諾貝爾獎獲得者的經(jīng)典家教點(diǎn)評

內(nèi)容概要

本書以45篇家庭教育小故事，從中擷取一個(gè)方面加以評析，并盡可能避免“點(diǎn)評”雷同。如果家長在閱讀這些各有側(cè)重的“點(diǎn)評”后，能結(jié)合自已孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)踐的話，成功經(jīng)典家教的范例，定將有助于孩子獲得成功?！　槭棺x者對諾貝爾獎的由來有一個(gè)大致的了解，本書卷首加了一篇“諾貝爾獎與諾貝爾的一生”；在每則故事前，都有一篇獲獎?wù)叩男?，讀者可以從中了解其主要成就，得到某種啟迪；本書將1901—2006年各諾貝爾獎得主的簡況作為“附錄”奉上，以便讀者查閱。

作者簡介

朱士鳴，2001年來出版的主要著作有：《K+K，通向成功之路》、《學(xué)和心理引導(dǎo)技巧》、《教子成功有方——實(shí)用家庭教育心理100談》、《相約成功——學(xué)生心理引導(dǎo)策略》、《生合安分的自我保護(hù)》、《諾貝爾獎獲得者的童年、人品與治學(xué)》、《考試心理技巧》、《三多堂詩文集》等

書籍目錄

諾貝爾獎及諾貝爾的一生用古訓(xùn)激勵孩子開發(fā)潛能的自由教育和諧、溫馨的教育環(huán)境尊重孩子的選擇豐厚的生日禮品適時(shí)的家史教育認(rèn)真反思教育的過失小鬧鐘的故事為發(fā)展孩子的興趣提供條件故事催生童話皇后從溺愛中回頭重視孩子的自我教育穿著破皮鞋走向成功保護(hù)孩子的自尊心從“低能兒”到科學(xué)巨匠善待孩子的好奇心單親家庭的教育遠(yuǎn)見卓識的母親讓孩子學(xué)會感恩發(fā)掘孩子的天賦要多鍛煉身體有問必答的父親西方社會的“孟母”窮人的孩子早當(dāng)家讓孩子廣泛地交往父親的責(zé)任“淘氣包”與他的父母家長的教育權(quán)威一份獨(dú)特的圣誕禮物讓孩子自信和勇敢用問題引導(dǎo)孩子寂寞悲涼的童年生活獨(dú)生子女的教育寓教于理的爺爺引而不發(fā)的教育鼓勵孩子向命運(yùn)抗?fàn)幐淖兒⒆右簧南牧顮I人小個(gè)性強(qiáng)排解孩子的心理障礙教育的迂回策略讓孩子走出失敗的陰影寬容的功效拋棄性別角色定位科普讀物的引領(lǐng)刻骨銘心的懲罰附錄：1901—2006年諾貝爾獎獲得者名錄后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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