化學實驗研究與設(shè)計

內(nèi)容概要

《化學實驗研究與設(shè)計》以教師教育創(chuàng)新理論和基礎(chǔ)教育改革理念為指導，以“理論——案例——化學實驗”為編寫框架，力圖使《化學實驗研究與設(shè)計》在內(nèi)容和體系上有所創(chuàng)新，注重理論與實踐結(jié)合、國外實驗教學與國內(nèi)實驗教學結(jié)合、城市學校實驗教學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校實驗教學結(jié)合，努力反映當前化學實驗教學所關(guān)注的新問題、新情況和實驗研究的新成果，最大限度地適應高師院校化學（教育）專業(yè)實驗課程改革的理念和教學需要。全書共十章，可分為三部分。第一部分包括第一章至第九章，屬于“化學實驗教學理論研究概述”，其中有化學實驗教學新理念、科學探究和探究性化學實驗教學、化學實驗研究的過程、化學實驗設(shè)計的原則與策略、化學實驗失敗的原因分析，以及化學實驗安全知識與救護措施，使其與《化學教學論》理論課程相銜接。第二部分為第十章，屬于“化學實驗研究選編”，分為8個專題，結(jié)合學生生活，共選取了42個比較基礎(chǔ)、典型、新穎、超前的化學實驗，內(nèi)容全面，形式多樣，類型多種，每個實驗中都滲透科學探究理念，蘊含著豐富的化學教育功能；其中，大部分的化學實驗是作者的實驗研究成果，有些實驗研究成果還在相關(guān)學術(shù)雜志上發(fā)表過，具有適用性、可讀性、示范性和科學性。第三部分是“附錄”，介紹了中學部分常用儀器的簡單繪圖方法、危險藥品的分類和管理、有關(guān)化學試劑的配制、以及常見物質(zhì)的俗名或別名等。全書的重點是訓練高等師范院?；瘜W（教育）專業(yè)學生從事化學實驗教學技能、實驗創(chuàng)新設(shè)計能力和科學探究能力，以及提高師范生化學實驗教學與研究的理論水平和教學實踐能力。
《化學實驗研究與設(shè)計》可作為將要從事中學教學工作的大學化學（教育）專業(yè)、應用化學專業(yè)和材料化學專業(yè)本?？茖W生、本?？坪谏?、自考生（專科升本科）、碩士研究生學習相關(guān)課程時的教材，也可以作為課程與教學論（化學）碩士研究生、教育碩士專業(yè)學位（學科教學·化學）研究生以及化學教學論研究生課程進修班學員相關(guān)課程的參考書，還可作為化學教研員和中學化學教師教學研究的參考書。

圖書封面

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