽表窗體1”，并在該窗體中添加一條記錄。2．以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建表格式“教師情況一覽表窗體2”。3．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源，使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“教師任課表窗體1”，并將窗體布局設(shè)為“數(shù)據(jù)表”，窗體樣式設(shè)為“國際”。4．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源，使用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建“教師任課表拼圖”，并用“拼圖”方式顯示各系開課情況。5．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源，使用“數(shù)據(jù)透視表向?qū)А眲?chuàng)建“各系教師任課數(shù)據(jù)透視表”，要求能統(tǒng)計每個系每個教師任課總學(xué)時數(shù)。

編輯推薦

《ACCESS上機操作指導(dǎo)》是計算機應(yīng)用專業(yè)系列教材之一。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    ACCESS上機操作指導(dǎo) PDF格式下載

---