培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

內(nèi)容概要

　　品質(zhì)和素養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)力有多大影響？　　領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)性有多大關(guān)聯(lián)？　　如何掌握每日教導(dǎo)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)最佳機(jī)會？　　如何善用身邊的資源栽培孩子的領(lǐng)導(dǎo)力？　　如何從孩子身上贏得影響力？　　這本書是專為那些重視培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的父母而寫!作者擁有25年訓(xùn)練青少年領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。本書透過故事闡明原則，幫助你和孩子做領(lǐng)導(dǎo)力評估，同時(shí)為你開發(fā)他（她）的領(lǐng)導(dǎo)才能制定切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃。

作者簡介

　　提姆·愛摩博士是“領(lǐng)袖成長”的創(chuàng)立者和主席，致力于培養(yǎng)那些懂得如何影響自己周圍世界的未來領(lǐng)袖。提姆已從事學(xué)生工作25年，其中的大部分時(shí)間與Injoy集團(tuán)的創(chuàng)建者及負(fù)責(zé)人約翰·C.馬克斯韋爾一起搭檔。提姆已經(jīng)寫了好幾本書，其中包括《牧養(yǎng)之道》和《自我領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》。他和妻子帕姆育有三個(gè)孩子，居住在亞特蘭大。

書籍目錄

序引言第一部分 你來了解和塑造孩子第一章　要讓孩子成為領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的九個(gè)理由你擔(dān)心什么？從歷史中學(xué)習(xí)第二章　千禧代和后現(xiàn)代世界五代美國人的特點(diǎn)關(guān)注千禧代千禧代叛逆嗎？在后現(xiàn)代世界中成長成為孩子心目中的英雄第三章　走進(jìn)孩子的文化圈代溝和為人父母者的憂慮千禧代的“獨(dú)奏曲”一次跨文化體驗(yàn)帶給我的深思看待文化的三種觀點(diǎn)融入孩子接觸的文化圈和千禧代建立聯(lián)系保持聯(lián)系的六種方式第四章　獲得開啟孩子心靈的鑰匙明確傳達(dá)你的觀點(diǎn)我們必須扮演的四種角色嘗試做“鹽”第二部分　告訴孩子品質(zhì)和素養(yǎng)的重要第五章　為孩子的性格涂上“領(lǐng)導(dǎo)者原色”一部電影和千禧代的獨(dú)特魅力培養(yǎng)他們成為領(lǐng)導(dǎo)者由繪畫原色說起品德+睿智+勇氣+號召力=健康高效的領(lǐng)導(dǎo)力你要成為領(lǐng)導(dǎo)力的榜樣第六章　天生領(lǐng)導(dǎo)者與后天領(lǐng)導(dǎo)者再談平衡領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)性有多大關(guān)聯(lián)？領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)誤區(qū)領(lǐng)導(dǎo)著必備的五種素質(zhì)攜手孩子實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)第七章　成為有影響力的人第一階段：塑造領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)第二階段：品格鍛造領(lǐng)導(dǎo)魅力第三階段：領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉和磨礪第四階段：領(lǐng)導(dǎo)力累累碩果第五階段：使命與領(lǐng)導(dǎo)力第六階段：摘取領(lǐng)導(dǎo)力的冠冕你處于哪階段？你的孩子處于哪階段？第八章　評估領(lǐng)導(dǎo)力的七種品質(zhì)檢查七種品質(zhì)你的魅力資產(chǎn)注定要走的人生路人生宣言沿著正確的方向放飛夢想第三部分　 抓住時(shí)機(jī)第九章　摩西關(guān)于教養(yǎng)孩子的教導(dǎo)確定你生命中的重要事項(xiàng)關(guān)系比規(guī)則更重要你先擁有才可以傳承你投入的有質(zhì)量的時(shí)間有多少？值得牢記的東西也值得重復(fù)第十章　每日教導(dǎo)子女良機(jī)時(shí)間是超值獎(jiǎng)勵(lì)你一天中的四個(gè)最佳機(jī)會裝著時(shí)間的瓶子？一千個(gè)玻璃彈球第十一章　創(chuàng)造回憶、抓住時(shí)機(jī)和善用資源創(chuàng)造回憶抓住時(shí)機(jī)善用各類資源第十二章　打造你的教子投資計(jì)劃如何營建親密家庭的大調(diào)查培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)下一代的六大要素家庭安全第四部分　傳遞信息第十三章　六樣禮物你能送出的六樣禮物施與受第十四章　如何從孩子身上贏得影響力做個(gè)游戲如何贏得影響力種瓜得瓜，種豆得豆第十五章　必做之事什么是必做之事？在生活中實(shí)施教導(dǎo)示范體驗(yàn)評價(jià)評估領(lǐng)導(dǎo)才能一個(gè)的力量第十六章　導(dǎo)師恒等式抓住機(jī)會特別的訪問記“著裝”的重要性致謝

編輯推薦

　　美國未來領(lǐng)袖訓(xùn)練指南，25年專業(yè)結(jié)晶。　　我們無法選擇祖先，但我們可以幫助下一代飛得更高?！溃┘s翰·馬克斯韋爾　　“我相信每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的領(lǐng)袖。不是所有的人會成為總統(tǒng)、商業(yè)巨子或像特雷莎嬤嬤一樣的偉人，但每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏有影響世界的潛能，他的未來影響力取決于父母如何挖掘！”——提姆·愛摩　　提姆·愛摩博士認(rèn)為每個(gè)孩子都存在領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。千禧代的孩子生存環(huán)境與以前各代均不相同，他們的生存環(huán)境，以及自身素質(zhì)很適合教育。他提出各種策略，主張融入其文化，與孩子建立相關(guān)性，從孩子的生活世界出發(fā)進(jìn)行溝通，他主張通過四種角色獲得開啟孩子心靈的鑰匙，給父母指出每日四種良機(jī)，并按照評估領(lǐng)導(dǎo)力的7種品質(zhì)去打造孩子領(lǐng)導(dǎo)力的投資計(jì)劃?！　”緯菍槟切┲匾暸囵B(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的父母而寫！作者擁有25年訓(xùn)練青少年領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。在本書中，不僅給出了一個(gè)訓(xùn)練孩子領(lǐng)導(dǎo)力的理論體系，還為父母們提供了切實(shí)可行的具體方法，這些方法是如此清晰明了，你可以立即運(yùn)用在你的孩子身上。

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