大學計算機基礎實驗指導與習題解答

內容概要

　　本書是《大學計算機基礎》教材配套的上機實驗教材。
　　本書是參照教育部計算機基礎課程教學委員會最新制定的大學計算機基礎教學基本要求編寫的。本書內容與主教材緊密結合，全書共包括三大部分：第一部分為“實驗指導”，第二部分為“習題解答”，第三部分為“自測練習題”。“實驗指導”部分包含十一個章節(jié)的實驗：計算機組裝與操作系統(tǒng)安裝、程序設計概述、windows操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格處理、演示文稿制作、多媒體技術應用基礎、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡、dreamweaver網(wǎng)頁制作、常用工具軟件的使用等。“習題解答”部分給出了與本書配套的《大學計算機基礎》一書中每章習題的解答?！白詼y練習題”部分選編了一些計算機基礎知識和基本操作測試題，供學生自我測試，以鞏固所學的知識。
　　本書內容豐富、新穎，結構清晰，實用性強，可作為高等院校本、專科非計算機專業(yè)計算機教學輔助教材，也可作為計算機基礎培訓教材。

書籍目錄

第一部分 　　實驗指導
　第1章 計算機組裝與操作系統(tǒng)安裝
　　實驗一 微型計算機的硬件組裝
　　實驗二 bios設置及操作系統(tǒng)的安裝
　第2章 程序設計概述
　　實驗一 visual c++程序開發(fā)環(huán)境的使用
　　實驗二 簡單程序的編寫
　第3章 windows操作系統(tǒng)
　　實驗一 windows 7基本操作
　　實驗二 文件和文件夾的管理
　　實驗三 windows 7的高級操作
　第4章 文字處理軟件
　　實驗一 文檔的基本操作
　　實驗二 文檔的排版
　　實驗三 表格制作
　　實驗四 圖文混排
　　實驗五 頁面設置和文檔打印
　　實驗六 綜合練習
　第5章 電子表格處理
　　實驗一 工作表的創(chuàng)建與編輯
　　實驗二 數(shù)據(jù)圖表化
　　實驗三 數(shù)據(jù)管理
　　實驗四 綜合練習
　第6章 演示文稿制作
　　實驗一 演示文稿的建立、保存和編輯
　　實驗二 幻燈片的動畫效果、超鏈接和多媒體對象
　　實驗三 綜合練習
　第7章 多媒體技術應用基礎
　　實驗一 圖像處理——“畫圖”軟件的使用
　　實驗二 圖像處理——photoshop使用基礎
　　實驗三 音頻處理
　　實驗四 flash動畫制作
　第8章 數(shù)據(jù)庫應用基礎
　　實驗一 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和維護
　　實驗二 查詢的使用
　第9章 計算機網(wǎng)絡
　　實驗一 windows 7的網(wǎng)絡功能
　　實驗二 網(wǎng)頁瀏覽器和搜索引擎工具的使用
　　實驗三 電子郵件服務的使用
　第10章 dreamweaver網(wǎng)頁制作
　　實驗一 站點的創(chuàng)建及簡單網(wǎng)頁的制作
　　實驗二 使用表格制作導航欄
　　實驗三 超鏈接的建立和設置
　　實驗四 使用框架布局網(wǎng)頁
　　實驗五 使用行為創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁
　　實驗六 綜合練習
　第11章 常用工具軟件的使用
　　實驗一 壓縮軟件winrar的使用
　　實驗二 用ftp工具　　實現(xiàn)下載和上傳文件
　　實驗三 防病毒軟件的使用
第二部分 習題解答
　第1章 計算機基礎知識
　第2章 程序設計概述
　第3章 常用操作系統(tǒng)
　第4章 文字、表格與演示文稿編輯
　第5章 數(shù)據(jù)庫應用基礎
　第6章 多媒體技術基礎
　第7章 計算機網(wǎng)絡
　第8章 網(wǎng)頁制作
　第9章 計算機信息安全
第三部分 自測練習題
　練習1 計算機基礎知識習題
　練習2 程序設計概述習題
　練習3 常用操作系統(tǒng)習題
　練習4 辦公應用軟件習題
　練習5 數(shù)據(jù)庫應用基礎習題
　練習6 多媒體技術應用基礎習題
　練習7 計算機網(wǎng)絡習題
　練習8 dreamweaver網(wǎng)頁制作習題
　練習9 計算機信息安全習題
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：1.計算機網(wǎng)絡就是通過通信設備、線路和通信軟件將地理上分散并具有獨立功能的多臺計算機互相連接以實現(xiàn)通信和資源共享的系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡是一個復雜的系統(tǒng)，它由計算機網(wǎng)絡軟件和硬件（包括計算機、傳輸介質和通信設備等）兩部分組成，其中，網(wǎng)絡硬件中的傳輸介質可以是有線介質如雙絞線、同軸電纜或光纖等，也可以是無線介質如紅外線、無線電波、微波或衛(wèi)星通信等。2.計算機發(fā)展主要經(jīng)歷了四個階段。第一階段，以單計算機為中心的聯(lián)機系統(tǒng)，20世紀60年代中期以前，計算機主機昂貴，通信設備和線路相對便宜，為了共享主機資源，聯(lián)機終端網(wǎng)絡是一種主要的系統(tǒng)結構形式，它是網(wǎng)絡的雛形，即由多臺終端設備通過線路連接到主機而構成，并不是真正意義上的網(wǎng)絡。第二階段，計算機一計算機網(wǎng)絡，計算機網(wǎng)絡的概念最早起源于1964年，當時計算機網(wǎng)絡的典型特征，如資源共享、分散控制、分組交換、分層的通信協(xié)議、采用專門的通信控制處理機等，真正成為網(wǎng)絡發(fā)展歷史上的里程碑，迎來了網(wǎng)絡技術的新紀元。

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《21世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機應用:大學計算機基礎實驗指導與習題解答》：教學目標明確，注重理論與實踐的結合。教學方法靈活，培養(yǎng)學生自主學習的能力。教學內容先進，強調計算機在各專業(yè)中的應用。教學模式完善，提供配套的教學資源解決方案。

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