現(xiàn)代詩(shī)歌在作文中的應(yīng)用/課外語(yǔ)文應(yīng)用系列·中學(xué)生版

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)并不是一般性地談?wù)撨@些文化資源本身的內(nèi)容和意義——盡管這一層也很重要；而是充分考慮中學(xué)生作文水平的切實(shí)提高，更注重分析和闡釋這些文化珍品形成的思路、表達(dá)的技巧、風(fēng)格的突出、語(yǔ)言的質(zhì)量，同老師一道分析那些作家、思想家是從什么角度來(lái)理解人生、評(píng)說(shuō)人生，是如何獨(dú)特地、富有感染力地表達(dá)自己這種理解和評(píng)說(shuō)的，中學(xué)生們?cè)谧约旱淖魑?/pre>



書(shū)籍目錄
寫(xiě)在前面的話
一、信念與理想
“含著微笑，看著海洋……”——艾青《礁石》
“成功的花”——冰心《繁星·五十五》
“我和一株頂高的樹(shù)并排立著”——沈尹默《月夜》
“一朵野花在荒原里開(kāi)了又落了”——陳夢(mèng)家《一朵野花》
“早晨，她依然朝著太陽(yáng)”——王亞平《向日葵》
“我不是系之舟”——林冷《不系之舟》
“只管唱過(guò)，只管飛揚(yáng)”——









圖書(shū)封面






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