公共管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《公共管理學(xué)(精編版)》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、教育部普通高等教育精品教材《公共管理學(xué)》的精編版，由中山大學(xué)的王樂夫、蔡立輝教授組織中山大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校的多位教授合作編寫而成。書中所構(gòu)建的知識結(jié)構(gòu)體系，是作為公共管理一級學(xué)科的公共管理學(xué)，而不同于以往的行政管理學(xué)教材，本書體現(xiàn)了公共管理價(jià)值與工具的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了公共管理基本理念與具體管理環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。讀者既能從本書中得到系統(tǒng)的公共管理理論知識的熏陶，又能培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。
　　

作者簡介

　　王樂夫：中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；第五屆國務(wù)院學(xué)位委員會公共管理學(xué)科評議組第二召集人，教育部社會科學(xué)委員會委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣补芾砝碚撆c實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。
蔡立輝：博士，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；全國政策科學(xué)研究會副會長，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣补芾砝碚撆c方法論、公共部門績效評估、電子政務(wù)。

書籍目錄

第1章　導(dǎo)論
　1.1公共管理學(xué)概述
　1.2公共管理學(xué)的研究對象
　1.3公共管理學(xué)的研究途徑和方法
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第2章　公共管理的理論發(fā)展
　2.1公共行政理論的演進(jìn)
　2.2現(xiàn)代公共管理理論的發(fā)展
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第3章　公共組織
　3.1公共組織的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)
　3.2非營利組織
　3.3事業(yè)單位
　3.4公共組織的變革
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第4章　公共領(lǐng)導(dǎo)
　4.1公共領(lǐng)導(dǎo)概述
　4.2公共領(lǐng)導(dǎo)體制
　4.3公共領(lǐng)導(dǎo)方法
　4.4領(lǐng)導(dǎo)能力
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第5章　公共政策
　5.1公共政策概述
　5.2公共政策過程
　5.3公共政策分析
　5.4公共政策發(fā)展
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第6章　公共人力資源管理
　6.1人力資源管理的基本理論
　6.2公共人力資源管理的主要內(nèi)容
　6.3公共人力資源管理制度
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第7章　公共預(yù)算管理
　7.1公共預(yù)算概述
　7.2地方政府的預(yù)算管理
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第8章　政務(wù)信息資源管理
　8.1政務(wù)信息資源管理概述
　8.2政務(wù)信息資源管理的內(nèi)容
　8.3政務(wù)信息資源開發(fā)利用
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第9章　公共危機(jī)管理
　9.1公共危機(jī)管理概述
　9.2公共危機(jī)管理機(jī)制
　9.3公共危機(jī)管理法治
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第10章　公共管理技術(shù)與方法
　10.1傳統(tǒng)行政方法
　10.2當(dāng)代公共管理新方法
　10.3戰(zhàn)略管理
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第11章　公共管理規(guī)范
　11.1公共管理倫理
　11.2公共管理法律
　11.3公共管理監(jiān)督
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第12章　公共部門績效評估
　12.1公共部門績效評估概述
　12.2公共部門績效評估指標(biāo)體系的構(gòu)建
　12.3公共部門績效評估的程序
　12.4公共部門績效評估的發(fā)展與完善
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
第13章　公共部門改革
　13.1公共部門改革概述
　13.2西方國家公共部門改革
　13.3當(dāng)代中國行政體制改革
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：第一章導(dǎo)論什么是公共管理？對這個(gè)基本問題的回答構(gòu)成了我們對公共管理學(xué)科體系的理解。國內(nèi)外學(xué)者都對這一問題進(jìn)行了探討。本章結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者的研究，著重介紹了理解公共管理的分析框架、學(xué)科及其理論體系、學(xué)科特點(diǎn)。重點(diǎn)問題?公共行政與公共管理的關(guān)系?公共管理學(xué)的概念范疇、研究對象和內(nèi)容?公共管理學(xué)的研究途徑與方法?公共管理學(xué)的學(xué)科特征1.1公共管理學(xué)概述1.1.1公共管理的含義與西方國家不同的是，在中國，公共管理不僅是一種理論形態(tài)、一種管理公共事務(wù)的活動(dòng)，同理還是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。因此，我們只有從公共管理的內(nèi)涵入手才能從理論形態(tài)上、管理公共事討論的活動(dòng)上和學(xué)科意文上準(zhǔn)確地理解公共管理。  1991年美國召開了第一次全國公共管理學(xué)術(shù)研討會（The National Public Manage-ment Research Conference）,1993年由波齊曼（Barry Bozeman）整理、編輯出版了大會研究成果（公共管理：藝術(shù)的現(xiàn)狀）（Public Management:The State of the Art）論文集。

編輯推薦

《21世紀(jì)公共管理系列教材?普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?教育部普通高等教育精品教材:公共管理學(xué)(精編版)》編輯推薦：公共管理，是一門以致力于發(fā)展優(yōu)異的治理的科學(xué)、知識和藝術(shù)。自1980年以來，日益受到理論和實(shí)務(wù)部門人士的廣泛重視。它不僅促進(jìn)人們重新思考傳統(tǒng)的公共行政的知識典范，而且激蕩著現(xiàn)實(shí)世界中各國的政府再造運(yùn)動(dòng)。

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